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第二百五十六章 教育——文明的根基

  陸宸沉吟片刻道:“運營盈利上的事,我不會多管,但我隻有一點要求,創辦一家專門負責教育的虛擬課堂公司出來。”


  “虛擬課堂?”


  張明博皺起眉。


  ai教育本就不是什麽太前沿的東西,這玩意十年前就有人在搞了。


  但ai教育搞了十多年,也沒能徹底取代學生的基礎教育,這證明ai教育自然有著它的不足之處。


  但虛擬課堂這玩意兒,還是第一次有人提出來。


  見張明博有些懵逼,陸宸笑了笑:“我認為,人類學習知識通常而言能分為三個階段,或者說三個過程。


  第一階段,記憶性學習,也就是說我記住了,但不一定明白;第二階段,理解知識,我將記住的知識理解了、弄懂了;第三個階段,靈活運用,舉一反三,到了這個階段,基本上就可以說你對知識點已經完全掌握了。”


  張明博點點頭。


  盡管他在教育上並不是什麽專家,但他本人好歹也是個學霸出身,對學習還是有著自己的一套方式方法的。


  他知道,陸宸說的基本上沒有太大的問題。


  “但是,我們人類絕大部分都是在學習的第一階段就掉隊的,也就是記憶學習階段。”


  聽到這,張明博就有些茫然了。


  他是學霸,他根本不懂學渣的感受。


  看到張明博的表情,陸宸心裏罵了一句p,繼續道:“而虛擬腦機技術,能夠讓人類避開學習的第一階段,也就是記憶階段,直接將知識通過腦波傳輸的方式,灌輸到人類的大腦中去!”


  “什麽?”


  聽到這話,張明博驚訝的豁然而起。


  但隨即想到什麽,又有些尷尬的坐下,臉上滿是急迫道:“老陸,你說的都是真的?”


  “真的!”


  陸宸認真的點點頭。


  張明博畢竟剛剛接手虛擬宇宙公司,他現在一門心思忙著怎麽擴張虛擬腦機的市場,推廣虛擬網絡。


  至於虛擬腦機的學習功能,他還真沒怎麽去研究。


  但這並不代表他不明白陸宸說的這番話的含義。


  一台能將知識灌輸到人類腦子裏去,讓人強行記住知識點的機器,是什麽概念?

  這意味著,任何一個孩子,都能無門檻的邁入現在的高等教育階段。


  以華國的基礎教育舉例。


  就算一個班級的老師兢兢業業,用心教學,但總還是有學不會的學生存在。


  是因為學生笨嗎?

  是的!


  除了性格因素,相較於那些成績好的,成績差的學生往往接受能力是比成績好的要差一點。


  但這些成績差的就真的一點希望都沒有了嗎?


  並非如此。


  以一個班級七十個學生舉例,每個學生的接受能力是不同的,而老師的傳授知識的速度是恒定的。


  有些接受能力強的,也就是所謂聰明的,老師還沒說完,他就明白了。


  而接受能力差的,也就是笨一點的,老師說完了,他還得回味很久都弄不明白,如此一來,隨著不懂的知識點堆積的越來越多。


  孩子就徹底對學習喪失了信心。


  但這樣的孩子,就真的沒辦法拯救了嗎?


  並非如此!


  倘若請個老師從頭到尾一對一教導,隻要孩子肯學,這個孩子還是能成才的。


  但是

  這樣一來,教育成本還不得到天上去!

  哪個國家能專門為每個孩子配一個老師?


  皇太子嗎?


  這件事,人肯定是辦不到的,但玲卻沒問題。


  以矩墨-1型的計算能力,再加上玲本身的強大,完全能做到化身千萬,教化眾生。


  從某種角度上來說,做到這一切的玲,和神也沒有太大區別了。


  更別說虛擬腦機還能通過腦波技術將知識強行塞到人的腦子裏去。


  玲所做的工作,隻不過是讓孩子進一步理解罷了。


  至少在本科教育以前,玲完全能勝任這份工作。


  隻不過隨著所需教導的知識點越來越高,玲所能分化出的分身也會越來越少。


  到了本科階段,玲雖然還能繼續教育學生,但所能同時教導的對象必然大大降低。


  這一點,也在陸宸的預料之中。


  不可能隨著教授知識的高深,玲還能這麽從容不迫,倘若真的如此,那它就不是人工智能了,而是智能生命了。


  辦公室內。


  張明博聽完陸宸的話,一顆心激動不已。


  作為一個土生土長的華國人,他對國家民族的那份赤誠之心從未變過。


  而教育,就是一個國家,一個民族,一個文明的根基!


  這一點,張明博再清楚不過了。


  倘若虛擬腦機真的能做到這一點,就是再困難,張明博都要將華國的教育工作辦起來。


  這一刻,他對華國教育的執著,甚至超越了虛擬宇宙公司的擴張。


  虛擬宇宙公司的擴張雖然能早就人類的第二世界。


  但教育搞好了,未來能搞出千千萬萬個第二世界。


  這個邏輯,張明博還是能弄明白的。


  “老陸,你說吧!準備怎麽做!”


  張明博激動道。


  “我準備在華國開辦一家教育公司。”


  “公司?”


  張明博眉頭一皺,聽到公司兩個字,他的第一反應就是盈利。


  虛擬課堂的潛力雖然非常大,但若是一上來就衝著盈利的目的來,不僅會招到家長們的反感,也會給虛擬教育帶來很大的阻礙。


  似乎知道張明博在想些什麽,陸宸笑了笑:“怎麽,你覺得,我還需要靠教育去賺錢嗎?”


  “那”


  張明博似乎想到什麽,“你是說,免費?”


  “免費!”


  陸宸語氣堅定道,“不僅對華國的教育免費,還有海外的華人,在我的計劃裏,免費教育不僅能惠及華國,還能為我們文明科學城遴選出大量的人才。”


  “你是說”


  “將高等學府設立在文明科學城!”


  陸宸老謀深算的笑道。


  付出這麽大的代價,陸宸不可能無所求。


  而為文明科學城遴選人才,本來就是他心中最想做的事。


  人才僅僅靠吸引還不夠,陸宸不僅要自己培養,還是從小培養。


  盡管這樣一來,他會付出天大的代價,但對華國甚至整個人類文明來說,這個代價都是值得的。


  至於未來他教育出來的學子會不會來到文明科學城深造,陸宸還是十分自信的。


  隻要對方有一顆追求真理的心,他必然會來到這個人類文明的聖地。

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