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第七章 成長【上】

  李陵風在15世紀過得越久,越能感受到他和家人們的代溝不隻是生活方式的差異,更是思維上的天塹。


  專製公一直想給他找個未婚妻,但李陵風十三歲還沒有定下婚約,很大的原因是他自己對這個時代的妹子不感興趣——長相倒是其次,主要是價值觀差異太大,他沒法接受自己的枕邊人不是同樣來自二十一世紀的靈魂。


  而且他沒必要通過聯姻來獲取政治盟友,第一,帝國如今就剩下彈丸之地,如果娶個外國公主反而會成為外部勢力介入的借口,第二,他要掀桌子,如果娶個帝國本土貴族的女兒,那以後大概率會把未婚妻娘家一起掀了,到時候家裏還不是一片狼藉?

  最重要的是,他身上有太多秘密了,謹慎一些總是沒有錯的。


  小家和諧,才能照顧大家,若是小家不穩,那又有什麽精力去照顧大家呢?

  所以李陵風強硬地拒絕了很多次父親的提議。


  在專製公看來這簡直不可理喻,傳宗接代是很正常的事情,他不知道李陵風為什麽如此抗拒。


  “我在你這個年齡,都和你母親一起生活一年多了,而你到現在都沒有定下婚約,這怎麽行?我看瓦蘭西家族的姑娘挺好的,就這麽定了吧。”


  李陵風當然不會同意,所以他必須找個借口躲開。


  學業是個很不錯的理由,拜占庭的貴族很重視教育,對學術很熱衷,有幾個皇帝本身就是大學術家,天天去君士坦丁堡大學和學者們談天說地——這種氣氛讓知識傳承成為了拜占庭貴族家庭中很重要的一部分。


  所以李陵風對父親說自己要鑽研學術,暫時不考慮婚姻之事。


  父親沒辦法,隻能給他找了一個來自意大利的教師,來教他神學,法律,哲學與邏輯。


  宮廷教師來自米蘭學院,是個當地很受人尊敬的學者。


  “巴托爾先生,這孩子從今以後就跟著您學習了。”專製公稍微停頓了一下,“當然,這孩子的性格有些古怪,希望您不要介意。”


  巴托爾不在乎這個:“您放心吧,我教過很多孩子,沒有一個教不出來的。”


  他顯然低估了李陵風作為現代人所接受的教育。


  李陵風和家庭教師的第一次對話發生在藏書室內。


  “孩子,告訴我,統治者最應該考慮的事情是什麽?”


  這是個很隨意的問題,巴托爾以前教過的大部分貴族小孩都會說軍隊,財富,土地,城堡之類的,然後他再判斷這些孩子的性格來因材施教。


  但李陵風在思索一番之後給出的答案很奇怪——這是一種巴托爾也沒法掌控話題的奇怪。


  “我認為,統治者最應該思考的事情在於,他的統治代表著誰的利益。”


  巴托爾從來沒有聽過這樣的回答,他盯著李陵風看了好一會兒。


  李陵風聳了聳肩,繼續說:“統治者並不是孤立的個體,先生,統治者是利益的規劃者,如果他將大部分利益劃分給自己,那麽他僅僅代表著自己的利益。”


  巴托爾揉了揉肩膀,他預感到自己的教學生涯會很不一般。


  “那你是否讚同統治者最高的追求就是正義呢?”


  中世紀的政治哲學和經院哲學密不可分,將道德觀念和道德理想緊密結合在一起,追求正義和最純正的善。


  不過李陵風並不這麽認為,他雖然不是一個馬基雅維利主義者,但馬基雅維利對道德的闡述確實有合理的地方。馬翁認為目的正當,所有的邪惡手段也都是正當的,這種說法自然有些不妥。


  統治者還是應該追求善政的理想,但統治者所追求的正義,不是具體的正義,而是高度概念化抽象的“正義”,簡單來說,這種正義要符合大多數民眾的利益,要推動生產力的發展。


  所以什麽騎士準則,貴族榮耀,對神的虔誠等等都可以舍棄,這些具體到行為和品質上的正義,僅僅是貴族為了維持統治而構築的偽善罷了,麵對這種“正義”,李陵風和馬基雅維利的態度一樣:這隻是種工具,而不是目的本身,對統治者有利則接納,對統治者不利則放棄。


