第二十二章 武術指導
過了兩天，顧雲嘯還真的寫了一篇和大家一起玩遊戲的日記交給了林詩詩。林詩詩接過了他遞過來的筆記本，翻開一看，這與其說是玩遊戲，還不如說是武術指導。
日記裏寫下了他和學堂的孩子們在課餘一起練武的事情，主要是其他的孩子們練，他在一邊作指導。
本來在課餘的時候，顧雲嘯看到幾個孩子聚在一起聊天，就走過去問他們有沒有什麽可以一起玩的，準備創造出一個寫日記的素材，因為他還沒有和大家一起玩過什麽遊戲。
但是孩子們聽到了，卻都紛紛要求一起練武，讓顧雲嘯指點一下。
說起來，學堂裏的孩子們還沒有接受過顧雲嘯實際的動作上的指點，多數都是口頭上的點評。
這次有這麽好的機會，孩子們怎麽會放過，玩遊戲哪有練武有意思，當然是要求他好好指點一下練武啊。
所以這次都很興奮，二話不說就拉著他來到了學堂邊的空地上，擺起了姿勢。顧雲嘯也就一個一個看了過去，並幫他們糾正了姿勢，點出了動作上的不足之處。並且將這些寫成了日記。
林詩詩便拿著筆記本，看著這篇日記，稍稍讀了幾句，
“馬大天的身手很差，拳出的太慢，腿抬的太低，動作太僵硬……”
“孫二黑的身手太差，姿勢根本不對，力量也太弱……”
“小胖子的身手實在太差，先把基本功練好再說……”
“王二哥勉強夠格，還需加以練習……”
如此看來顧雲嘯還是更具有做武術教練的天賦啊，寫的點評精彩絕倫，比寫其他的文章好多了。
林詩詩哭笑不得，本來她是想讓顧雲嘯和小夥伴們一起玩耍，可以培養他的愛心，能寫出如他同齡的孩子應該寫出來的日記。結果卻寫出了一篇武術指導。
不過怎麽說這也算是和大家一起玩耍吧。孩子們都有自己的興趣愛好，練武也是一件積極向上，強健體魄的事情，這次的日記也算是合諧友愛了。
而且顧雲嘯能將這件事寫成日記，說明他己經知道了寫日記的方法了。
想到此處，林詩詩又微笑著拍了拍顧雲嘯的肩膀，對他繼續勉勵，稱讚到，“不錯，這次寫的很好，有進步。”
後來這篇日記成了學堂的孩子們的重點讀物，人手一份。孩子們都表示非常感謝這份指點，提出了非常好的建議，給了他們非常大的幫助，非常值得擁有。
從此以後，顧雲嘯似乎對寫日記產生了興趣，有了什麽事情便會在筆記本上寫下幾筆，林詩詩看了一下，雖然內容千奇百怪，與她所想的相差甚遠，但是能寫出來就是一大進步了。
畢竟飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，一切需要慢慢來吧，至少這次的日記教學還是有效果的。。。
經過了這麽一段時間的補習，顧雲嘯也有了很大的進步，從沒有寫過文章的小白到能拿起筆寫幾句了，而且還培養出了寫日記的習慣。
於是在後麵的補習裏，林詩詩便決定了開始教顧雲嘯寫考試所要求的文章。
每天在書房裏，林詩詩會給岀一個試題，顧雲嘯便根據這個試題來寫一篇文章，寫好了之後林詩詩再作修改，將寫文章會遇見的問題指出來。
雖然說寫日記還算勉強上手，但是寫這樣的文章顧雲嘯的問題還是很大的。
林詩詩想了想，說到，“寫這樣的文章，首先要懂得試題的含義，知道試題要你寫什麽。”
顧雲嘯皺起眉頭，猶豫了一下，還是很誠實的說到，“我其實不知道試題要我寫什麽。”
林詩詩聽到了他的話，摸著下巴思考了一下，顧雲嘯說起來以前都沒讀過書，對試題的理解當然就少了，如果他的書讀的多了，理解能力上去了，自然就能容易些明白試題的含義了。
所以幹脆就多找些書來給他讀，有句話說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有稻梁謀。”讀書的好處多多，就讓他把書多讀起來，也能培養一個讀書的好習慣。
於是林詩詩便說，“你來看看，這書房裏的書有哪些你比較喜歡的，可以拿著讀一讀。”
說著便走到書架旁邊，眼睛巡視過一本本書的書名，想要從中挑選出比較適合他讀的書來。
顧雲嘯也跟著她，走到了書架旁邊，看著書架上的書。
林爺爺的書房裏的書還是很多的，作為一個教書先生，別的東西不多，就是書多。書架整整齊齊排成一排，占了大半個屋子，就在靠窗戶的位置放了一張大書桌，和兩三把椅子，也就是林詩詩他們常坐的那個書桌和椅子。
書架上也擺滿了書，各種各樣的，內容五花八門，天文地理，人文風俗，曆史傳記，什麽都能找到一二。
顧雲嘯看著這些書，眼睛裏露出了好奇的神色，對林詩詩說到，“這些書我都可以看嗎？”
林詩詩頭也不回，想也不想的說到，“當然是可以的，想看什麽自己拿，隻要這裏麵的書，隨便你挑。”
顧雲嘯聽到了，點了點頭，也學著林詩詩的樣子，把書架上的書翻過來翻過去，找起了書來。
林詩詩選出來了一本講曆史的書，內容比較簡單，估計是編給孩子看的，用的字也沒那麽生僻，都是常用字，正好拿來給顧雲嘯讀。
於是便把這本書抽了出來，遞給了顧雲嘯，說到，“你就先從這一本看吧，我再找一些合適的書給你。”
顧雲嘯聽到了她的話，接過了這本書，翻了一下，卻又從書架上拿出了另外一本書，展示在她的麵前，說到，“我想讀這一本。”
林詩詩接過他手裏的書，打開一看，原來是一本兵書，而且內容非常多，涉及麵非常廣，對林詩詩自己來說都需要花費一些力氣去讀。
看著這厚厚的一本書，林詩詩了然的想到，果然不管在哪裏，男孩子都是喜歡對這些戰爭之類的東西感興趣，可是這像磚頭一樣，厚厚的一本，內容繁複的書你讀得懂嗎，字都還沒有認完全啊。
雖然理想很豐滿，但是現實很骨感，林詩詩猶豫了一下，也不好打消他的積極性，便說到，“這本書如果你喜歡的話呢就帶回家慢慢的讀，不著急，我們在這裏就先讀我選的這本書吧。”
顧雲嘯聽了，想了想，便點頭同意到，“好的，那這書我就借回家讀，讀完了再還過來。”
林詩詩點了點頭，說到，“行，你慢慢讀。”估計等到讀完了，也不知道是哪一年了，算了，有理想是一件好事。
當然，林詩詩沒有想到，後來的一天，顧雲嘯確實把這本書讀完了。所以說，興趣才是最好的老師啊。