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671 互相欣賞的延伸

  為了大家有溜達的地方,新月太空城的外圍特意設置了幾十條環道。通過精心設計,多少能看到點不一樣的風景。


  比如,立體農場的植物種植區域,外牆是透明的,難得的綠色被設計者想象成了浪漫邂逅的背景。這部分環道被設計成了立體公園,曲折處還裝有休息用的壁龕。


  養殖區域容易讓人犯密集恐懼症,雞屎魚屎之類也怪惡心的,更難受的是看得見、吃不著。設計者體貼地把養殖區安置在了一般人眼不見心不煩的區域,緊挨各大化糞池。


  新月的設計其實部分參考了各國地下城的成熟經驗,但和可以無限延伸的地下城相比,太空城的布局局促得多。而且,地下城也不需要人造重力,這比人造晝夜和人造溫差可都麻煩多了。


  蘭澤對孩子們說了些公開資料上的東西。目的是讓他們對上麵的生活有點心理準備,不至於一無所有,也不至於抱有太高的幻想。盡量平實敘述,適當引導想象。


  在離開地球生態圈的地方,僅僅隻是活著,都是需要努力的事情。


  蘭澤不能親自去做這些努力,終歸有點遺憾。


  他們到家時已經是深夜。蘭澤抱著睡著的小麥,小米扛著熟睡的末末。小薑打算幫忙來著,他們父子倆都謝絕了。


  小麥終究還是發育滯後,和他三個同齡的兄弟不同。火車還沒到站,他先撐不住了。


  下了火車,蘭澤抱著小麥,抱了一路。到了家,在車庫把自家的車停好,蘭澤上樓帶他洗漱。一沾水,這孩子醒了。迷迷糊糊地問:“到家了?”


  既然醒了,洗漱就可以交給他自己。


  “嗯。”爸爸回答。“認真刷牙,你們該睡覺了。”


  “哦。”


  第二天一早,蘭澤把四個孩子送去學校。


  他帶著末末回來,發現餐廳裏有人影。於是在遊戲室放下末末,讓小薑陪一會兒,自己走近餐廳。


  一看,張荷獨自一人,正在吃早飯。


  “唉……”張荷灌了一大口豆漿,放下杯子,癱在餐椅上唉聲歎氣。


  “咦?你怎麽回來了?”蘭澤好奇。


  “事辦完不回來幹嘛?”


  “那你這是,事情有點不順利?”


  “部隊交接而已,能有什麽不順利?”張荷說著,又歎了口氣。“愁啊!”


  “你愁個什麽?”


  “一會去學校找兒子們,我怎麽跟他們幾個說呢?也該說了吧?”


  “說啥?”


  “帶他們去新月。唉……”張荷腦門快皺巴成一張衛生紙。“問題是,隻有小麥不去啊。我怎麽說服他啊!!!”


  “哦。我跟他們說過了。”蘭澤誌得意滿,“不過有點小變化。豆子打算留下來陪小麥。”


  “熊孩子這是鬧哪樣?”張荷坐直了,腦門也不皺了。


  “反正新月幾年之內也不走遠。”


  蘭澤覺得,新月隻要不走遠,就隨時有機會把豆子發射上天。


  “也行吧。一邊兩個,這樣對他們成長其實更好一點。”張荷端起豆漿,抿了一小口。


  “小麥這幾年,學習一直靠綱哥輔導的。確實,有伴對身心成長更好。”


  “我就納悶了。張蘭綱同學,文化課學習也沒多好呀?”


  蘭澤思考了一下,發現孩他媽提出的,像是個不解之謎。小米和張一點,一個班長一個學習委員,都比豆子強多了。


  “不過在童校階段,教的東西都簡單得很。”孩子媽又說,“考一百考九十九差的隻是細心程度。孩子們實際上差別不大。”


  “我覺得,不是這樣的。童校還是很難的。”蘭澤不好意思地說,“我上大學都沒感覺那麽難。”


  “你就別顯擺你的大學了。”張荷笑著說。


  每個人,在人生的不同階段,難度並不一樣。


  大部分人小時候活得很容易,長大之後,以成熟的心理,麵對生活中的各種挑戰。


  蘭澤從小麵對各種令人絕望的挑戰,長大一些打算繼續麵對挑戰的時候,他卻發現整個世界被調整成了“簡單”模式。


  然後世界作弊了,以他有突變為借口,不讓他參加各種有意思的挑戰。


  “童校課程的設置,和兒童發育階段的關係很大。如果生理基礎沒有準備好,連理解都做不到。小麥歸納段落大意,痛苦得要死;別的孩子卻都很順暢。”蘭澤說。“在我小時候,根本不記得自己有所謂的文化課成績。印象中老師隻關心過智測分數。咱們那些孩子們上學之後,我查了一下自己的童校記錄,發現……”


  他不由得歎氣:“文化課最高我考過五十分。大部分是個位數。五十分那份的我特意查了原題。全是單選題。”


  張荷忍不住嗤地笑了出來:“你運氣不錯。”


  “小麥的努力真的很了不起。不過,”蘭澤苦笑,“他智測比我高不了幾分。我小時候常年七八十,他也隻有八十多。”


  “豆子呢?”


  “他們三個都超過一百一,在一百二上下波動。豆子很聰明。有個聰明的媽,遺傳好。”


  張荷忽然有一點點羞澀。


  蘭澤合理推測道:“所以,我們的張蘭綱同學?大概,他有所取舍?”


  “那不是廢話嘛。那小子整天光想著踢球。小米不是也踢得很好嗎?學習比他用心多了。小米做任何事都認認真真讓人放心。”


  家裏就這麽幾個孩子。媽媽看小米順眼。爸爸看豆子順眼。


  巧的很,媽媽認為小米最像爸爸。爸爸認為豆子最像媽媽。


  所以,大概這就是……伴侶之間互相欣賞的縱向延伸。


  “對了。你告訴他們這事以後,小米怎麽說的?”張荷問。


  “啥也沒說。”


  “哦,好吧。那沒事了。”


  張荷認認真真地吃早餐。


  蘭澤坐下來,認認真真地看著她。預備著老婆大人突然又有什麽想吃想喝的,他可以提供個勞動力。


  張荷把食物一掃而光。拿了濕巾擦了擦嘴,擦了擦手,滿意地靠在椅子背上:


  “可以少帶一個孩子走,我忽然感覺輕鬆了不少。”


  家裏五個兒子,加上轉入發育箱的兩個女兒。他們一共有七個孩子。原計劃是要把六個帶上充滿風險的太空城。

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