351 決定
質樸的人家，父母對孩子表達關心之情，大多數都是噓寒問暖，想方設法在吃穿上給孩子提供所能給出的最好條件，好似唯恐孩子吃不好穿不暖。
何玲便是如此，盡管她不是孤兒院這些孩子的母親，但她跟普通的父母沒有兩樣，對於孩子們，她都是以類似的種種行動，表達自己的關心之情。
這不，知道華姝要回來，她一大早就上街買了許多菜，一個上午幾乎沒有消停過，一直忙著準備中午飯。
於是，當華姝中午回到孤兒院的時候，迎接她的就是一大桌豐盛的午餐。
其實不隻是這一次，每次華姝提前說了要回來，何玲都會準備一大桌菜，就跟那些住校的孩子周末回家，父母給他們準備好吃的一樣，好像孩子獨自在外有多麽辛苦，唯恐他們吃的不好，營養跟不上。
而在華姝每次要走的時候，何玲也會跟普通的父母一樣，將自家有的東西，盡量讓她多帶一點，真的就跟親生母親一樣。
自從孤兒院不缺錢之後，何玲在吃穿用度上一直盡量給孩子們更好的，當然她的做法也是合理有度的，並沒有因為手上有一大筆錢就肆意的揮霍，養成孩子們不好的習慣。
對於華姝，何玲感覺很驕傲，也很欣慰，但是同時也有著深深的愧疚。
她是成年人，是猶如孩子們的母親一般，該給他們遮風避雨的人，可是這些年卻沒有能力讓孩子們過上好日子，反而是華姝這個孩子改變了孤兒院的艱苦現狀，讓大家的生活發生了翻天覆地的變化，從此不用再為錢而煩惱。
可是，這樣真的好嗎？華姝今年才剛剛滿十三歲，本來應該是無憂無慮，安心上學的年紀，卻讓她這麽小小年紀就肩負起了整個孤兒院，過早的被迫成長起來，這讓她心裏真的很不是滋味。
所以，她想對華姝好，更好一點，然而她能做的實在太少了，她真的既愧疚又無奈。
華姝倒是不知道何玲心底裏還有這些糾結情緒，回到孤兒院之後，大家沒有提修仙的話題，而是普通往常一般開開心心的圍桌而坐，熱熱鬧鬧的吃飯。
飯後收拾了桌子，大家仍舊圍坐在桌前不曾散去，華姝知道，談正事的時候到了。
何玲沏了一壺華姝特製的花果茶，給孩子們各自倒了一杯，然後坐在了華姝對麵的位置。
“小姝，我們這幾天仔細考慮過了，關於你說的修仙，雖然其中有著很大的風險，但是我們還是決定抓住機會拚一把，所以，我們大家都想跟你一起修仙。”手中捧著熱茶，何玲鄭重而堅定的道。
“都考慮好了？”華姝的視線一一掃過孩子們的臉龐，認真的確定了一遍。
孩子們因為自幼的經曆，比一般的同齡人早熟得多，除了三個小的，其他孩子大都已經明白事理，也能理解華姝所說的修仙帶來的好處與風險，就算有不明白的，何玲也仔細跟他們說清楚了，他們都是經過深思熟慮之後，才做出的決定。所以，華姝在他們的臉上，隻看到了肯定的神色，沒有半點勉強之色。
“孩子們都很懂事，也是經過深思熟慮才決定的，不僅是他們幾個，就連小帆他們三個小的，也都嚷嚷著要跟著你修煉呢！”何玲微笑道，視線落在了三個小家夥身上。
華姝聞言，看向挨著坐在自己左右兩邊的三個小家夥，隻見他們正雙眼晶亮的看著自己，眼中充滿了崇拜。
她伸手摸了摸他們的小腦袋，笑道：“他們還那麽小，根本還不能理解修仙吧？”
“小帆還太小，小旭和小優年紀也不大，又因為之前生的病，對各種認知也還處在學習階段，無法理解你所說的事情，但是他們三個跟我說，華姐姐非常非常厲害，他們也要跟華姐姐一樣，變成一個非常厲害的人。”說到此，何玲想起了三個小家夥的童言童語，也忍不住露出了笑意，“嗬嗬，他們三個雖然不能理解，但是這份心意，跟我們大家都是一樣的。”
小優雙眼晶亮的看著華姝，一臉崇拜的道：“華姐姐最厲害了，治好了我們的病，還能打倒壞人，小優最喜歡華姐姐了，以後也要跟華姐姐一樣厲害。”
“華姐姐厲害！厲害！小帆也最喜歡華姐姐。”小帆歡快的嚷嚷著，一把抱住華姝的胳膊，鑽進她懷裏撒嬌。
華姝失笑，回抱住小家夥，眼神不自覺流露出溫柔與寵溺。
“既然大家都已經做出了決定，那麽我們今天就先測試靈根，然後我再根據你們的修煉資質，傳授你們不同的修煉之法。”華姝寵溺的揉了揉小帆毛茸茸的小腦袋，又看了看另一邊的小優和小旭，道：“不過，小旭、小優和小帆三人因為年紀太小，靈根不顯無法測試，所以暫時還不能修煉。”
“靈根是什麽？”陸文個性活潑，憋不住發問道。
何玲關注的不是靈根，而是三個小家夥的修煉問題，問：“小優他們要等到什麽時候才能開始修煉？”
“靈根是我們凡人修煉的根本，隻有擁有靈根的人才能吸納天地間的靈氣，從而進行修煉，待會兒測靈根的時候，你們就會知道什麽是靈根了。”華姝簡單的解釋了一下，“至於小優他們三個小家夥，要等到七歲才能測靈根。”
其實根本不用測試靈根，她的靈眼仔細一看便能看出他們各自的資質，甚至連三個小家夥隱藏的靈根資質都能看得一清二楚，可是想到他們對修仙之事一無所知，連最基本的靈根是什麽都不知道，她決定還是按照修仙界的正常流程來，讓他們親眼看到測試靈根的過程，從而更形象具體的理解靈根、屬性、資質等等常識。
他們年紀都還小，神魂還很弱小，功法可以利用神識直接傳授，但是其他的常識和相關知識，他們弱小的神魂還無法承受，隻能讓他們按部就班的從書本上了解，所以這個時候，形象具體的講解有助於他們對知識的理解，對他們來說有一定的好處。
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