第五十一章 新年禮物
劉老大連忙接過話，“林爺爺，您多幫我寫幾幅吧，我家裏的叔叔伯伯也都等著您的字呢。”
“林爺爺，給我一幅，我也要一幅。”小包子大狗也奶聲奶氣的加上一句。
“我也要，林爺爺，別忘了我的。”孫二黑連忙報個號，怕把自己給忘了。
其他的孩子也都七嘴八舌的討要了起來。
馬大天摸了摸自己的腦袋，也擠上前去說到，“林爺爺，幫我寫兩幅吧，我嶽父家裏也想要。”
其他的孩子聽到了，都哈哈大笑了起來，孫二黑勾住馬大天的肩膀，說到，“這麽快，現在都開始叫阿花的父親嶽父了。”
馬大天十分得意的點點頭，“那是當然。”
聽著孩子們如鴨子般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，林詩詩默默無語的搖了搖頭。
林爺爺卻沒有受到一絲影響，笑眯眯的摸了摸胡子，對於孩子們的請求，他總是會盡量去滿足。
隻見他一邊寫，一邊說到，“不要急，大家一個個來，每個人都有的。”
又對著孩子們認真的講解寫字的方法技巧，“大家看我寫字的姿勢，筆要這樣握，握筆的時候手指要緊，手掌要虛。下筆的時候這樣下，起收不露鋒芒，而讓筋骨氣勢蘊含於點畫之中。”
孩子們聽到了林爺爺的指導，都變得安靜了下來，認真的觀察起林爺爺寫字的書的時候練習書法時學習的內容。
書法也是一門博大精深的學問，蘊含了許多人生的哲理，練習書法，非常能陶冶人的情操，磨煉人的心性。
有句話說，見字如見人，曆史上許多著名的書法家的作品能被廣為流傳，讓人們欣賞到了優美的藝術，也體會到了字裏行間透露出來的那一份獨有的精神，或堅韌不拔，或大氣磅礴，或虛懷若穀，讓書法成為了一門曆久不衰的藝術。
“執筆指實掌虛，五指齊力；運筆中鋒鋪毫；點畫意到筆隨，潤峭相同；結構以字立形，相安呼應；分布錯綜複雜，疏密得宜，虛實相生，全章貫氣”。
隻見林爺爺五指握住筆杆，執筆端正，運筆自如，用力得當，起筆為呼，收筆為承，用筆得法。尤其重視起筆、收筆的環節，藏鋒入筆、收筆，字跡穩重渾厚，蒼勁有力。
信指而書，信腕而行，心隨意動，行筆間一氣嗬成，如行雲流水，“筆勁洞達而美韻，書貴瘦硬方有神”。
看的孩子們目不轉睛，林詩詩也沉浸在林爺爺的動作之中，一時間周圍都安安靜靜，大家都全神貫注的看著林爺爺寫字，連最愛吵吵鬧鬧的小胖子也閉上了嘴巴，默默的觀看著。
待到又一幅春聯寫好了，孩子們都情不自禁的鼓起掌來，一個個臉上露出了驕傲的神情，比自己的寫出來的還要高興。
“好，林爺爺，您寫的太好了。”看到林爺爺把寫好的春聯遞給自己，王二哥立馬接了過來。
其他的孩子也都交口稱讚了起來，對林爺爺佩服的五體投地。
“林爺爺，您的字真好看，瞧那氣勢，龍飛鳳舞，氣吞山河，我估計練一輩子都比不上您寫的字。”小胖子毫不吝嗇自己的誇獎，拍起馬屁來不帶猶豫，“你的字那是無價之寶，我帶回去都是好好珍藏的。”
劉老大也說到，“我堂哥他們家最喜歡您寫的字了，每次我帶回去他們看到了都要搶過去，這次您要多給我幾幅。”
“那是當然，我們村子裏誰家都喜歡討幾幅林爺爺寫的春聯回去貼著，林爺爺，您可千萬別忘了我的。”馬大天得意洋洋的說到，雖然自己的字不怎麽樣，但是自己老師的字寫的好，也可以拿出去炫耀一下。
張子文也由衷的點了點頭，發自內心的稱讚到，“林爺爺的字確實是大氣磅礴，風範十足。”
聽到了大家的誇獎，林爺爺也十分高興，說到，“寫字也是一種積累，感悟，心隨意動，領悟到了這份意，寫出來的字才會富有神韻。”
孩子們聽了，都默默的點了點頭，接受了林爺爺的指點。
接下來林爺爺又一一把孩子們需要的春聯都寫了下來，每個人都拿到了自己的那一份，大家都十分開心，認認真真的把手上的春聯收起來，準備帶回家裏。
雖然這一份新年禮物非常簡單，但是卻讓孩子們感覺到了林爺爺的關愛，也許比那些花重金買到的禮物都珍貴，讓大家難以忘懷。
看著大家開心的樣子，林詩詩也不由得露出了會心的微笑。
這個時候王二哥拿著春聯走了過來，笑嘻嘻的對著林詩詩問到，“詩詩，你什麽時候送給我們新年禮物啊，林爺爺的禮物我們已經收到了，你也送一份禮物給我們吧。”
旁邊的小胖子聽到了，立馬也跑了過來，看熱鬧不嫌事大，“是啊，我也想要林姐姐的禮物，林姐姐的禮物肯定是獨一無二的，林姐姐一定要記得送給我們新年禮物啊。”
“林姐姐要送禮物嗎，我也要。”“還有我。”兩個小包子大狗和二狗發現了，也插了過來。
“什麽禮物，林姐姐你要送新年禮物嗎？”孫二黑聞風而動，支起耳朵湊了過來。
這個時候馬大天得意洋洋的走了過來，說到，“那是當然，我已經收到過了林姐姐的禮物了，上次去江東城裏，林姐姐就送了我一盞花燈，還有顧哥也收到了呢。”說著勾住了旁邊顧雲嘯的肩膀。
顧雲嘯點了點頭，同意了他的話，“是的。”那盞花燈現在還放在自己家裏。
小胖子聽到了，立馬不幹了，“花燈嗎？我也想要，好啊，林姐姐你送禮物給他們，卻不送給我。”
“林姐姐，送禮物可別忘了我哦。”孫二黑也討要了起來。
孩子們七嘴八舌的叫了起來，連張子文也被吸引了過來，好奇的問到，“詩詩，你是要送新年禮物嗎，什麽禮物，能給我一份嗎。”