七十五 討債一
同事齊樂曾經嘲諷她的這種觀點，認為絲毫不具備主觀能動性，自己就先放棄了選擇和追逐愛情的權力。
齊樂倒是挺喜歡主動的，可有什麽好結果嗎。蘇念熙隻敢想，卻不敢說出來，她知道，人家也是關心她。
所以，蘇念熙的這種道法自然的觀點和班主任的行為不謀而合，因而非常欣賞。
這樣帶來的好處就是，他們的學習小組本就是以蘇念熙這一圈人為主，如此不被拆散，有什麽事情則更好共同來督促著。
她們此刻坐在靠走廊的一排，嚴多聞原本遠眺窗外，看著走廊上跑跑跳跳的人。
似乎沒時間出去玩，看看人家吵鬧也是好的。
聽見蘇念熙的碎碎念，他才轉頭。
嚴多聞疑惑地重複：“五班，杜江啊。”
“怎麽，你認識？”蘇念熙追問，她隻聽過這個名字，好像是理科年級大榜上的常客。
“你找他幹什麽？”
嚴多聞不回答她，反問。
蘇念熙有點不高興了，問對方問題之前先回答不該是基本的禮貌嗎？
她一下子氣就上來了，本來早上就被精精坑去了圖書館，她早說不能去不能去，精精那死猴子非要她去。
去了倒好，果然讓潘老師抓著，還差點要告訴年級主任。
蘇念熙手裏把名單恨恨地折起來，折得那條中線簡直深深嵌進紙內，輕鬆一扯便可以撕開。
她倒是忘記了自己去圖書館的確平複心情，書能養人，此言有理。何況也明明是自己想去，如今可以全部怪到精精這個冤大頭身上。
不過精精也不算是冤大頭，因為它又不知道溜達到哪裏去了，隻剩嚴多聞正好給她出氣。
“你管我找他幹嘛。”蘇念熙帶著幾分慍色，說完就轉身走了。
老虎不發威，當我是病貓。
嚴多聞愣住了，估計是沒想到蘇念熙也會發脾氣，而且還是有點莫名其妙的脾氣。
他尷尬地站在原地，還好雙雙知道一點內情，對他說：“你就別煩她了，圖書館的潘老師非要她去各班把未還的書籍找回來，念熙正煩著呢。”
嚴多聞這時明白“五班，杜江”的意思。
他忽然大步翻過一排椅子，仗著腿長優勢，三兩下就在後門堵上了蘇念熙。
蘇念熙不明就裏，也不顧形象，叉腰抬頭看他。
多聞摸出手機，飛快打了個電話。
“喂，你是不是借了學校圖書館一本書還沒還。”
“你別問為什麽知道，趕緊現在拿來給我。”
“來了再說。”
……
蘇念熙瞪大眼睛看他，更加不明所以。
直到不一會兒，一個男生懶洋洋地從五班那個方向走過來，正是杜江。
“哦……”
蘇念熙認出了這個人，他時常來找多聞下課，也見過幾次，隻是不知道名字。
這下算是把相貌和名字對上號了。
“書？”
杜江走近，嚴多聞發現他兩手空空，馬上問道。
“誒呀，你突然叫我拿書來幹嘛，那本實在好看，我還沒有看完嘛。”杜江依舊是站也站不直，幸好他高，彎腰駝背也和多聞差不多。
蘇念熙看他二人關係極好，杜江對著多聞說話居然還有幾分撒嬌的意味，忍不住開始浮想聯翩。
當然，腦補不能說出來，否則可能惡心到人家，蘇念熙臉上神色還是冷峻著。
看情形，多聞是想幫幫她，不過杜江似乎還沒有搞清楚狀況。
蘇念熙咳嗽兩下，揚著手中名單說：“潘老師要求你們必須把書都給還了。”
“那……我的書不見了誒。”杜江用一種明顯是裝出來的可惜語氣，不知道是演技太差，還是不屑於演給她看。
蘇念熙一副公事公辦的口吻：“不見了好辦，賠錢啊，原價三倍，不然就不給你畢業。”
她這話倒不是空穴來風，其實之前那回的高三，也曾經見過學校在年級櫥窗貼了催促還書的名單。
那時就明確說了，若是不來處理，則不能畢業。
不知道是真是假，不過，也沒有人願意為了本書而冒險，大不了賠錢了事。
真是，貼名單這一招挺絕的，蘇念熙記得那會兒每班都有好事者擠過去看，然後回班散布消息。
最有趣的是些人借的書名古怪，某些一聽就很爛俗的言情小說，甚至名字玄妙的書籍，都在這種氛圍下，放大成了笑料。
對啊，她要不要用這一招？
蘇念熙馬上垂頭喪氣，潘老師肯定是還不想放這個大招。
也罷，如今連第二本書都不一定收的回來。
杜江摸摸後腦勺，看向走廊。
蘇念熙已經開始不耐煩，說：“維克多·坎托的《雞尾酒經濟學》對吧，定價三十九，賠償就一百二吧。”
“誒怎麽還四舍五入呢。”杜江著急。
多聞深以為丟人，捂臉說：“快把書拿過來吧，大哥我送您一本好不好？”
“也行。”
蘇念熙看他倆的目光更加玩味，不過，所幸收回了第二本。
她低頭看，又見著一個熟悉的名字。
多聞這回倒是提醒了她，自己不認識，說不定相熟的同學認識呢，若是動之以情曉之以利，說不定事半功倍，能更快交差？
蘇念熙成竹在胸，她繞到後排，把名單遞給方正。
“幹嘛？”
方正剛做完數學小題題冊，算是有點時間搭理她。
“聽說你和周小靜很熟啊？”
蘇念熙問道，見方正臉上繃一繃，擔心他逆反，忙解釋：“我不是打聽八卦，實在是有正事要找她。”
方正一臉不相信，簡直寫著“你能有什麽正事要找她”。
蘇念熙幹脆將名單甩給他。
“你自己看，你家周小靜欠了圖書館的書沒還，要賠一百多呢。”蘇念熙張牙舞爪地恐嚇。
方正摸了摸臉，卻還是說：“算了吧，你自己去。”
“該不會是不敢吧。”蘇念熙正想使個激將法，上課鈴響了。
隻好灰溜溜退回去。
這節是語文課，講了整整一節課的閱讀分析，熬到下課。蘇念熙隻覺得那些事情要是再不辦好，不等文章主題，她自己就要先“升華”了。
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