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第990章 你也不要睡

  因為下午的時候睡的比較多,大概2點多,然後睡到了將近5:00,所以晚上呢,他和兩個孩子都是處於一個比較興奮的狀態。


  其實這樣也可以呀,那就大家都別飾演,然後就進行了玩唄,她和孩子玩了會遊戲,然後呢,現在還是自己在一個人玩拚圖。


  他有的時候孩子的玩具不見錢要花多少多少錢,就是好好的吧,嗯,簡單的一個小玩具花個幾塊錢,就可以讓他玩得很開心,沒有必要的發幾板什麽的,當然你有條件有經濟允許,那就另當別論了是吧?


  他給孩子買了5張空頭,是小的一個拚圖,每個拚圖隻有小小的20塊,那個拚圖5個才花了不到10塊錢是8塊錢還是多少來著,忘了,在網上買的,孩子還玩的很開心。


  孩子他其實呃,之前的時候一直沒有接觸過拚圖,所以他不太明白說,唉呀,到底怎麽拚才能把這個拚圖湊到一起呢?唉呀,一開始其實他做媽媽的還是挺失格的吧。


  他就是總是以自己的觀念就覺得說,哎呀,這麽簡單的問題你都不會嗎?你怎麽這麽問呢?其實你沒有換位思考,在你那麽大的時候,可能你連孩子的110都比不上。


  這是因為你明白了你會了,所以你覺得這個很簡單,你覺得孩子不會就是他的問題,而不是你教的問題,你沒有想過,其實他沒有接觸這個,他們不懂這些,他沒有接觸過就無從下手。


  他說為什麽都是說做父母的是孩子的第1個啟蒙老師,大家還是都多一點耐心去教她們,其實你隻要耐心地教過這個開頭,後麵他就會很容易去學,他就明白了呀。


  包括現在就是一開始他那個拚圖他根本不知道,唉呀,怎麽拚才能把它是什麽意思啊?原來不是說拚圖找對了那個嗯這個有個缺口,剛好那個有一個圓,然後對上就行了。


  他不明白,是要把這個拚圖上麵的圖案湊成一個什麽人物啊或者什麽的,不是說你這個齒對齒湊在一起就可以了。


  到現在其實一開始他還挺不耐心的,後來了孩子一直教就不會,他就還挺不耐煩的,但是到後來不知道怎麽了,可能是小孩子自己愛玩吧,研究研究他就明白了,包括現在這個拚圖根本不用他去說什麽,孩子一拆開然後一弄把那個拚圖都打亂之後,他能很自然很快速的就拚成一個。


  !他其實覺得還是挺有成就感的吧,當然這個成就感並不是來源於他這個做父母的,而是說覺得這個孩子原來孩子真的很聰明的,並沒有大人想象的說你怎麽那麽笨或什麽呢,其實都是咱們大人自己卻這麽自認為一點。


  你為什麽覺得說唉呀,這個貼這個一你都不會寫嗎?一向八卦一向鉛筆細又長這個這麽簡單的你就寫不直嘛,直直的寫著多簡單呀,你當時說這話多簡單呢,是啊你也知道簡單當初你會了嗎?你還不是在你爸爸的逼迫下一點點的去學會了。


  在最開始的時候你會你會的東西,所以孩子不會,你會覺得真的孩子太怎樣怎樣了,你完全沒有換位思考。


  可是當孩子越上年紀越大,隨著他的年紀什麽的學業的問題的逐漸加深,有些題包括比如你的短板數學呀什麽的,你不會了呀,你不明白這句話的意思到底是什麽,那麽孩子根本不用你去教人家輕輕鬆鬆就寫完了。


  在這種情況下,你會有什麽感覺呢?你就會覺得,唉呀,好有成就感呢,我孩子好聰明啊,真棒啊,這麽難的題他媽媽都不會的題,孩子自己一個人就做出來了,怎麽這麽厲害呀?


  你為什麽現在就會有這種想法呢?就是因為你不會,所以孩子會了,根本不用你任何的幫助,他就明白了他,人家輕輕鬆鬆解決了,你會覺得他就是一個高高在上的存在,他就是一個閃閃發光的寶貝。


  所以說在什麽樣的環境下,在什麽一個特定的情況之下,你會這個心態會發生一個很大的變化。


  有的時候她也是比如新自己心情好了耐心就好了,然後就陪著孩子去玩啊,去什麽的孩子玩得很開心,可是當自己不想玩了,當自己的耐心有點耗盡了,孩子還很激動的想和他玩。


  那麽他就開始整個人就愛,又開始出現不耐煩的症狀了,就說你快去一邊自己玩去,請開我這兒,我忙著呢,我給你賺錢呢,這個那個的又開始說這些話了,可是這些都是那時間長了都是在影響孩子呀。


  包括她孩子很膽小,他總是在告訴孩子說孩子你不要年代,不要膽小,要勇敢,要大大方方的說出來,遇到什麽敢說敢去做你就是最勇敢的。


  這些話就比較空比較白,你說再多沒有用,你沒有在特定的環境下,孩子根本就感受不到為什麽,你你教我重複好那我就這麽重複,但是它到一個特定的環境下,比如說人多的場合之下

  他依舊會緊張,依舊會害怕下意識的想要尋求幫助,想要媽媽的懷抱什麽的,那麽在這種人特別多的場合之下,在眾目睽睽之下,孩子如果表現的不是很好,那麽你這個做家長的好像就有一種臉麵無光的感覺?


  就好像孩子的這個表現給你丟人了,那麽多家長看著呢,結果孩子給你打臉了,你就覺得很尷尬,然後就開始衝孩子發火,其實這種是不對的呀,本來孩子就很難想,其實他也意識到自己表現的不好了,那麽他需要的是什麽呀?


  他在那個情況下,他需要的是家長的鼓勵啊,是父母的鼓勵,不是父母的指責,本來你就知道表現不好了,你還去指責他,他會更加退縮的好吧,這是他突然想到的一些個問題,自己記錄下來也是希望自己能夠嗯,不說一下子改變吧,就是慢慢的吧

  潛移默化的去將自己最好的一麵展現給孩子,也希望孩子能夠理解他,都是第1次做人,第1次做父母,第1次做孩子,都是有做的不到的地方,大家都是在一起不斷的磨合呀,逐漸的越來越完善完美

  其實人呢就是生活環境,使人每天都開開心心的,沒有那麽多事情的話,整個人自然是開心的呀

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