第817章 福寶兒篇： 老師不好當
不是福寶兒看不起王老師和馮老師，而是這本數學題集的難度還是很高的，起碼得是大學高材生的水平才能找到解題方向。
可是據她所知，整個學校裏的八位老師，沒有一個是大學學曆的。
所以她該怎麽委婉地讓他們認清楚這個現實呢？
她真的是來義務支教的，而不是來打擊老師們的專業自信心的！
否則她也不會隻選擇教一些拓寬孩子們眼界的課程，而不是直接代替一部分老師的課程，去教語文數學或者外語了。
誰想到，人算不如天算，宋旭堯這個小傻子竟然陰差陽錯地展現了超強的數學天分，還成功的引起了兩位數學老師的興趣，這可如何是好？
這時候，孔校長回來了，王老師立即衝過去，求他幫忙。
“校長，你快幫我們說說情，請宋老師幫我們講課吧。”
孔校長問清楚情況後，心裏也升起了滿滿的期待。
如果能讓這樣一位數學天才指導一番，他們學校的數學教學水平肯定會有很大提升的吧！
孔校長也是教數學課的，所以很清楚本校老師們的學曆和水平都不高，這些年也是想盡辦法讓大家出去學習，但畢竟隻是個農村小學校，搶到的機會並不多。
這麽多年來，學校的教學水平一直都升不上去，他也是很著急的。
現在有一個這麽好的老師出現在眼前，孔校長直覺這是一個絕佳的成長機會，他一點都不想放過。
不過他知道這事兒還是得看福寶兒的決定。
因為宋旭堯現在就像個小孩子，福寶兒等同於他的監護人，所以還是得看她是否同意。
福寶兒見最後的決定權落在了自己頭上，就有些哭笑不得。
她不是不想讓宋旭堯教他們，而是擔心他不會教，或者是教的太難了老師們學不會。
教學這事兒可是一門學問，不是誰都能幹好的。
有些人本身很有才華，但是如果去教別人的話，他卻並不得法，就好像是茶
壺裏煮餃子一樣，有好貨卻倒不出來。
尤其是宋旭堯目前這種狀況，更容易出現這樣的問題的。
別到最後，老師們什麽有用的也沒學到，反而被打擊地懷疑人生，那豈不是糟糕了。
福寶兒斟酌著措辭，把自己的擔憂跟孔校長說了下，不想他卻非常豁達地說：“先試試再說！”
試試就試試吧，福寶兒無奈地妥協了。
宋旭堯見福寶兒同意了，就非常認真地給老師們講了一道題。
結果，那仨老頭兒全都變成了蚊香眼。
為啥宋老師說的每一個字他們都聽懂了，但是連在一起後，卻和天書一樣？
額，也不能完全這麽說，有些詞他們是連聽都聽不懂的，據說，那都是數學裏麵的專有名詞。
這一次，三個小老頭兒齊齊產生了自我懷疑：我真的是教數學的麽？
福寶兒看他們一臉茫然的樣子，心裏頭不由得歎氣。
看吧，就說不要輕易試試的！
宋旭堯也被三個小老頭的反應給嚇到了，弱弱地問福寶兒：“芙姐，是我講的不好麽？”
不，是你講的太好了，都好到天上去了！
福寶兒無語地看了他一眼，果然是個小傻子，用博士的數學觀念，給一幫小學生水平的老頭講數學題，優秀！
一個老師仨學生都要陣亡了，福寶兒無奈，隻能親自上陣搶救。
“額，孔校長，你看咱們要不要從小學的數學教學講起？”福寶兒試探著提議到。
孔校長木木地點頭，“嗯，行，就從小學的開始吧，太難的，我們幾個老家夥學著費點勁。”
王老師現在是徹底對他這本一百多塊錢的數學難題集失去興趣了，他覺得和這玩意兒比起來，自己的命更重要。
馮老師也是從善如流，“對，我們就是教小學數學的，不用學那麽難的，用不上，還容易把教學思路帶跑偏。”
福寶兒不由得多看了馮老師一眼，嗯，這個小老頭兒的心理素質可以，這種
時候還不忘了拯救自己快要碎成粉末狀的自尊呢。
福寶兒就欣賞這種心態豁達的人，於是接下來非常盡心盡力地幫著一起研究了一下教學方向。
她雖然不曾教過數學，但是執行任務的時候，教過武術和其他一些科目，在當老師方麵還是很有天分的。
教學這事兒，也是有方法的，不然怎麽有的老師就能成為名師，而有的老師即便是名牌大學畢業，或者是本身獲獎無數，但是教學水平卻讓人一言難盡呢。
說到底，這是個方法和理念的問題。
於是，福寶兒和三個小老頭討論了好半天的教學方法改革，明確了他們要努力的方向。
之後又從網上買了一些數學能力提升方麵的書，過幾天到貨後，就讓宋旭堯教他們這個。
對於宋旭堯的教學能力，福寶兒已經有了個大概的了解，隻要讓他控製住別超綱，照著教材上的講，還是完全可以勝任的。
這人的大腦說來也奇怪，雖然失憶了甚至還變傻了，但是關於數學方麵的知識卻一點都沒丟。
而且一旦進入到講課模式，宋旭堯就像是換了個人似的，冷靜有條理，但是耐心十足，隻要對方沒有聽懂，他竟然可以一遍又一遍地講。
剛剛就是這樣差點把仨小老頭兒整崩潰的。
福寶兒覺得吧，以後宋旭堯給他們講課的時候，自己最好是在場，不然非常有可能見到一個喋喋不休的小傻子老師，和三個痛苦不堪的可憐老學生。
事情就這樣定下來了，三個小老頭以後可以一邊跟著宋旭堯提升自身的數學水平，一邊研究著改進教學方法了。
學校裏就這三個人是教數學的，另外有三個是教語文的，還有一個教外語的，一個教體育的，所以宋旭堯要帶的學生隻有這仨老頭。
當孔校長在辦公室裏正式宣布了這事兒之後，其餘幾個老師不樂意了，尤其是那三個教語文的老師。
“孔校長，你這可就不地道了，你們幾個悄摸摸地開小灶，卻讓我們幹眼饞啊？”