第14章 畫個圈圈
一上午的時間基礎課修習完畢，下午就是主修課了，三人各自去往老師哪裏。
單說張帥，今天是第一次去拜見伊尹金仙，來到學校的驛站，從管理員手中接過一隻靈獸。
“不用緊張，告訴它你要去往校園中哪個位置，它就會自行將你送到那裏的”驛站管理員說完就將扯著韁繩的手撒開。
“符道學堂”
張帥話音剛落，靈獸雙翼展開，一聲清脆的啼鳴。靈獸撲打著雙翼飛向了天空。太刺激了，這是他第一次乘坐靈獸在高空飛翔。
清華技校坐落在山上，可有些學科的教場卻離學校中心較遠，如符道學堂，與鬼穀學堂等，都是因為修習者不多，而被安排在較遠的地方。
張帥乘坐靈獸沒用多久就到達了符道學堂，跳下坐騎。他拍了拍靈獸的腹部，“謝了。在這裏等我。一會我還要乘坐你回去。”
靈獸鳴叫兩聲似乎對張帥的話做了回應。
張帥轉身跑向符道學堂。
伊尹金仙此時正坐在符道學堂正中的幾案後，專心的在上麵書寫著什麽。以至於張帥的進入都沒有引起他的注意。
張帥放慢腳步，走到幾案旁，見伊尹金仙如此專注也沒好意思打擾，於是站在那裏觀看起來。
伊尹金仙手持朱砂筆，在一張黃表紙上龍飛鳳舞，洋洋灑灑的畫著張帥看不懂的符文，張帥雖然看不懂是啥意思，但金光他還是能看見的，就見伊尹金仙畫過的每一橫，每一豎，都微微泛著熒光。他有時甚至能看到那些筆畫在動，裏麵好像湧動著浩瀚的元氣。
有那麽一刻，他似乎能感應到其中的元氣正與他體內的元氣在進行著某種交流。那感覺真是太玄妙了。
隻見伊尹金仙用蒼勁有力的大手點下那最後一點後，整個符紙瞬間爆發出一道金光，隨後消失不見。
張帥被那金光晃得睜不開眼，下意識的用手遮擋了一下。
“妙妙妙”張帥連叫三聲妙。
伊尹金仙這次發現了他。
“哦？妙在何處，你說說”
“說不出，隻覺得，老師所畫之符，內有元氣湧動，浩瀚無比。仿佛與我在打著招呼”
伊尹金仙，吸了一口涼氣。
“哦？你果真有如此感覺？”
“是的老師，我不敢撒謊。”
伊尹金仙旋即眯起雙眼，打量起張帥來，隨後微笑的點點頭。
“哈哈哈……你就是張帥吧。這屆新生中隻有你報了我這個專業。”
“是的，老師。”
“能說說為什麽要學此術嗎？”
“額……老師，我要說為了快，而且簡單，你不會不高興吧。”
“哈哈哈……，快？簡單？你想多了吧。符籙作為一種與天道溝通的媒介，其中所包含的奧秘不是你能想象的。素有，一筆天下動；二筆撼日月；三筆擾乾坤之說。”
張帥驚訝，沒想到符籙這麽厲害。
就聽伊尹金仙接著說道：“不過這也是悟道之人才能做到的，你現在也不要急於求成，先掌基礎在說吧，這符文不比內功，法寶這些，前期看似簡單，隻要記住符籙的畫法用心臨摹即可。但這隻是皮毛，如同管中窺豹，依葫畫瓢。想要在後期有所大成，必須明了這符籙真意方可成救大道。”
“符籙真意？”
伊尹金仙點點頭道：“對，符籙真意。符文乃天地元氣運用的最高法門，筆筆都暗藏著大道之理。你看到一橫，在外行眼裏它就是普通的一橫，可在我們眼裏，它可阻，可連，可通，可聚，可散，可立，可破。變化之無窮如天上的繁星，這也正契合了大道之理。”
“哦？有這麽神奇？求老師明示。”
張帥撓撓頭，他聽得是雲裏霧裏。
“好，那我就給你舉個例子，你看。”
說著伊尹金仙就在空中隨手畫了一個橫，手指落下，那一橫就變成了實體，憑空懸浮在了那裏。
“你仔細看看，它像什麽。”伊尹金仙指著那一橫問道。
張帥微微蹙眉，凝視著那一橫。他能感受到裏麵有元氣在湧動。但是要說像什麽，他還是覺得那是一個橫。
橫放的樹枝？橫放的標槍？橫放的木頭？橫放的繩子？
張帥將自己能想到的所有豎狀東西都放橫了，甚至他都想到了自己胯下的東西。但接下來又都被他一一否定。
太簡單了，不可能這麽簡單的。
張帥隻覺得腦仁疼，他隻能歎了一口，放棄繼續思考下去的念頭，轉過身對伊尹金仙說道：“恕弟子愚笨，它什麽也不是。”
伊尹麵露驚色，心中暗道：“這孩子悟性這麽好，已經能透過表象看本源了？”
“好好好”伊尹金仙手捋須髯，麵露喜色的連叫了三聲好。
“好？”張帥是一臉的懵逼。
不知道是什麽，老師竟然還說好。是老師礙於麵子在鼓勵我嗎？
就見伊尹金仙隨手一揮，將懸空的那一橫抹去，“好了，下麵我們開始，學畫符，你跟我來。”
說話間，伊尹金仙已經朝案幾走去，來到案幾前，提筆在朱砂硯上沾了幾下，旋即在一張黃表紙上劃了一個規規矩矩的圈。隨後將筆遞給張帥。
“來吧，照著這個臨摹，什麽時候和我畫的一樣了再來找我。”說完轉身而去。
“額……”
張帥滿頭黑線，說好了學畫符的，怎麽變成畫圈圈了。這難道是詛咒符嗎？畫個圈圈詛咒你的意思？不要太扯了好吧。
看著案幾上的那張黃表紙，張帥有種想重新選專業的衝動。
“哎……”
無奈的歎了一口氣，他在另一張紙上開始了臨摹。
“古有達芬奇畫雞蛋，今有我張帥畫圈圈。想必我日後也一定可以像達前輩那樣留名青史了吧，因為我們有著共同的經曆。”
就這樣，張帥在自嘲中，完成了他人生中第一次畫符的作品。
畢竟是人生的第一次說什麽也要好好欣賞欣賞的，張帥同時拿起兩張符紙，仔細端詳起來。左看看，又看看，覺得自己和老師的差距還是有的，伊尹金仙的那個是又圓又飽滿，而自己的則是有些扁圓，線條又極不均勻。
“哎，這就是差距。繼續吧。”