第三十二章 登山實地訓練二
“領隊，這裏怎麽會有一個岔路口啊！我們現在要往哪個方向走啊！”南風又是那張充滿疑惑的臉！
米月……當然是被南風氣得頭疼！但眼下這確實是一個問題，而且這出現的兩條路，還讓組內的成員出現了爭執，以老號為代表的打算走左邊那條，張姐卻覺得應該是右邊那條路！
但其實總的來，米月覺得大家的爭執並沒有什麽意義，因為截至目前為止，組內還尚未有成員能完全確定他們現在所處的位置！
而要準確的確定現在的位置，還得指望.……現在正在裝孩子無理取鬧的南風！
米月將這個問題提出來之後，南風居然一反常態的朝米月露出了一個讚賞的笑容，然後繼續追問道：“你們隨行的時候有帶什麽可以幫助我們確定位置的工具嗎？”
“確定位置的工具？手機！”毛星星大聲道！
手機上的電子地圖確實是有定位的功能，可是手機在這段考核過程中不是明令禁止的，難道南風是要讓自己作弊？米月低頭思索了幾秒回道：“太陽？樹木？北極星，可這些都是用來確定方向的！確定在地圖上位置的工具.……難道是指北針？”
南風聞言露出了孺子可教的笑容。
實話，經曆了南風之前的刻意刁難以後，米月現在看到這個笑容簡直如沐春風！連思維都活躍了幾分，她迅速的從包裏翻出指北針恭恭敬敬的遞過去？不知道是不是她的錯覺，米月覺得南風接過自己的指北針的那一瞬間竟然朝自己挑了挑眉！
南風這是不滿自己今的表現嗎？然而還未等她想清楚，南風的實踐課堂——論在野外如何用指北針辨別位置已經開始了！
“首先，我要的是，在我們離開回心石的第二個路口處我們就已經走錯方向了！”南風雲淡風輕的著這話，似笑非笑的看著此時恨不得把自己塞進石頭縫的米月！
其次，我們如果想要用指北針辨明我們在地圖上的位置的話，我們有二個方位角數據或是一個方位角加上所在地的地形描述，如山村，河流，水庫，或海拔狀況等標記才行，當然方位角的確定我們在之前的理論學習中已經有所了解了！
總歸來就是通過兩個方位角和兩個標誌性的地方，通過尋找其交點的方法來確定自己現在所處的位置！
此外，不出意外的，南風還講了許多在山野辨別自己位置和方向的方法，米月感覺自己受益頗深並且十分的開心，因為在講解過程中需要借助一些實地環境，如河流海拔狀況等，南風不僅帶著大家把方向掰回了正軌，而且米月作為領隊的這段路也漸漸走得所剩無幾！等到這段實地學習結束的時候，米月竟然已經能看到順流而下的三岔溝水流了！不可謂不幸運！
一組人在三岔溝暫做休整後便開始了新的行程！看到接下來這段路之後，米月不由得偷偷看了好幾次南風，因為她深深的覺得，南風剛才讓自己當領隊真是太仗義了！
後麵這段路坡陡，路上石子兒多，單單走路就要費老大勁，更別還要看地圖找方向以及照顧大家了！這段路的暫代領隊是老號，老號還算是有經驗，讓大石打頭，泥鰍收尾！
有了之前南風教大家辨認自己在地圖上的位置以後，後麵倒沒有出現過在地圖上找不著自己的位置的問題，就是南風在這段過程中以走不動路，背不動包等問題為難老號的時候，老號也任勞任怨的耐心解決掉了！
米月欽佩地看了看老號，又看了看今日不斷變得幼稚和無理取鬧的南風，不知怎麽的，竟然覺得有些有趣，此時夕陽西下，盡管中途走了些彎路，但總算是趕在規定時間之內到達了今晚的露營地，這段行程也算得上圓滿！
到達露營地後，便要開始安營紮寨，簡而言之就是搭帳篷和做飯！
帳篷是各搭各的，這就暴露了一個極其嚴重的問題，米月其人，住過大白山的大通鋪，也學過搭帳篷的理論知識，無奈，就是沒親手搭過帳篷！
總算她還有些理智，記得這還次行程還是一個考核，白日裏已經出過叉子了，現在更不能將自己的短板暴露在本來應該經驗最豐富但偏偏是考核老師的南風麵前。
她將毛星星拉到一邊，嘀嘀咕咕的了半響，才讓毛星星明白她自己的處境，然而現實是極度殘酷的，因為終於弄清楚狀況的毛星星同樣驚訝地表示：在他豐富的戶外運動經曆中，並沒有豐富到需要自己動手搭帳篷這樣的經曆。
真是讓人頭大，米月磨磨蹭蹭的將登山包裏的搭帳篷的東西拿出來，一邊整理著一邊左顧右盼希望能臨時偷學一兩招！
組裏為了照顧兩個唯二的女生，將米月和張姐的帳篷安排在中間一點的位置，所以米月現在這個位置能很好的總攬全局，於是他就看到南風的帳篷已經搭到外帳了.……
偷學南風搭帳篷的計劃顯然是已經失敗了，好在民間自有高手在，老號看起來也是個精於蠢之人，搭起帳篷起來也十分熟練，他先在地上鋪了防水的地布來隔絕濕氣以及保護帳篷，然後鋪內賬，穿骨架，再然後就被組內的幾號人團起來問了個遍，其中以毛星星的發言最為激烈.……
米月琢磨了十秒鍾後也打算蹭過去仔細的瞅一瞅，問一問，然後就聽見南風低沉的聲音道：“你搭好了嗎？”
在組內成員都極有默契的打算自力更生的時候，南風的主動詢問難道是看在我們曾經同感共苦爬過兩次山後打算給自己開灶嗎.……然後米月就看到一旁才鋪好內漳張姐道：“還沒呢？以前沒搭過，有點難下手！”
好的，又是自己想多了！但畢竟張姐的帳篷離自己近些，米月還是轉過頭來打算偷師這邊的流程！
誰知南風在張姐的帳篷前麵站了站道：“還愣在那裏幹什麽，過來幫忙啊！”
“哦哦！好的！”米月聞言幾步並一步的過去開始搭手幫忙搭帳篷。
不會搭帳篷的南風不是好老師，南風這教學過程解釋得極盡細致，包括帳篷的門要怎麽固定，四角要怎麽固定好，兩邊底部拉好釘起來才可以將內外帳分離，內外帳分離才可以保持內帳幹燥不潮濕……
聽君一席話，勝讀半本書！米月真是覺得自己以後都可以單獨且迅速的完成搭帳篷的重任！