第241章 作為彌賽亞最要學習的是什麽

  那就是：變得強大

  為了工作，需要學習，可是課本裏都是錯誤的知識，怎麽學？

  可是，不學就考不上，考不上就沒工作，沒工作就養不了家，怎麽辦？

  同時，彌賽亞大部分的時間，大部分的精力，都用在了對未來預言的啟示上，明白世界的真相上，了解宇宙運行的知識上，這些才是真真正正的知識，雖然它們看起來沒用。


  再就是，即便彌賽亞學好了課本上的知識，考試時活惡魔讓彌賽亞抽到她正好沒準備的題目，彌賽亞的考試照樣死翹翹，而隻有當彩虹戰士們也掙脫活惡魔的恐嚇和思想束縛，並對彌賽亞相助時，彌賽亞才會有考試的運氣，甚至贏得考試，所以，知識儲備是硬貨，但運氣也不可或缺。


  那麽，彌賽亞為了通過考試，到底應該學什麽呢？我想，即便課本上的知識是錯誤的，它是魔鬼操作的產物，但是它既然存在，一定也同時是神明的產物，所以它是有存在意義的，是有養分的，關鍵是彌賽亞怎麽從中吸取養分。彌賽亞的時間和精力，才不會浪費呢～

  再同時，彌賽亞學習這些課本知識，如果是別人學，一定學的是這些字麵上的（表麵上的）知識，而彌賽亞會站在創世神的高度，學習這些知識。


  生活是一部最大的百科全書，彌賽亞現在學習的是怎樣決定未來，她發現神明一旦露出他的意圖，魔鬼就會馬上阻止這個意圖實現，所以神明有時候會故意露出他的意圖，其實神明想實現的是反方向的意圖，這樣就利用了魔鬼，讓他做神明希望他做的事，就像《哆啦A夢回來了》裏說的“謊言成真藥水”一樣（我說下雨，天就晴。我說天晴，就下雨），彌賽亞學習這些，能漸漸開始學會掌握世界，掌控命運的能力，從而最終從這個高度，讓自己考試通過，而不是死學課本知識。


  彌賽亞真正要學習的，就是變得強大。這是最重要的。


  當然，課本知識也要學，巧婦難為無米之炊，如果肚子裏沒有貨，彩虹戰士們怎麽幫你？命運怎麽幫你，讓你一個胸無點墨的人通過？


  同時，我想錯誤的課本知識，很可能也是一座寶藏。


  隻是，站在這樣的高度學習課本知識，別人不會懂了，也理解不了彌賽亞。


  但是，我一直是這樣，隻有真正理解了，並認同的知識，我才會接受，成為我自己的知識，可是，課本裏錯誤的知識，我怎麽去理解，怎麽再把這知識教人呢？雖然我可以從中了解到魔鬼是怎麽欺騙世人的，了解真正的世界是怎麽樣的。可是這樣的真相會阻礙我好好學習這些知識，不能學習這些知識，我怎麽考得上？這個矛盾是我現在要解決的問題。（很多事情，要思考清楚了，才去做，這樣才能活得清醒一點）

  不過，因為有站在一定高度來學習的原因，我能不再視教科書為權威，覺得教科書編纂者可望而不可及，而是敢於從本質上學習他們的研究方法，並提出質疑，不再神化他們，而是有自己的見解。知其然也知其所以然。對知識有自己的見解和思想，才能綻放出越來越多真理的花朵，才不會“死讀書”，“死記硬背”，才會有創新，才會有新發現。


  雖然學習這些課本知識，似乎和彌賽亞的成長和使命沒有太大的關係，甚至，關係遠得很，但它們，是同向的。我已知道自己前路的方向，知道自己成長的方向。這是一條屬於勇者和智者的成長之路。