第41章 一堂生動的教學
“同學們，梁輝老師用自己的身體，來為大家開啟真理的道路，大家一定要打起精神……”
嘭！
周揚這邊正感動萬分的說著話，可是他還沒有說完，喝下麻沸散的梁輝便轟的一聲倒在了床上，不省人事了。
“……”
看到這一幕，在場的師生齊齊無語。
這個周揚老師也太猛了吧？
與此同時，很多同學都在回憶剛剛發生了什麽。
周揚好像是直接把麻沸散灌到了梁輝的口中。
整個過程，幾乎是在一秒中完成的， 梁輝本人都沒有反應過來！
“很好，從服下麻沸散到被徹底麻醉，一共用了十秒鍾。”
看了看教室上麵的時鍾，周揚聲音再次響起。
沒錯，梁輝在被灌下麻沸散後，直接懵逼了十秒。
等他反應過來的時候，麻沸散的藥性已經發作了。
“大家都記住了梁輝助教憤怒的狀態了嗎？”
見大家沒有什麽反應，周揚再次問道。
“記住了。”
這一次，下麵同學齊齊回了一句。
聞言，周揚滿意的點頭。
這個時候，他開始準備第二份相同量的麻沸散，開始熬製。
做完這一切，周揚看向一旁正聚精會神熬製解除麻沸散藥效的莊家慶。
“好了沒有？”
問了一句。
“好了。”
莊教授點點頭，回了一句。
剛剛他仔細研究了周揚配出來的藥方，即便是以他的水平，都很難看出這裏麵的門道。
但是直覺告訴他，這個藥方不是醫藥界大師，絕對配不出來。
這一刻，對於周揚，莊家慶教授已經收起了之前的輕視，開始認真對待起來。
“那就繼續熬製第二份，後麵還有幾組試驗呢。”
將莊家慶熬好的湯藥拿了過來，周揚再次說道。
沒有急著將梁輝喚醒，周揚等了十分鍾，知道第二份麻沸散熬製完成。
期間，周揚將自己對麻沸散的理解簡單的說了一下。
可是即便是簡單的解釋，也是引起了全場巨大的轟動。
甚至於，不知什麽時候，門外的鬱宏大他們也走了進來，坐到座位上認真的聽了起來。
“好，同學們，現在我們即將進行第二組試驗。”
聽下對於麻沸散的講解，周揚大手一揮，示意同學們看向依舊昏死般躺在床上的梁輝。
“接下來，請同學們把握梁輝助教的情緒變化，尤其是憤怒時候的變化，並且從憤怒程度以及麻醉時間上和第一次進行對比。”
交待了一句，周揚一手端著接觸麻沸散的湯藥走向梁輝。
“同學們，看仔細了！”
周揚聲音再次響起，聞言全班的同學頓時睜大眼睛，死死的盯著講台上的一幕。
湯藥被灌入梁輝的口中。
等了約莫兩秒鍾，隻見原本直挺挺的梁輝身體竟然抽搐了一下，下一秒睜開了眼睛。
“竟然真的可以！”
看著快速蘇醒的梁輝，莊家慶臉上頓時露出震驚的神色，不敢置信的看向周揚。
他到底是怎麽做到的？
正在莊家慶震驚不解的時候，教室中突然傳來一道憤怒的嘶吼聲。
“周揚，我和你拚了！”
梁輝逐漸清醒，很快響起之前發生的那一幕。
猛然坐立起來，一聲怒吼之下梁輝作勢要衝向周揚。
“同學們，記住梁輝助教現在這個狀態。”
然而麵對將要撲過來的梁輝，周揚竟然不退反進，一手拿著麻沸散，一個箭步衝了上來，同時口中還不忘交待一句。
“……”
看著講台上的一幕，下方師生頭頂上方頓時飄過一連串的省略號。
“周揚，你欺我太甚！”
梁輝已經站了起來，張牙舞爪的向著周揚撲去。
可是就在這時，周揚一個閃身，左手直接卡主對方的脖子，右手的湯藥順勢灌下。
整個動作又是那麽的流暢，根本找不出絲毫的瑕疵。
“完美。”
下方，一眾學生已經看呆了，片刻之後蔣濤喃喃一聲低語。
此言一出，周邊同學不由自主的點頭。
“周揚老師不會是練武術的吧？”
與此同時，一道低喃聲響起。
“周揚，我要你命！”
此刻梁輝已經快要瘋了，他根本就沒有反應過來，便感覺一口湯藥被灌到了口中。
而且還根本吐不出來，隻能咽下去。
下一秒，他看向周揚，怒吼一聲。
“同學們，看好了啊，梁輝老師現在正在提升憤怒的狀態。”
可是這個時候，周揚卻是一臉的無所謂，看向下方的學生，認真的說道。
“周揚老師實乃牛人！”
“絕了，周揚老師上的這堂課，我怕是一輩子都不會忘記。”
……
下方，一眾學生算是徹底服了。
“看時間，記得看時間。”
可是就在這時，周揚的聲音再次響起。
這個時候，周揚還不忘提醒下方錯愕的學生。
“周揚，我和你……”
十五秒鍾後，梁輝身體開始晃蕩，神色猙獰的他指著周揚，話還沒說完，便直接向著後方倒去。
周揚眼疾手快，一把將對方拉住，最後放到了床上。
“同學們，看到了嗎？”
指了指梁輝，周揚臉上帶著笑容的看向下方的學生。
“這一次梁輝助教的表現出來的憤怒，完全超過了第一次，而麻沸散的功效也延遲了五秒鍾。”
周揚聲音再次響起。
聞言，下方的同學頓時嘩然，變得激動起來。
似乎，他們真的發現了一個真理。
而鬱宏大等老師，此刻也是震驚的張大了嘴巴，滿臉的不敢置信。
“當然了，僅僅兩組試驗並不能說明問題，我們接下來進行第三組試驗。”
說話間，周揚開始準備第三次試驗。
在準備的過程中，他的嘴巴並沒有停下來。
“當然了，老師的這幾組試驗也是遠遠不夠的，在接下來的時間裏，還需要和同學們共同努力，驗證這個現象。”
“周楊老師太有才了，而且還這麽的謙虛！”
“是啊，學校要是多一些像周揚老師這樣的老師，那該多好啊！”
……
這時，很多同學開始佩服其周揚來，對方對待醫學的態度，值得所有人學習。
而很快，教室中再次傳來一道憤怒的嘶吼聲。
似乎，這一次比前兩次還要劇烈……