第629章 讓小朋友參與感受一下
陸春雨回到了外頭。
看著熱鬧轉變了方向，就連原本擠在樹下的大班和科舉班的其他人，注意力也轉移了，心裏開心起來。
忽然，她低頭教林霖：“霖兒，你也去二叔那裏，看有沒有你會的題。”
“噢！”林霖早就躍躍欲試了，隻是二嬸一直不準他進院子，這才在外頭瞧熱鬧呢。
這時見二嬸終於肯讓他去玩耍，立刻答應了一聲，就歡快地跑向了二叔那邊。
這時候其他學童早就在林玉璋的要求下排好了隊伍，林霖這麽小的孩子跑過去到是不怕被擠著了。
林霖直接就跑到了林玉璋身邊，不管他在說什麽，不管旁邊的小哥哥在說什麽，直接上手拽著林玉璋的手掌就晃了晃。
林玉璋無奈地低頭看著他，先騰出一手摸摸他的頭安撫他，並未立刻開口。
直到麵前背書的啟蒙班小童背完一首詩，兩眼亮晶晶地望著他，連忙自荷包裏拿出一文錢來。
“背得很好，吐字清晰，看來過年有好好複習課業，這是獎勵的。”
林玉璋誇了那孩子一句，畢竟是第一個站出來背詩的，鼓勵了他也是在鼓勵其他還在遲疑的學童。
這其實是一首五言詩，像這樣的詩連霖兒都是能背上幾首的，但這不是重點，重點就如自家媳婦先前說的。
考較的並不是背書本身，而是有沒有膽量站出來。
結果第二個站出來的卻是林霖。
“二叔！二叔！我要背！我會背！”
林霖其實一來就聽出來那個哥哥在背詩，而他不是會背好多首了嗎？
因而急於表現，他著急地晃著林玉璋的手。
林玉璋無奈，隻得拿出一文錢給他：“去你二嬸那兒背一首詩，讓二嬸檢查你可好好背了。”
“我要在這裏背！”林霖卻不依地噘了嘴。
“霖兒你看，這裏還有好多哥哥等著背呢，要好久好久的，你再要插隊，就要更久了。”
林玉璋隻得將著急的侄子抱了起來，讓他看到麵前排著隊的兩個班幾十個哥哥們。
林霖先前站在地上，便是仰著頭也隻知道麵前有不少小哥哥，卻是不知道有這麽多，此時居高臨下一看，頓時也嚇到了。
他連忙乖巧地點了頭，小手攥著那一文錢道：“好，我去找二嬸背詩！”
反正他幾乎每天都有跟著二嬸背詩，這個難不倒他，而且他也拿到了獎勵，心裏已經很開心了，自然也好說話。
於是陸春雨臨時起意讓林霖小朋友去參與感受一下這個遊戲，結果又很快讓林玉璋給趕了回來。
不過看小朋友完全沒意識到自己是被推來推去的小皮球，反而得了獎勵十分開心的小模樣，她也就順勢牽到一邊去聽他背詩了。
這幾天下雪，陸春雨就教了林霖兩首關於雪天的詩，一首是柳宗元的江雪，另一首則是白居易的夜雪。
都是五言唐詩，而且每首都隻有四句，正適合這樣的小朋友背誦，而且好解釋也容易懂。
當下陸春雨也不為難小家夥，就讓他把這兩首都背了一遍，結果小家夥一連背完，卻又跑回院子去。
那邊林玉璋已經等到了第三個學童背詩。
有了陸春雨的那些用意，他是優先了啟蒙班，讓啟蒙班將容易背的詩先背了。
這時候又被侄子拽住了手，頓時有些尷尬，覺得侄子就是來搗亂的。
在所有人的目光裏，林霖卻一臉驕傲地大聲道：“二叔！二叔！我剛背完兩首了！我背的是兩首！”
所以他其實剛才有聽到林玉璋解釋背詩規則？也懂得這其中的規則？
林玉璋無暇去探問侄子的意思，連忙又拿了一文錢給他，怕他跑去又接著背再跑回來要獎勵，又提醒了一句。
“霖兒今天表現很好，已經背完了，再背沒有獎勵了哦，你在一邊聽哥哥們背就好了啊。”
“哦。”一聽沒獎勵了，林霖小心地攥著又拿到的那一文錢，立刻就少了許多興致，乖乖走回到二嬸身邊去了。
“二嬸，沒獎勵了，不背了。”
看著一臉理直氣壯的孩子，陸春雨有些哭笑不得，她剛才是不是好心辦壞事兒了？
這麽小的孩子還分辨不了太多是非，因為獎勵而燃燒起來的積極性，因為沒有獎勵就熄火了。
這不是弄巧成拙了嗎？
還好這是自家娃兒，以後還可以好好教他明白事理，到也不擔心。
“好，我們先回家去歇歇，一會兒再來。”
陸春雨想了一下，決定還是先帶孩子回去，讓他冷卻一下想要表現的心情吧。
林霖答應了，陸春雨連忙一手牽著他一手牽著小妹回去了。
到西屋裏又打了水來給他們擦幹淨手，再拿了些零嘴出來讓他們吃。
這時，林霖看見爹爹抱著妹妹出門，連忙隔窗喊了起來。
“妹妹！妹妹！”
霞兒聽見便扭頭尋哥哥，林玉璜隻得抱她過來。
“爹爹！爹爹！我剛才有背詩，二叔給了我獎勵！”
林霖急忙舉著自己那兩文錢，開心地講著自己剛才的表現，等著爹爹的誇獎。
林玉璜不解地看了陸春雨一眼。
陸春雨隻好將自己的提議和用意說了一遍，又說了想要讓林霖也去表現一下練練勇於表達的膽量的經過。
“霖兒表現很好。”
林玉璜抱著霞兒站在窗外廊簷下，知道事情經過後就誇了兒子一句，不過又話峰一轉。
“不過霖兒啊，表現好能得到誇獎和稱讚，但我們不能為了得到誇獎和稱讚，才去表現。”
“好好讀書是為了自己，而不是為了得到別人的誇獎和稱讚，是為自己而讀書，不是為別人而讀書，知道嗎。”
林玉璋誇獎之後，立刻就給兒子講道理。
林霖聽得小臉茫然，但他一向乖巧聰穎，並沒有不開心或是不以為然，而是認真地思考起來。
哪怕根本想不明白這其中的差別，但至少他有讓自己去想。
這一點，讓林玉璜很是欣慰。
“以後即使沒有獎勵、沒有誇獎和稱讚，霖兒也要認真讀書，知道嗎？”
見兒子想不明白道理，於是林玉璜繼續說道。
這也是直接劃出結論來，即使道理不懂，這結論也容易接受了。
“知道了，霖兒有好好讀讀。”
林霖果然不像剛才那般茫然了，大聲表達著自己的態度。
“霖兒真乖。”林玉璜又誇了一句。
林霖便開心地笑了起來，忽然伸出一隻小手向窗外。
“妹妹也乖，哥哥也獎勵你！”
原來，他是將自己得到的兩文錢獎勵送一半給妹妹了。
霞兒看著哥哥伸過來的小手，卻以為是哥哥要和自己玩兒，連忙撲騰著自己的一雙小手，去捉哥哥伸出來的手。