第238章 得罪嶽父

  我沒有去問阿裏木江能不能申請到幫扶資金和優惠貸款，本身我們的冷棚是蔬菜大棚裏造價低廉的，因此有一些缺點是很正常的。


  我和阿裏木江商量的結果是，這批西紅柿會在冬初上市，如果賺的錢夠添加棉被的，就每個棚賺的錢去加棉被。


  “李哥，我網上問了人，說是零下二十多度的情況下，蓋棉被能把棚內溫度提高到零度以上，喀什零下二十度幾乎沒有，所以我認為蓋棉被的情況下是能種東西的。但是雷老師講從成本上算不合適。”


  “是的，雷佳佳給我說過，為了搶回那點時間投資這麽大有點不劃算，拚不過暖棚和內地蔬菜。回頭去看看有沒有其它優惠政策，我們如果直接建暖棚有多大困難？”


  雷佳佳說的時候我大概就想了想，如果最終成本比暖棚相差的倍數不多，那麽直接建暖棚是比較合適的，就不用擔心溫度問題了，也不用糾結棉被不棉被了。


  暫時放下了這個問題，因為沒有錢去投這個。回到家我給瑤瑤的爸爸說安排他的朋友來體驗種地有點困難，合夥人不同意。


  誰知瑤瑤的爸爸一下就急了。


  “我都和人家說好了的事，怎麽現在又反悔了？為什麽不行，除了吃住，沒提工資沒提別的啥要求，你這事搞的……。”


  “爸，你也別急，我在想辦法呢，等明天我一定給你想出辦法來。”


  “明天就晚了，人兩口子說不定都來了。”


  說完瑤瑤的爸媽就進屋裏去了，留下我在院子裏發呆，看起來是把瑤瑤的爸爸給得罪了。我給阿裏木江打了個電話。


  “阿裏木江，下午說的兩口子來玩的事我想了一下，直接安排到你那裏去上班也確實不合適。等我再考慮一下，但人估計一定會來，你給幫忙找個住的地方，花錢租也可以。”


  “李哥，你們走了以後我也想了一下，你不是說他們會技術嘛，來給我們農民上課，我出錢，在村委會的會議室組織一下農民學習，白天要忙地裏的活，晚上農民願意聽課就來，我再給製作一些資料。”


  “合適嗎？你為什麽想到辦班的事了。”


  “雷老師每次來都很受歡迎，圍著她看她講技術的有好幾個另外的人，不是我雇的人。他們還希望雷老師到地裏去解決他們的問題。我想了一下，他們現在還都不願意和我們合作，雷老師又讓我們不能免費的去幫助這些人。我就想，能不能辦個班，他們願意聽就來聽，講的東西就是他們現在遇到的問題。這樣有事做了，白天還能去這些農民地裏去看看，給指導一下。也不和我們產生直接的關係。”


  阿裏木江這個想法可能可以，但最終要做成這件事還是有不確定的地方。我思考了一下，讓阿裏木江盡量在村委裏找個空房間給老兩口。


  之後我敲響了瑤瑤的爸媽的房間門，瑤瑤的爸爸穿著睡衣褲給我開了門。


  “爸，有個安排，老兩口住村委裏。白天去農民的地裏指導農民，晚上給農民講課，我們會找懂雙語的人陪著給翻譯一下，這樣可能比之前的安排更好，他們不用幹體力活，時間上也比較寬鬆。”


  “那麽我就先不和他們商量了，等他們來了再說。不過，小李，你以後做事還是要仔細一點，凡事都安排的沒問題了再承諾。”


  “知道了，謝謝爸，主要是我們剛起步，要啥沒啥，每做一件事情都考慮的會比較多一些。你們早點休息吧。”


  我洗完澡躺在床上在思考這個問題，南疆的農民被外人扣上了各種帽子，有說受教育水平低的、有說懶的、還有說窮的，總結下來都是負麵點的標簽。可是我看到的卻不太一樣，他們渴望得到尊重和他人的幫助，而且我想到華雯說的，很多農民看不懂農藥化肥等的說明書，這個換作我的話也是問題，我能看懂說明書的字，但可能還是什麽都不會。


  想到這裏我有點理解阿裏木江的想法了，不管怎麽樣，能做一點事是一點事，有土專家願意來，我們就要想辦法發揮他的作用。


  天剛亮我就起來去跑步了，我現在還不能堅持每天跑步，我起床的時候咬著牙對自己說要持之以恒。


  圍著東湖跑第二圈的時候我遇到了外力，他問了問米熱的情況，看起來有點羨慕米熱能在北京做暑期工。


  “外力，如果讓你到農村去當老師你願不願意。”


  “李哥，你有什麽事就直接安排吧。”


  “沒事，我說的是如果，我想知道你們年輕人的真實想法，特別是為什麽。”


  “不願意，農村挺好的，我不願意的願意是不想在農村當老師。拿我們老師的話說，那些孩子裏有很多很難教的，學習不好還調皮。我覺得我的未來應該在城市裏為城市的發展做貢獻，應該做受過高等教育的這個群體應該做的事，而不是浪費在農村。”


  “明白了，你們是不是都會這麽想？”


  “差不多，就連我們班裏那些農村來的孩子也都會這麽想，他們不願意再回到農村去。”


  雖然現在上大學已經比以前更加的普遍了，但至少在喀什的大學生還是有優越感的。畢竟放在幾百萬人口裏去看，大學生的比例還是小。


  現在喀什的小孩子從幼兒園到大學國家都管，我問過外力，他每個月大概一千五百塊錢的零花錢，買衣服、吃飯和玩基本夠了，他們班的貧困生花的錢還要少。


  “外力，這邊的成人教育搞的怎麽樣？你有沒有了解？”


  “有，我弟弟在喀什技校上學，學汽車維修，不過他們學不了什麽東西，書本上和實際還是區別比較大的。我的爸爸以前是職業學校的老師，職業學校辦不下去了，他現在自己在當老師。”


  “外力，給你弟弟說，就說是內地來的一個人說的，其實如果學習好，書本上的知識在實際中是能發揮很大作用的。大家都有種誤解說是書本和實際工作用到的知識不一樣，但是你有沒有想過，書本都學不好實際工作的時候怎麽可能反而會好呢。”


  這是個普遍的錯誤理解，書本的知識算是基礎知識，如果放棄基礎知識去追求所謂的通過實踐來成為專家的路是很難走的。