第44章 妖魔曾橫行|流放邊鄙

  禮堂平時是沒有人的。


  有王小二在外望風，妖精在現場監工指導，蘭澤爬到屋頂下的框架，順利安裝好了幾處爆炸物。


  時間設定在了第二天上午——白天炸的話，效果會比較轟動。


  第二天果然比較轟動。


  平時沒人的禮堂不知道為什麽塞滿了低年級學生。老師在台上，小娃娃們在台下。


  老師正在熱情洋溢地給娃娃們講著什麽，轟－轟－轟轟轟——連續幾聲響成一片的急促爆響，輕質屋頂被氣浪吹上了天，禮堂變成了敞篷。


  大鵬一日同風起，扶搖直上……咳。屋頂乘風而起，在天上輕鬆地翻了幾個身。時而飄蕩，時而翱翔。飛行了一段距離，最後扣在了附近的小樹林上。


  妖精的受力點計算很精準。


  整棟建築毫發無傷，更別說下麵的人了。


  如果來個巨人，撿起房頂來直接扣上，又是好房子一個。


  就是炸藥的能量太足了點。


  輕質金屬屋頂飛行得太遠，掉下來有點摔變形。


  爆炸發生的時候，倆主謀正在大學校園裏。老師邊講課邊不停喝水，結果水喝多了落荒而逃，留給學生一段臨時的下課時間。


  妖精眼望天空若有所思。蘭澤借著問仙女碧如小姐姐問題，觀察仙女。結果發現仙女講問題心不在焉，時不時看一眼妖精。


  歲月靜好，時間凝固。才怪。


  美人如玉，帥哥如妖。好吧。


  這次爆炸，學校的反應速度超快。


  中午一回去，倆主謀就被校警逮了起來。這次衛大妖精交給老鄭的任務，就是把他倆一起供出來。


  下午，衛瀚揚的媽媽趕到了學校裏。蘭澤的媽和他家老頭也都到了——這是後來蘭澤才知道的事情。


  非法製造爆炸物，外加炸學校？！罪名好像不輕。


  校警給他倆關的都是單間。倆人頭一次進學校警察局。地上設施就一個二層小樓，還被樹擋得幾乎看不見。地底下好像還怪大的。走廊裏還有持槍人員溜達著經過。在學校裏持槍幹啥的？難道地底下有靶場嗎？


  倆人的手環也暫時上交了。


  說實在的，傻坐在單人床上，完全不知道外界情況。挺無聊的。


  一直到了晚上，蘭澤才從小單人間裏被帶出來。沒看到妖精。


  通勤團的老師和沒見過的校警一起等著蘭澤。


  這是要審訊他唄，還能幹啥。對童校裏的訓導老師那一套，蘭澤很熟悉的。


  所有問題，有問必答。沒問的也主動交代。


  老師全程一臉的不可思議。


  “總而言之，你們幹這個就是不想上大學去？”老師好不容易找到了提問的機會，“為什麽？”


  “課太難了。”蘭澤答得很快，也很誠懇。


  才不會說他和妖精倆人舍不得幾千美女呢。


  “你知道後果嗎？”校警嚴肅地打岔。


  “掉下來沒砸到什麽人吧？”蘭澤知道那屋頂挺大的。萬一有人經過的話……這種事情無法預測。


  那倆人對視了一眼。


  老師清了下嗓子。為了讓蘭同學放心，他講了一下今天上午發生的事情。從低年級開大會講起，一直說到屋頂飛行器的落點。


  這次輪到蘭澤一臉不可思議。


  “我不知道今天低年級開會。”蘭澤痛苦地開口，“那麽，傷亡多少？”


  倆人再次對視了一眼。


  “沒有人受傷，幾個小同學受到了驚嚇。”校警開口回答。


  “空氣衝擊波呢？有沒有人被震聾？”


  “噪聲還行，沒有永久損害。”


  蘭澤舒了口氣。


  “沒事就好，怎麽處理我吧？”


  校警楞了一下。“你先回去睡覺吧。”


  “啊？”


  “回去等候處理。”


  就這樣，一晚上光聊了會兒天，什麽也沒有發生。


  蘭澤在小單間裏住了一個星期。


  誰也見不到。除了吃飯睡覺洗澡上廁所什麽事也幹不了。


  人都快生鏽了。亂喊也沒人理。


  實在太無聊的時候，隻好自己拿大頂玩。


  但也許血液衝到了腦袋裏的關係，換回正常姿態，依然不能停止胡思亂想。


  什麽都想。一開始想漂亮女孩，不大工夫就發現自己是個白癡，想女孩子純屬自找麻煩；於是想數學公式，世界果然清淨多了。想一會數學，想炸藥分子式；想完炸藥分子式，想屋頂為什麽會飛上天，飛行軌跡大概是什麽……想什麽都好，不能想漂亮女孩，不能想漂亮女孩，不能想漂亮女孩……但是會夢見。


  所以，清醒的時候怎麽控製都是白搭。


  一個星期之後，蘭澤離開小單間的時候，感覺渾身每個關節都漲得難受。


  學校方麵禮節很隆重。雖然沒有全校開大會，會議室裏也是坐得滿滿當當的。至於屋頂飛掉的禮堂嘛，不知道有沒有開始修理。


  靠近前邊講台的地方，蘭澤看見了幾位校長大人。他本人的爸媽哥三人，媽媽一臉不爽，哥哥扶著她的肩。妖精的媽緊抿著嘴，目不斜視對著正前方。


  當然，他也看見了妖精。


  他倆到會議室的門前才終於碰麵。妖精的頭發被紮了個馬尾，一臉的不合作。


  看見蘭澤，妖精笑了下，然後再無交流。


  這個會好像是專門用來宣判他倆的。


  主持的人，他們不認識。也不知道是哪來的。


  主持人在會上念過了公文，校警就把他倆揪到了前邊。先喝了幾口成分不明的液體，倆人一起被按倒在長板凳上。執刑校警把鞭子蘸濕了，一人一鞭子輪流打，各抽了10鞭。為了照顧麵子，沒扒衣服。然而鞭子下去，衣服都破了。扒不扒衣服還有什麽區別？

  倆人從來沒這麽疼過，不叫出來是不可能的。每一下都疼得人頭發豎起來了，校警還不緊不慢地，抻著打。一鞭子之後好長時間才來第二下。


  一開始喝得啥玩意，救命！這不人道！


  滿世界飄蕩著倆熊孩子的哀嚎。


  不去上大學的願望實現了。但也沒留在本校繼續摘菜。


  倆人被遠遠地分開。蘭澤被送到北歐，妖精被送到南美。——出國留學。


  相隔半個地球，再不能相見。


  據說關於他們的處理方式討論了很久。出的事情太大。在沒傷到人的情況下，倆人被從輕發落了，所以沒被送去工讀學校。


  老師們最憤怒的就是家長的介入。有家長介入教育的孩子，出問題的比例比其他孩子高得多。


  胡作非為的青少年，十個裏麵七八個是有父母在後麵撐腰的。——所以，老師們最想做的，就是把熊孩子放到一個家長碰不著的地方去。永遠別受幹擾，一輩子見不著最好。


  這種處理方式，在古代稱為什麽來著？

  蘭澤，笞十，流一萬五千裏。


  衛瀚揚，笞十，流三萬裏。


  這特麽在古代就是：


  流放。