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第484章 見證曆史

  在張荷收到飛行玩具之後,調試完成之前的那個周末裏,四個哥哥躲進了原先擺放了末末發育箱的房間。


  那房間裏有監控,有人活動才做記錄。雖然監控內容已經不再提交給民政部,但依然通到爸爸的手環。所以蘭澤看到記錄時間突然增加了,查看之下,才看到房間裏發生過的事情。


  小米和小麥打了一架。


  當時張一點站在門口放風。豆子嘿嘿笑著給打架的倆人當現場裁判。或者他是在拉偏架?

  成為學生的小米,很少打架。童校老師最欣賞他的一點,就是以理服人。


  以他的體格站出來說理,真理的後盾很堅實。


  那天,小米發揮實力,毫無懸念地把小麥揍了一頓。


  蘭澤無法理解的事情發生在最後。


  打架結束後,小米和豆子一起抬頭對著監控比中指。他們溜達出去之後,小麥從地上爬了起來,興高采烈地對著監控飛了個吻。追了出去。


  正在查看監控記錄的爸爸,簡直覺得孩子們正在透過監控鏡頭看著自己。


  蘭澤悄悄留心四個孩子的變化,意外地發現,他們在一起的時候,依然玩得挺好的。


  除了躲在房間打了那一架之外。


  小麥穿了幾天長衣長褲,不過本地暑假本來就不怎麽熱。蘭澤也沒刻意檢查他的身體表麵,至少,在眼睛能看得到的地方,沒有什麽淤青。


  因為鬧不清四個兒子的行為邏輯,蘭澤隻好當做沒看見。小麥並沒有告狀,他們任何一個孩子都沒有提起這事。他這個爸爸隻好不過問。


  這事,和他自己的童年,沒有任何線索可以對得上。蘭澤的童年,隻有動物本能,哪有這麽複雜?


  簡直是,莫名其妙的熊孩子。


  他心煩意亂了幾天,沒有結果。於是,晚上睡覺之前,向張荷求助。


  張荷靠著床背,認真看完了孩子打架的監控,聽完了蘭澤的吐槽,評論道:“他們自己解決自己的問題,這不是挺好的嘛?”


  “自己解決問題?難道不是製造問題?……好吧。他們有什麽問題?好像是這麽回事?所以,我這是當局者迷?”


  “你算什麽當局者?”


  “你說,我是不是被他們拋棄了?”


  “你早就被拋棄了!”孩子媽無情地說。


  蘭澤消沉了。養了幾年的兒子,撇開他,哥幾個自己打架。他的人生,注定孤獨終老,前方暗淡無光。


  “喂喂,逗你玩別當真啊。幾個孩子不是還特意讓你給他們做個見證嘛?”


  “啥?”


  “他們有什麽問題不重要。躲開你,免得你武力幹涉。同時又讓你遠程做個見證。不然他們去那個房間幹嘛?”張荷伸手揉了揉蘭澤的頭發,“沒錯,你就是當局者迷。你是伢們曆史的見證者,榮幸吧?”


