第361章 拜訪荀子
阿蘇達聽聞公孫談的話，喜道：“好，如此甚好。阿骨打，聽見沒有，從今日起，就由你帶領大軍守在此地。”
“倘若那夜郎使臣到來，先讓他們交出我秦軍三百兄弟的屍體，否則，一切免談。談不攏就給我打。我滇國最重視兄弟情義，切莫讓秦國兄弟寒心了！”
阿骨打起身，行禮道：“王兄放心，阿骨打定要討回三百秦軍兄弟的屍體，否則，阿骨打親自帶人，打他夜郎一個天翻地覆！”
隨著這場慶功宴，夜郎與滇國的戰事暫告一段落，接下來的時間，眾人隻需要等待夜郎國使臣即可。
而在另一邊，大秦境內，鹹陽城內外，嬴守則連續長達半月的時間中，帶領著南燕四處奔走，拜訪稷下學宮，諸子百家，各家各派的大師賢士。
這一日，嬴守帶著南燕來到儒家荀子暫居之所，剛走到山門前，便遠遠的看到兩個童子屹立在道路旁。
“小童拜見皇帝陛下，陛下萬歲萬歲萬萬歲！”
兩個童子見到嬴守，頓時俯身而拜。
“平身，你二人乃是荀子大師的弟子？”
嬴守輕輕抬手，笑著說道。
“陛下，他們是荀子老師的書童，並不是弟子，來此，想必是恭迎陛下的！”
南燕在一旁，柔聲解釋道。
“哦，是麽？”
嬴守輕笑，上下打量著兩個小童，隻見兩個小童皆在十來歲左右，小小年紀，卻是器宇軒昂，麵色不凡，將來定有一番作為。
“啟稟陛下，南燕姐姐說得對，我們不是老師的弟子，但老師就是我們的老師。”
“就如南燕姐姐，她也不是老師的弟子，但也稱老師為老師！”
左邊一個小童輕輕一笑，回稟道。
“陛下，他說得可能太複雜了，老師不收我們做弟子，但在我們心中，老師就是老師，一日為師，終身為父！”
右邊一個小童解釋道。
“哈哈哈，好一句一日為師終身為父，小小年紀，竟這般孝道，不簡單，不簡單啊。今日朕前來，隻為拜訪荀子大師，兩位小童可否通稟一二？”
嬴守哈哈大笑，十分有禮道。
“陛下嚴重了，老師知道陛下今日會來，特意讓我們在這裏等待陛下。老師現在不在山上，而在渭水泛舟，請陛下隨我們前來！”
右邊小童恭敬道。
“哦，既然如此，勞煩兩位小童帶路！”
嬴守聞言，伸手做出一個請的姿勢道。
“陛下，上馬吧！”
兩個小童帶著嬴守和南燕來到不遠處，隻見四匹馬兒立在那裏。
兩個小童身形活躍，竟直接翻身上馬。
嬴守和南燕也不遲疑，翻身上馬，跟在兩個小童身後，疾馳而去。
渭水，可謂是大秦的龍脈所在。
在曾經，這條河流，承載著老秦人的生命之源，孝公時期，商鞅曾言，此河可改變大秦命運。
接著，大秦的一切發展，皆不斷利用這條河流，可以說，這條河在某些地方，徹底改變了大秦的命運。
在渭水之上，一張竹筏，飄蕩在河流之中。
書法上，白翁老人垂釣，一手握著魚竿，一手撐著下巴，眼睛微閉，似乎已經睡著了，卻又仿佛還在半夢半醒之間。
忽然，魚竿一沉，白翁老者連忙睜開眼睛，提起魚竿，拉起來一看，卻是一條巴掌大小的魚。
老者將魚抓在手中，搖了搖頭，又將魚給扔了出去，放進河流。
接著，再次上餌，又將魚鉤拋了出去。
隨後，老者繼續閉目養神，又過了許久，魚竿又是一沉，吊起來一看，這條魚還沒方才那麽大，於是又將魚給扔了出去。
如此周而複始，連續釣上十幾條魚，老者卻是一條也沒有要。
“老師，陛下來了！”
忽然，一道清脆的聲音響起。
老者轉頭看去，隻見岸上，皇帝陛下與南燕以及兩個童子站在那裏。
“哎，來咯！”
荀子微微一笑，起身晃著竹筏，來到岸邊。
“老者，拜見皇帝陛下……”
荀子起身，就要參拜，嬴守卻是猛地跨上竹筏，攙扶著他，阻止道：“哎，荀子大師這是何意。如此年紀，豈能屈膝折腰？莫拜莫拜。從今日起，見到朕，你不能再行此大禮！”
“既是如此，那老者，就先行謝過陛下了。”
“既然陛下前來，不如就隨老者我泛舟一遊如何？”
荀子大師嗬嗬一笑，抓著嬴守的手掌說道。
“好啊，既然大師有此閑情逸致，嬴守自當奉陪。燕兒，過來！”
嬴守點頭，說話間，對南燕伸出手掌。
南燕一步跨上竹筏，抓著嬴守的手掌，穩穩站在竹筏之上。
“嗯……好……妙……郎才女貌，果真是絕世璧人啊。小燕子，恭喜你如願以償，找到如意郎君了，哈哈哈！”
荀子大師看著二人站在一起，隻覺十分令人豔羨，忍不住笑著說道。
“老師說什麽呢？”
南燕羞澀一笑，忍不住撒嬌道。
“好，不說啦，不說啦。今日陛下來找老者，可不是談論家常，兒女情長的。坐！”
荀子搖頭一笑，說話間，當先在那竹筏上的席子上跪坐下來。
嬴守帶著南燕上前，也在桌案前，荀子對麵跪坐而下。
“看來荀子大師已然知道今日嬴守前來拜訪，所為何事了？”
嬴守微笑道。
“皇帝陛下近日拜訪諸子百家，各方賢者，論道天下，談論這治理天下之法。”
“算來，老者雖已無用，但也該找上老者這把老骨頭了。陛下既然前來，有何疑問，隻管提出。老者若能解答，定當知無不言言無不盡！”
荀子點頭，從桌案下拿出幾個酒樽，又拿出一壺冷茶，為嬴守和南燕滿上，笑道：“請用茶！”
嬴守端起茶輕輕抿了一口，笑道：“荀子大師客氣了，今日前來，的確有事請教，但方才，嬴守發現了一件十分有趣之事。大師不斷將魚釣上，然後又放生，接著又釣，再放生，敢問大師，此乃何意啊？”
“這般做法，難道大師不覺得毫無收獲，很是枯燥無味嗎？”