  “那要看統治者站在什麽立場上。”李陵風的回答滴水不漏:“我覺得市民,農夫和騎士眼中的正義並不是同一種概念,農民眼中的正義是自己種的糧食應該屬於自己,市民眼中的正義是私有財產不能被輕易剝奪,騎士眼中的正義是守護信仰,捍衛君主。各種各樣的正義存在於這個世界,我不知道您指哪種正義,先生。”


  “那你的正義是什麽樣的正義?”巴托爾的追問很凝肅。


  “大多數人的正義,先生。”李陵風狡詐地眨了眨眼。


  兩人都默契地沒有提到更深一層的君權神授,不過既然這裏不處於羅馬教廷的管轄之內,那有些話也能放開說了,坦誠些,說不定能教出一位了不起的人物。


  從此之後,李陵風就開始正式和巴托爾學習。


  僅僅過了幾周,巴托爾就發現這已經不是自己在教李陵風知識,李陵風也在啟迪自己如何更好地了解這個世界。


  人與社會的關係,封建義務與契約的本質,手工業生產和農業的關係……


  李陵風很多不成熟的想法都能讓巴托爾激動到徹夜難眠,奮筆疾書。


  巴托爾也教了李陵風很多地理,文化,語言和神學上的知識,讓李陵風對這個時期的認識更加深刻,以前很多猶如迷霧一般的東西也漸漸露出了它的真麵目。


  二人的相處亦師亦友。


  “我想不到來稱讚你的詞語,天才?天才都沒有你特殊。”意大利人從不吝惜自己的讚美。


  “您可以叫我後浪。”李陵風拿著筆繼續奮筆疾書。


  “後浪?真是個有意思的稱呼,我喜歡。”


  此後李陵風就過上了左手持劍指揮童子軍,右手書卷跟著教師學習知識的規律生活。


  偶爾他也會去看一看妹妹。


  辛西婭的大部分時間都在沉睡中度過,除了吃奶的時候,李陵風很少見她醒著。小心翼翼地抱起她,李陵的風內心有一種溫暖難以表述,嗯,穿越前是獨生子女,沒有兄弟姐妹,不過有一個妹妹的感覺真不錯,李陵風捏了捏她的小臉,辛西婭被吵醒,哭了起來。


  不過沒哭多久就安靜了下來,好奇地看著李陵風,伸出小手咿咿呀呀。


  兄妹兩人就這樣凝視著對方,不一會兒辛西婭咯咯地笑了起來。


  這時候的李陵風會覺得生活沒那麽糟糕了——如果不考慮奧斯曼人虎視眈眈的威脅和歐洲人不懷好意的援助。


  安逸的日子總有盡頭,雖然拜占庭的男子在二十歲成年,但十四歲就要出去曆練了。


  在帝國的輝煌時期,這種曆練往往是前往君堡,去索菲亞大教堂朝聖,感受一下大都市的繁華,看看金角灣駛過的船隻,體驗一下異國的美食和藝術,再結交幾個同樣來曆練的貴族子弟,在君士坦丁堡大學鑽研一些知識,最後在十七八歲,帶著君堡特產和感悟滿載而歸。


  但這個時候去君堡明顯不合適,專製公一時間也不清楚該安排兒子去哪曆練。


  李陵風給父親說想要自己的領地,哪怕隻有一座城堡也行。


  專製公有些震驚,不過他想了想巴托爾對李陵風的稱讚,又有些釋然。


  如果自己的兒子是天才,那去管理一座城堡也不是不可以的事情。


  本來想安排李陵風去米斯特拉斯附近的城堡,但李陵風和父親據理力爭。


  他希望能沒有束縛地大展拳腳,而不是在父親的庇護和指導下搞建設。


  父子二人爭論了半天沒有結果,不過李陵風卻暗自訂好了目標。


  那就是位於伯羅奔尼撒半島西南部麥西尼亞地區的阿卡迪亞城堡今基帕裏夏和周圍的村莊,麥西尼亞除了阿卡迪亞堡,其餘地區都是事實上半獨立的割據貴族和土地主們,北方就是天主教的亞該亞公國,地理位置十分危險,但危險同樣代表著機遇。


  李陵風要好好想想來怎麽說服父親了。

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