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第846章 是個乖小孩

  爸爸為那位大姐姐“不會遊泳”這件事,深深地感到不公平。於是倆人轉眼間就一起消失了。


  ??安安就這麽被獨自丟在別人的營地裏。就連負責安保的姚叔叔都帶隊走掉了。


  ??放眼望去,自家的小朋友們不知在哪;長輩叔伯更是不知去了哪裏。安安總覺得用手環呼叫別人,有點丟人,於是趴在沙灘上和姐姐們打了一天牌。


  ??爸爸和大姐姐一起回來的時候,太陽都快落山了。遊泳教沒教會不知道,兩個人身上反正水淋淋的。


  ??他們倆倒是帶了不少好吃的回來。


  ??於是一幫子姐姐,計劃來個沙灘晚宴。


  ??安安總算逮到機會問爸爸:

  ??“爸爸,你不擔心他們嗎?”


  ??“擔心誰?”


  ??“小弟弟小妹妹……”


  ??“有小邪在,我擔心什麽?”


  ??“小邪才幾歲?”


  ??“哦,那還有小麥呢。我怕啥?你在擔心啥?”


  ??小邪手環裏錢多。孩子們想吃啥想喝啥,有小邪這個大錢包,他們自己就買了。小邪的個性就是慷慨大方。讓她付錢,她高興。


  ??小麥他們學校球隊的實力不錯,因此常年在外征戰。小麥-張蘭維同學對於帶團隊旅行住宿什麽的,早就爛熟於心。有他在,小民和香香不會跑丟的。


  ??“……你就不擔心我?”


  ??“擔心你?嘿嘿,我像你這麽大的時候……”蘭澤住了口,擼了擼兒子毛茸茸的腦殼,看看周圍的姑娘們,“小朋友今天乖不乖?”


  ??“不錯呢。小弟弟打牌學得很快。”


  ??“小朋友沒有亂跑,很聽話的呢。”


  ??大姐姐們紛紛回答。


  ??“走了,乖兒子。跟爸爸回家。”


  ??安安鬧不明白爸爸為什麽非得問別人自己乖不乖。


  ??這,明擺著有點小看人呐。


  ??大姐姐們紛紛開口挽留。蘭澤堅定地回絕了。


  ??這一天,他終於確定了一件事。那就是蘭緒安同學,白長了那麽大的個子,真的隻是個小屁孩。


  ??“我帶小朋友走了。他們還等著呢。”蘭澤向姑娘們揮手道別,回頭拍拍兒子的肩,“怎麽著,舍不得這麽好的福利?”


  ??這句,安安懂了。


  ??“哼哼……”他臉上騰地一紅,立刻扭頭看向太陽。


  ??再好的福利,讓小朋友看一天,也隻會越來越不自在。


  ??這個年紀,長歪的方向有很多。


  ??荷爾蒙很簡單,但心理因素很複雜。因為憎恨自己的生理本能,進而厭惡女性,形成仇女症;或者因為性別本能覺醒,覺得小姐姐就是美好,一心想切了自己……什麽樣極端狀態的男孩子,都是歪得出來的。


