第九章 技藝比拚

  氣晴，氣候悶熱，讓人昏昏入睡。不刮風，會讓人汗流浹背。


  從此修煉的過程中，就有徒弟的伴隨，林S有美相伴，敏s還是喜歡班中的妮，可以是情有獨鍾。暑假修煉的計劃逐步實現，上午不斷的練習素描，下午就畫色彩。


  這次的培訓班是由三所學校不同的成員組成，也就相互切磋，相互學習！大家表麵上是一團和氣，暗地是是相互較勁。我們這邊有實力的，達到了五到十人，畢竟起步較早，別的倆所學校加起來，也不能抗衡，這樣的情況下，組成孫吳聯軍的局麵，也就出現了。


  在一次宣布內部比賽，看誰的水平技高一籌，加以講批。主要靜物色彩的臨摹，可以隨便選擇，總共花了兩時間，一筆一劃的把畫給完成了。書上畫的是暖色調，我的一改風格，變成了冷色調，與遠來的畫風截然不同。也正是由於不同，才讓老師感覺耳目一新，才讓欣賞者感覺打破了原來的格局，有所創新。


  老師：“童鞋們，這幅畫的優點在那裏？”


  “色彩搭配很到位”民中童鞋李。


  “相互之間的關係也很到位”，民中童鞋趙。


  “筆法不錯，沒一筆是多餘的”徒弟直接。


  “主要是在於創新，書上是暖色調，畫的是冷色調，難得的是整個畫麵還是統一的，這一次比賽，劍客聯盟勝一場，下一場，選擇籃球賽，時間等通知。”老師。我一聽頓時眉開眼笑，這就是我的作品，打籃球可不是我的強項了，這是前麵所陳S的強項，體育特長生，專業籃球運動員。


  大家也知道，能被老師選出來，是要相互討論的，看出優點和缺點，才能看到自己的不足，去完善不足之處，才可能進步。


  被選中時，我心裏也愣住了，納尼，這也可以？我當時去畫時，雖然對自己有信心，也沒想那麽多，要去表現什麽，隻是憑感覺去把握色彩，進行臨摹的。沒想到的是還成了一幅好作品，如果當時讓我在去畫，肯定是畫不出來了吧！


  當時這畫也就在黑板上貼了一周，供大家學習！

  一中午，民中童鞋李，找到我：楊童鞋，你的畫真好，把它送給我怎麽樣呢，留作紀念！

  “給你是沒問題哦，主要是看徒弟答不答應”我看他迫切的眼神，知道是來者不善了。當時徒弟和他的關係是可以的，畢竟是同一所學校的，感情也差不到哪去。心裏雖然有些不舍，但還是送給他了，大家都是愛畫之人，我想他會好好珍惜的。


  一筆一畫，方思來之不易！田字宮格，方在尺寸之間。高手對決，失之毫厘差之千裏。這一局對弈中，以我放勝利完敗兩方而告終，這也是在意料之中的事。


  舉行各種比賽，結果不是其目的，而是在於豐富學習生活，讓大家的生活充滿著樂趣，快樂的融合到一起，在娛樂中學到東西，才是真正的目的。當我們以後哪回想起來時，我們那時的朋友，兄弟真坦誠，率真！

  過了沒幾，期待已久的籃球賽開始了。選擇了一個下午舉行，一開場，我看著冒著熱氣的水泥板的球場，心有些發涼。高溫氣，很容易中暑就是千真萬確。陳S一聽，就顯得特別興奮。氣雖然有些炎熱，但還是得如期舉行。雖有陳S做前鋒，但我們這邊個子是完全不占優勢的，對方的煌哥在加兩位老師的力挺。打了大約半場，我們是揮汗如雨，體力是跟不上，腿是像灌了鉛似得，邁腿都覺得困難。恰逢其時，陳S跟沒事一樣，能連過三人，手一揮，球就進了籃筐。對方接到球時，也不慢，直接丟到了對麵等待的人，把球輕鬆的進了。我方時間一長，難免雙拳難敵四腿，被拉開了距離，到結束時，已經相差十幾分，可見對方是已經把場子給找回去了。


  兩場較量下來，算了成了平局，活動到此也就告別一段落。實力懸殊明顯擺著，想以弱勝強不是短時間可以實現的。經過這兩次的比拚，大家的關係好像也融合了很多。