第799章 迅速謀劃
盧比奧此次前去南部港口那邊其實西恩斯王國也有授意，畢竟他們會帶兵的將領也就那麽幾個，南部港口遇襲隻能夠是求助南疆軍團。
雖然盧比奧年輕，但是上一次他統帥英霜王國援軍的事跡已經在聯盟這邊傳開了，功績方麵自然是不需要擔心的。
教廷那邊整頓南部港口的時間剛好也夠盧比奧到底西恩斯王國這邊的前線，同時也讓他有一定的時間能夠整頓這些士兵。
“特利托來勢洶洶，此時鞏固了在南部港口的統治之後肯定選擇向西邊擴張，到時候設置好反騎兵錐拖延他們的進攻速度。”
聖軍此時向北進攻其實沒有什麽好處，因為北邊此時肯定是有大量的聯盟部隊，倒不如直接向西邊進攻到時候也可以聯合其他的教廷部隊。
當然說到底教廷此戰的最終目的是將擊潰南疆軍團，要是一直在東邊沿海這裏蹦躂的話到時候反倒是讓南疆軍團繼續發展。
“我們這邊現在所有的部隊加起來有多少人？”
盧比奧看了看旁邊現在的副軍團長，然後那人便直接說道：“我們這邊的部隊一共是一百零七萬人，但是都已經分散開了。”
這些部隊分散在了兩個大塊一個就是現在盧比奧所處的南部港口西邊，一共是六十七萬人，而北邊的守軍則是有四十萬人。
“那我們還有後續的支援部隊嗎？”
盧比奧大部分的軍隊情況全部都要詢問旁邊的這位副軍團長，“王國再次調動了七十萬人的部隊向我們這邊支援，但是恐怕還有半年的時間才可以到。”
半年？！盧比奧感覺如果不是他來到這邊的話，那麽很可能到時候援軍還沒有到，他們這些人全部都變成了教廷的刀下亡魂了。
“那就現在按照我的方案開始構建反騎兵錐，拖延教廷聖軍的進攻速度。”
“同時命令北邊的軍隊組織一定的人手對南部港口的教廷部隊進行騷擾，如果你們在南部港口裏麵還有一些間諜的話讓他們現在潛伏好。”
“等到我們將聖軍逼退回去南部港口的時候那些間諜才是能夠有真正的用處，否則提前不僅僅白送性命，而且還可能讓對方產生警惕心理。”
如果真的想要將南部港口奪回來這些隻是前提，“我記得沒錯的話，南部港口北邊還有幾個中型港口，到時候將海上部隊全部調過去。”
“教廷占領南部港口的原因無非就是想要通過南部港口跟他們內地的藍平灣進行聯動，海上部隊要做的時候在適當的時候奪取他們的糧食。”
“當然現在還不是時候，讓他們找到最佳的動手時間之後，我們再按照他們的進攻時間來選擇攻擊。”
剛剛來到這邊的盧比奧立刻就是提出了一堆的進攻以及防守方案，這也算是給那些西恩斯王國士兵打了一劑強心劑。
“屬下立刻就是辦！”
南部港口必須奪回來，必須把控在聯盟的手上，這是盧比奧來到這裏之前一直縈繞在腦袋裏麵的一句話。
這句話便是他跟希斯聊天的時候，希斯一直掛在嘴邊的一句話，藍平灣之前的時候看上去沒有多少的船隻，但是那個港口的容量可一點都不低。
而且由於有一條河流直接貫穿到內陸，所以糧食的運輸也是十分的方便，借由這個港口跟西恩斯王國南部港口的聯動可以說教廷的前線不會缺糧。
最主要的還是藍平灣出來之後隻要一直沿岸向上走的那麽完全就不存在什麽聯盟的海上襲擊，他們隨時可以靠岸對糧食保護。
“也不知道盧比奧在南部港口那邊能不能重複之前率領英霜王國部隊的戰績，隻要能夠奪回南部港口這一戰也沒有什麽懸念了。”
教廷現在的主力部隊就是南部港口那些聖軍，甚至於法比奧駐守的伊格尼地區都沒有那麽重要了。
“進來吧，我感應到你的元素力了。”
希斯通過元素力探測也是發現了自己的軍帳外麵多了一股初階法師的力量，不用想他便知道是自己的那個學生了。
“老師，教廷那邊的小股部隊最近一段時間頻繁跨過邊境對我們進行攻擊，我們是不是應該回擊？”
萊因哈特從前線回來之後便立刻來到希斯的軍帳，當初上課的時候希斯說過如果他們能夠有人擔任他手下的兵，那麽那個人便可以稱呼希斯為老師。
“教廷那邊的小股部隊無非就是想要探測一下我們這邊到底有什麽人，不必理會他們，他們也探不了我們的虛實。”
並不是說希斯有多麽的自信，而是居北地區的南邊尤其是希斯他們所處的位置就是高地，而想要進攻居北地區基本就是要攀登上來。
而如果不攀登上來的話那麽什麽都看不到，至於說更南的一片區域雖然也算是居北地區的領土，但是已經被希斯戰略性的舍棄了。
與其將軍隊放在那邊跟對方麵對麵的交戰，倒不如直接占領製高點。
“到時候設置一下陷阱坑害一下那些前來的教廷部隊就行了，至於說反擊他們則是完全沒有必要。”
萊因哈特聽到老師這麽說也是點了點頭，“你修行上麵有什麽問題嗎？如果有的話直接問老師就好了，記住率兵作戰的時候也不能忘了修行。”
在這個世界實力永遠都是排在第一的，普通人想要正麵殺死一位賢者，那麽至少也要送上十幾萬人的性命才可能做到。
那些強悍而且坐擁一堆寶物的賢者，即便是幾十萬人都不一定能夠拿走他的人頭。
“這一戰結束之後你能夠達到中階的話，那麽到時候我便讓你做一個法師團大隊長。希望你能夠證明自己的實力。”
萊因哈特聽完了希斯的話之後立刻就是瘋狂點頭，“學生明白了。”
“將來如果你有幸能夠到達頂尖乃至於賢者，然後脫離了戰鬥那麽不妨回去學堂那邊當個老師。”