  夏日裏。


  天氣晴朗。


  暖風和煦。


  蘭澤心情煩悶地帶著兩個孩子,在草地上放飛……多細胞飛行生物。


  自顧自揪草往嘴裏塞的是小末末。目不轉睛盯著天上那坨東西的是蘭緒寧。


  蘭緒寧的媽王沐詩,正坐在小寧寧身後不遠的地方,喜滋滋地看著他們。


  天上飛的東西,算得上西北造物的技術突破。


  蘭澤搞出了好幾組多細胞構造,幾組實驗一起做。


  其中一組以類似現存黏菌的形式率先實現了多細胞。


  自然界中名頭最大的黏菌當屬太歲,不是動物也不是植物。


  實驗生物采用的類黏菌構造相當簡單,主要是用來驗證聯合工作原理的,沒什麽大用。所以,蘭澤用來做了個小東西,用來哄孩子玩。就是天上飄著的那玩意。


  造型嘛,其實是王沐詩的設計。


  圓滾滾的身軀,分布著幾隻肉翼。整體黃不拉幾的,用色素沉著的方式,畫出了咖啡色的鼻子眼睛,有點萌。


  反正這隻是一坨“類黏菌”生物。做成什麽形狀它自己都無所謂。


  蘭澤在生物體內部插了個航模的信號接收模塊。利用電極影響生物體內部的離子分布,進而控製生物在天空中的動作。可以用他手裏的航模遙控器操縱,原理相當簡單。


  至於這東西為什麽會飛,因為它隻不過是個氣球。


  它的生理活動代謝出氫氣,儲存在身體內部。升力強大。


  因為逸出體外的氫氣最終將脫離大氣層,也比甲烷環保。


  這東西的能量來源是——糖塊。


  作為生物,分解能量密集的蔗糖、葡萄糖毫無問題。


  全身泡在糖水裏更好,不過短時間內喂糖塊也沒問題。塞進“鼻子”下方的卡槽裏就行。糖塊融解燃燒之後的廢渣,也從同一個槽裏摳出來。


  蘭澤覺得,他和同事們搞出來的這玩意,構造得相當……漫不經心。


  本來他以為,孩子喜歡就行。


  現在看來,末末對操縱氣球飛行,毫無興趣。


  另外的四個男孩,跟著他們的媽,已經上過好幾次真正的飛行器了。今天又被媽媽帶著玩跳傘。


  張荷雖然一次隻能帶著一個孩子跳傘,但她把兩個警衛員,外加一個人形兵器老K大姐都叫上,人就齊了。


  這幫孩子可以親身跳傘,對氣球更是毫無興趣。


  現在看來,他的兒子中,對氣球興趣最大的,是小寧寧。


  王沐詩一直在對寧寧灌輸:“看!這是爸爸媽媽一起設計的小動物哦,你看它可不可愛?”


  寧寧把頭埋進他媽懷裏,偷看爸爸。好一會兒,才鼓起勇氣來到爸爸身邊。專注地看著天上飛的氣球生物。


  這孩子也有突變,看著比李寶寶機靈多了。


  不過,蘭澤並不打算把遙控器交到四歲孩子蘭緒寧手裏。那樣,太不嚴肅了。


  “叭!”氣球生物在上空放了個響屁,猛地改變了飄行方向。


  末末終於從草地上抬起頭:“噢!”


  蘭澤測試了一下氣球生物的加速和轉彎。噴氣驅動相當好用,氣球飛得很靈活。就是發出的聲音,事先未經設計,聽起來非常像是少毛類靈長類的腸道排氣,嗯,也就是人類放屁。


  和排氣驅動比起來,幾個小翅膀呼扇帶來的動力可以忽略不計。翅膀倒也不算純樣子貨,還可以用來保持平衡。


  隻可惜,氣球肚子裏存的氣還是少了點。起飛時塞的糖塊耗盡之後,產氣速度也慢了下來。


  蘭澤控製空中的氣球生物緩緩收縮下落。氣球落進了一個水盆中。


  盆裏的水僅僅是清水而已,不是糖水。類黏菌構造還離不開水。


  掌聲響成了一片。


  西北造物公司的同事們站了一大圈,集體見證了曆史上第一個人造多細胞生物的放飛。


  宣傳部的人在現場多角度拍攝,打算剪輯成公司宣傳片。


  放飛氣球生物的地方是在航校大院的家屬區外麵,地方是蘭澤找的。


  他對別的地方也不熟。


  西北造物陣仗很大,一下子來了好多人,架上設備拍攝,所以把航校裏的人也給驚動了。先是衛戍部隊的人出來圍觀,後來家屬和職工也出來不少。


  畢竟是在暑假裏,全校的人都挺閑的。


  蘭澤把遙控器交給類黏菌實驗組的年輕副手小陳,這才發現航校的幾位領導也到了。


  這幾位爺和他公司的人站在一起,齊刷刷的同款家居服,每人一把大扇子,就和製式裝備似的。去年張荷出院以後,他們去家裏看望過,所以蘭澤都見過。


  第一副校長手舉文藝範的芭蕉扇,揮了揮:“你這個東西厲害了。”


  “還行。”蘭澤笑了笑,不知道說什麽好。


  理論上,家屬區外麵,已經不歸航校管。


  氣球飛起來最多三層樓高,也不至於窺探機密。


  蘭澤覺得,他在這帶孩子放氣球是合法的。


  “這個東西前景不得了。”第一大人對著各位正副校長大人讚歎道。


  校長們的喝彩就在蘭澤的耳邊轟炸。蘭澤麵帶微笑,謙虛地回應這些大佬的溢美之詞。


  “爸爸,我能不能喂夢夢。”小寧寧扯蘭澤的褲腳。


  “去吧去吧。”蘭澤拍拍他。


  王沐詩今年特別清閑,氣球生物的3D造型是她親手做的,代號夢夢也是她取的。就連她兒子都和蘭澤的一幫同事混熟了。


  “寧寧,拿著這個。等我把它翻過來,你來塞。”副手小陳給了小寧寧一塊冰糖。他把戴了手套的手伸進水盆裏,把收縮狀態的氣球生物翻了個個。


  氣球現在整體收縮,外皮都皺了。內部氣體被強力壓縮,免得從水裏浮起來。


  蘭澤若有所思:“小陳,你看看能不能把排氣過程做個優化。”


  氣球生物噴氣時的音效實在是太糟糕了。所以,試飛到後來,他都懶得控製那玩意了。


  “我,我來嗎?”小陳忽然有點慌。


  “嗯,噴氣除了做動力,還可以驅動空氣震動。這樣一來,我們可以加一個聲音編碼解碼的模塊。它就可以聽語音指令了。還可以用回聲定位代替視覺,免得離開遙控的時候撞牆。”


  “這,”小陳吞了口口水,“聽起來是個大工程。”


  “你要相信自己。有問題我也會幫你的。我相信你。”

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