  ??對應的女孩子,也有恐男症,也有女孩希望自己生來就是男人……


  ??在學校老師監管下的戀愛課,大概可以做一些心理建設。就像受控核聚變,讓荷爾蒙在規定範圍內燃燒,照亮小朋友們自己的腦袋,正視自己,也正視他人與她人。


  ??不過就算長歪了,隻要不切了自己,在這個時代就不算太嚴重。


  ??反正這個社會結拜成風。哪怕一輩子躲開異性,也並不影響生存繁衍。


  ??像馮川,馮老師,一看見女的,他那聰明的腦瓜就跳閘,也沒影響他成為大師。


  ??唯一帶來麻煩的是,慕名而來的女學生,都被他塞到蘭澤這裏了。她們成為不了馮川的親傳弟子,寧可當馮川的徒孫。


  ??蘭澤越是不想收,自己跑來的女學生質量就越高。


  ??質量越高,他和馮老師,就越是難以斷然拒絕。


  ??所以,托馮老師的福,馮老師的徒孫女們,資質太好。隨便放養著,就自己長大了。


  ??蘭澤半推半就地接手了學生,勉為其難地教出來個位數的女徒弟之後,更可怕的後續是,他這裏就和人類更新研究所一樣,從此隻來女學生……


  ??男生根本不考他的,當他不存在似的。


  ??他的老師給力,女徒弟給力,師兄弟們也都挺給力。蘭澤自己在中間沒做什麽特別的事情,就懵逼地評了理學院的教授。在生科院反應過來之前,全流程就結束了。


  ??校外匿名評審,究竟誰提名了他,誰投了他的票,蘭澤根本不知道。他想半路砸人家車玻璃,都不知砸誰的。


  ??蘭澤天天混在生科院,見到領導和同事,好尷尬的。院領導見到他都繞著走,當他的領導壓力很大。


  ??蘭澤反正已經這樣了。既沒辦法改變理學院現狀,也不好意思找生科院領導要同等好處。


  ??那就……這麽著吧。


  ??繼續偶爾接手幾個連馮老師都舍不得推出去的女學生,放羊一樣地養大。


  ??那些優秀的好苗子,隻要資源足夠,導師思路不歪,不管跟著誰混,都能混出師。


  ??蘭澤最多幫她們補補基礎……還是用他開書目學生自學的方式。聰明學生,學什麽都是一學就會;偶爾沒想通的,一點就通。每周一次討論課,孩子們自己頭腦風暴。完事拉倒。


  ??不管怎麽說,那些女學生比他這個夏天收羅在一起的自家孩子聰明多了。


  ??這一窩熊孩子,連小薑的倆女兒都算上,也就小麥能打一點。依然有難題沒弄出來。


  ??至於小邪那樣的,也就是資質普通的學生水準吧。


  ??哦,他又忘了。小邪才十歲半。


  ??那算了。還是別考慮資質,多考慮怎麽哄孩子開心吧。


  ??哪怕到了安安這個年紀。大腦也隻是處於定型的邊緣。


  ??這個時期,如果接受的挑戰夠多,接觸的新鮮事夠多,大腦也會劇烈變化,建立起海量的神經連接。


  ??蘭澤當年的資質,他自己覺得隻是一般人。隻不過用功也需要拚體力。所以體格就是用功的資本。特定年齡段用功,長腦子。


  ??神經連接建立起來之後,再思考類似問題就不費事了。就像蘭澤現在的狀態:在他的討論課上,女學生思路一跑偏,他能知道歪過去大概通向哪的程度。


  ??如果實在是前人鑽進去沒鑽出來的死胡同,他也可以偶爾開口提醒一兩句。其他時候……一幫青春女子,不管靚不靚麗,就算討論食堂的午飯,也還算賞心悅目,七嘴八舌也有鶯燕紛飛的感覺。


  ??不過,這些不拚體力,純靠天賦的學生,他這個老師,還真服氣。


  ??自家的娃,還是多考慮鍛煉身體,以備用功吧。


  ??幾波人一匯合,回到家,衛妖精已經和廚師一起做好飯了。


  ??畢竟他還得照顧滾滾。同時做飯帶孩子,難度有點大。


  ??妖精下廚屬於改善型夥食。蘭澤掃了一眼,發現……大菜基本都是自己愛吃的。


  ??孩子們見到菜品,更是禁不住歡呼起來。


  ??“不錯,今天的晚飯可以。”蘭澤對妖精豎大拇指。


  ??“別總在外麵浪,經常回家看看。我的床鋪還沒涼呢。”


  ??蘭澤喝蘇打水差點嗆進鼻子裏。


  ??“你的床鋪關我什麽事?”


  ??“這麽說來,總搶我被子的,也不是你了?”


  ??“那是多少年前的事了?”


  ??“我琢磨著,懷小蘭紓之前,我在你房間裏待過半宿。”


  ??“你抱著自己的小被子坐在椅子上和我說事。我可什麽也沒幹!”


  ??“但那椅子是你的。你坐過。”


  ??“……”蘭澤實在想不起來那麽久遠的一把椅子,自己到底坐沒坐過,什麽時候坐過。


  ??“哎對了,蘭紓叫個什麽小名?”蘭澤有點慌。


  ??“小紓?”


  ??“哎,乖孫,爺爺疼你。”蘭澤伸手揉了一把妖精的頭發,迅速逃開了。


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