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第118章 安全到死

  “那個啥,”妖精咧咧嘴,“我用小公司發布一下招聘,等下你刷進來試試。”


  過了一會兒,蘭澤用手環刷了妖精投影出來的招聘入口。從入口進去隻有一個招人崗位。


  “灰的。無效。”


  妖精提供的公司崗位是普通職員。


  “那你直接向公司提交個人資料。”妖精說,“……我來看一下。”


  妖精並沒有把他的資料投影出來。湊過去的人也被一把推開了。


  “嘖嘖,”不知道妖精看到了什麽,起初還讚歎了兩聲。後來他沉默不語地看了很久,才打開投影。投影落在房間正中的空地上。


  “大概就是這裏了。”妖精把投影轉了角度,正對蘭澤。


  風險等級:不高於★


  “這是什麽?”在場的人沒人見過這個。


  “職業資格限定裏麵的。”妖精回答。“給你們看這個。”


  妖精又放出了普通職員的崗位要求。


  說明裏麵果然包含了一行小字:

  風險等級:★★


  沒人注意過這個。正常人平時也不需要注意這個。限製年輕人上天的唯一因素是不夠優秀,空天部門隻選體格和頭腦都是最優秀的人。限製年輕人服兵役的唯一因素是不能吃苦,主動參軍的人沒聽說有不夠格被退貨的。


  “我再多招幾個崗位好了。”妖精低著頭繼續操作。


  公司文員

  風險等級:★★


  財務主管

  風險等級:★★


  資料員


  風險等級:★★


  現場工程師


  風險等級:★★☆

  生化實驗員


  風險等級:★★★

  機械操作員


  風險等級:★★☆

  倉庫保安

  風險等級:★★★☆


  公司食堂,專職廚師


  風險等級:★☆


  專職貨運飛行員


  風險等級:★★★★


  近地軌道操作員(天)

  風險等級:★★★★★☆


  近地軌道操作員(地)

  風險等級:★★★★☆

  合作單位-未成年人學校,(兼職)聯絡人

  風險等級:★★☆

  合作單位-童校,(兼職)聯絡人

  風險等級:★☆


  ……


  妖精亂七八糟地投影了好多職位出來。


  蘭澤籲了口氣。


  “我究竟能做什麽?”他麵無表情,聲音低微。一屋子人大氣不敢出,安靜地看著投影,大家都聽見了他的問題。


  沒有人能回答。


  “小蘭,”妖精抬起頭來,投影漸漸消失。“你的突變,好像等級挺高的。”


  “我前幾年看過一個新聞,等我找一下。”妖精低著頭,地上又出現了投影,“稍等,要翻譯轉換一下。”


  新聞的原文是西班牙語。關於死在飛鐵檢修井裏的——突變攜帶者。


  “他的職業資格限定,風險等級:不高於★★。一般的公司職員,他還是可以做的。”妖精點出新聞中的字句。


  文中的突變攜帶者擁有快速愈合的能力。攜帶有這種特殊突變的一些人,傷口愈合速度比普通人快5%~22%。看似平凡無奇的數字,其實是很有優勢的有益突變。絕大部分的有益突變,對於人的改變,是微乎其微的。


  這個人整天躺在車站內。有時躺在候車室的椅子上。有時候躺在道口,行人經過的地方。有時候表演滿地打滾。有時候還會騷擾路過的年輕女性。


  風險等級★★可以乘某些高規格的飛鐵。但是靠南美某國當地政府發放的救濟金,是不可能買得起票的。他的救濟金,連普通客運車票都買不起。


  對這個人,當地的車站職員和過路的乘客都討厭得要死。


  受到性騷擾的女性報警之後,他也會消失幾天——住在警局的單間裏麵好吃好喝幾天之後,又重新閃現在車站裏。


  後來有一天,他再次消失。這一次消失了很久,直到某天從車站內部的檢修井裏,被掏了出來。


  “社會斷絕了他的一切出路,人們卻怪他不思進取。”有人看到了末尾,小聲念了出來。


  蘭澤忽然意識到不妙。他的概率輔導課上的幾個笨蛋,未必找不到工作。相反,最終找不到像樣工作,不得不吃民政救濟吃到死的,恐怕是他自己。


  對於製定規章製度的大人們來說,讓他這個突變攜帶者,當個廚師或者踏入童校,都是太、危、險、了嗎?

  廚師要玩刀子、烤箱、粉碎機,帶點風險可以理解。


  童校裏麵究竟有什麽風險,居然達到★☆?被熊孩子氣到心髒病發作的風險嗎?


  “小蘭?”妖精仿佛完全沒有受到過時新聞的影響,樂滋滋地喊他,“你的什麽突變,那麽厲害?”


  蘭澤摸摸下巴,“大概是,皮膚,特別好?”


  白裏透紅,不幹不油不長痘,仿佛永遠處於嬰兒狀態的皮膚,見過的女孩子全都羨慕。


  “不是力氣大嗎?”身邊張函驍羨慕道。


  “還行吧。體育總館有數據,比我力氣大的人挺多的。”


  “你體測最厲害的項目是什麽?”陳相鶴嚴肅地問道,貌似不服。


  “可能是……”蘭澤回憶了一下,“反應速度吧。”


  找不到工作的話題,暫時被轉移到炫數據,氣氛終於不那麽沉重了。


  在變得愉快的氣氛中,輕鬆下來的眾人紛紛告辭。


  屋子一空,蘭澤又餓了。


  他獨自回到小廚房又啃了幾個雞翅。


  這一天裏,滿足了對於“個人條件”和“用人要求”的求知欲,愛學習的孩子理應感到滿足。


  然而,蘭澤又想起來了一個奇怪的東西。拒絕函382遍重複同樣的內容,他都背熟了。所以——“建議你參考校方提供的工作建議”,這是什麽鬼?


  一望可知,這應該屬於“畢業生就業指導辦公室”的職權範圍。鑒於他有事一點不想找媽媽,所以直接坐在小廚房,用手環查詢辦公室提供的建議目錄,就是他做出的唯一選擇。


  “畢業生就業指導辦公室”提供給學生端的工作建議,樣本頁麵做得十分好看。


  大字的最優選項下麵,是一豎列的詳細工作建議列表。


  蘭澤轉到自己的工作建議頁麵,看到大標題是:


  2230級理學院應用數學係本科畢業生蘭澤——


  耐心而溫柔的你,最適合麵對娃娃們的笑臉——保育員

  蘭澤這輩子第一次產生衝動,想把手環扔掉。


  扔窗外去。不行!窗外地麵還能撿回來。


  一定要扔馬桶,衝掉!!

  燜燃著一腦袋的無名業火,他掃了一眼下麵的詳細建議列表。


  適合崗位寥寥無幾。


  容納那幾個崗位的隻有兩大部門,育兒所和大學。


  除了在大學裏隻教書不作研究的助教-講師……升級係列;就隻有保育所裏看孩子的保育員-育幼師……升級係列了。


  如果他離開大學的話,除了去保育所看護胎兒,他將無路可走。

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