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第39章 妖魔曾橫行|變態發育

  升上高年級之後,少年少女們,又經曆了一次大規模的打亂重排。


  生活上,他們離開了低年級的管製宿舍區,住進了高年級的自治宿舍區。


  在學業上,有幾個孩子被單獨挑了出來,插入了高年級的變態學生天團。


  這個團裏的學生不分年齡,不接受學校內的教育。而是在老師的輔助下,使用大學的教學係統選課。每天上午到附近大學城校園通勤,接受大學內的老師的輔導。


  天選神女李碧如當然是其中之一。男孩中的衛大妖精和蘭澤,這倆不正常人類也名列其中。


  ——人生的這個階段,不愧是“什麽變化都可能發生”。


  但是學校方麵的選擇標準究竟是什麽,一直挺讓人納悶的。


  兩個天才班加上一個變態班,被挑出的學生隻有寥寥數人。變態班的絕大多數同學,還是留在校內乖乖接受標準課程的教育,隻是各人的學習進度各不相同。


  王小二沒被選中,還好理解。管班老師說他是所謂的智慧早熟型。自從大家陸續開始凶猛發育,他就不再遙遙領先了。在低年級的最後一年,他還險些掉出變態班去。


  當然了,在外人眼裏,他依然還是個變態。


  那麽其他人呢?這個班的同學,全都是腦筋很厲害的變態。蘭澤一直覺得,所有人都比自己厲害得多。


  其他人沒被選中,而蘭澤這個混進來的智障被選中的原因,究竟是什麽?

  幾年之後,蘭澤正式上了大學,才找到答案。


  大學教育中有個重要的概念,叫做學術素養。


  生源的學術傾向和學術能力是各所大學特別注重的東西。因為長久以來決定一所大學未來的,是學術聲譽。


  當年的那些孩子被放到大學通勤,隻因為他們表現出了強烈的學術傾向:天馬行空的想象能力+嚴謹務實的數理能力。二者缺一不可。


  智力絕非其中的決定性因素,但依然有影響力的重要因素之一。數理能力強的學生,本身不可能太笨。


  從某個角度來說,這種選拔是偏科的。


  對於表現出強烈藝術傾向的高年級學生,學校也有類似的大學通勤培養模式。這些孩子同樣擁有天馬行空的想象能力,配以嚴謹務實的表現能力。


  很明顯,去大學城不同區域通勤的這兩撥學生,正常情況下,是湊不到一起的。


  成為高年級學生之後,因為宿舍可以自選,混得比較熟的學生可以住到一起。


  他們如今有單人臥室可住,十來個人共用一間大起居室、一間公共浴室和一個小廚房。


  這個年紀的半大孩子,自理能力說強不強;宿舍區雖說是自治的,但總有老師催著他們排值日表,輪班打掃公共區域。


  不管是教什麽冷門課的老師,多少都有學生喜歡。隻有管理高年級宿舍樓起居和衛生的宿管老師,大家都討厭。名義上,他們居然還是輔助學生會進行自治的。


  學校還時不時地搞搞衛生大檢查。


  衛生不過關的起居室,十幾個人,集體扣德育分。


  話說回來,衛生和德育到底有什麽關係?

  王小二和衛大妖精都住在蘭澤的臨近臥室。


  每天早上的早餐開始之前,衛妖精和蘭澤就要坐學校班車,和其他的高年級變態一起去大學城。到了地方之後,先在食堂吃早飯,然後進教室。一邊在帶隊老師的組織下預習功課,一邊等著大學老師和大學生們來上課。


  在大學通勤,並不是什麽愉快的體驗。


  怎麽說呢?大學才是真的的變態集中營吧。


  考試時間根本不是固定在學期末尾。而是一門課上完了,隨時可能結業考試。另一方麵,新課也隨時可以開始。


  選課和追趕大部隊的學習進度,都是十分蛋疼的事情。


  衛大妖精所有的空閑時間,都用來追趕大學課程的進度。熬夜苦讀苦不堪言。


  蘭澤為了通勤趕車,起得太早,困得要死。從大學回校,下午運動之後,根本沒有力氣做作業。


  所以——他就幹脆放棄了扮演聰明蛋的努力。


  他早早上床睡覺。


  睡覺起來,一大早先去跑步,也絕對不做作業。


  還有一件事情令衛大妖精心懷不滿。


  有一次他遠程問輔導學生作業的助教問題。


  “啊,我下班了。下次再問吧。”


  “剛才不是還可以嗎?”


  “剛才不是還沒下班嘛。我和朋友約好了去K歌。下周一,周一你再問我問題。”


  “……”


  “啊,對了。每次課我隻解答前十五個提問。前麵的同學提問我已經整理好貼在公告區了,你可以看一下,參考一下。”


  “老師,那些我看過了,沒有我想知道的答案呀。”


  “嗯,你參考一下。再見再見。星期一見,好吧?和你聊這會兒,已經推遲下班了。我朋友還在等……”


  說好老師應該如沐春風、平易近人的呢?

  為什麽大學裏的助教要忙著K歌?

  不是應該忙著教書育人嗎?

  不是應該聽到有學生提問,就衝上來解答學生的問題嗎?


  本來以為低年級時候的管班老師就夠不負責任了。


  ——這個世界究竟怎麽了?

  過了一陣子,在一個不必去通勤的假日裏,衛妖精終於有片刻閑暇和蘭澤一起放鬆一下神經。


  他們在起居室的公共終端上發現:大學裏麵的選課特麽是循環的。


  沒通過的人可以一直學一直學,直到通過。而且學科考試和課程是分開的,需要分別報名。


  高年級變態天團的帶隊老師,貌似因為體貼他們這些小娃娃,隻幫他們選了課,並沒有替他們報名考試。


  就是這樣。


  疲憊不堪的妖精,幽怨地看了蘭澤一眼,下定決心回房去補覺。


  進入高年級以來,很多地方大不一樣了。


  這可能因為人像蝴蝶一樣,都是變態發育吧。


  蝴蝶是劇烈的外在形體變化。而人類在青春期發生的劇烈變化,主要是內在的——在荷爾蒙上,在心理上。


  一不小心沒控製好荷爾蒙,心理就變態了。


  高年級的男孩們和女孩們,既然住的是自治宿舍區,就和低年級的宿舍區不一樣。


  自治宿舍區的管理,主要靠學生會。


  學生會半年選舉一次,誰想參與競選都可以。


  基本上,管理職位靠忽悠選票,技術職位靠推薦和考試。


  新學期開始沒多久,小二哥就成功地混進了學生會。主要承擔和他們這些五年級生有關的跑腿和打雜工作。

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