第六百五十四章 裝傻充愣
“袁鳴，你快去做準備運動，不要站在我後麵了。”巧樂其實已經感覺到自己身後有人了。
“你怎麽知道我在你身後的？”袁鳴突然感覺到了奇怪，因為他是光著腳的，也就覺得應該是沒有聲音的。
“你忘記這裏是遊泳池嗎？”巧樂聽到袁鳴這麽說，不知道他是真傻還是假傻。
袁鳴聽到了巧樂的這句話，也就在仔細的想了想，他突然明白了。水中的倒洛也就是最好的鏡子。
“巧樂，我明白了。”袁鳴現在明白了自己到底犯了什麽錯誤。
“竟然明白了，那麽久趕快做準備運動吧！”巧樂聽到了袁鳴說明白了，他也就挺高興的，因為他起碼知道自己什麽地方錯了。
“嗯，那我做準備運動了。”袁鳴說完也就到一邊做準備運動了。
然而巧樂現在覺得剛好也給袁鳴上了一課，讓他以後在遊泳池要下手的時候，他也就會注意水和一切能夠反射的東西。
過了一會兒，總教官帶著一個教官來了。
“你去帶那一個人正在做準備運動的人訓練。”總教官讓教官教導袁鳴。
“嗯，我知道了。”教官明白了總教官的意思，也就開始行動了。
“總教官，現在有時間嗎？我們兩個之間還有很多的事情沒有處理。”巧樂覺得她跟總教官之間的事情還沒有解決完。
“我們去辦公室繼續商談吧！”總教官不想在這裏打擾他們兩個訓練。
“好，我們走吧！”巧樂跟著總教官離開了。
袁鳴現在還在做準備運動，完全不知道巧樂已經走了，現在代替巧樂的是另外一個人。
“是不是你要訓練遊泳？”教練還不是很確定，所以也就在詢問了一下。
“嗯。”袁鳴抬頭之後看到了是一個男子他也就感覺到了奇怪。
“那就對了，總教官讓我來教導你遊泳。”教練簡要的說了一下原由。
“那我們是現在就要開始訓練是嗎？”袁鳴聽到了男子是來教導他遊泳的，他也就明白了。
“我看你準備運動已經做好了，那我們也就準備開始吧！”教官覺得現在已經可以開始了。
“好。”袁鳴現在對待這件事情十分的認真，因為他想努力的做好一切。
教練看到他這麽有激情，他覺得著這次訓練應該配合度會比較高。
“下水吧！你先遊幾圈讓我看看。”教練想知道他現在是一個什麽程度。
袁鳴聽了教官的話，下水之後，也就開始遊了幾圈。遊完之後，他也就遊到了教官身邊。
“教官怎麽樣？”袁鳴現在想知道教官覺得怎麽樣。
“基本的還行，其他的還需要加強。”教官看了袁鳴遊完之後，覺得應該是沒有問題的。
“嗯，那教官我現在要怎麽開始訓練？”袁鳴想知道她現在要怎麽訓練才可以。
“聽說你的呼吸頻率掌握的不好，所以我找找就開始叫你呼氣和吸氣。”教練聽總教官說，這個要訓練遊泳的人之所以要訓練，就是因為呼吸頻率掌握的不好。
“沒錯，我調整呼吸頻率的夢裏真的很差。”袁鳴不否認這件事情。
“嗯，那我現在開始教導你。”教官現在開始對袁鳴仔細講解。
袁鳴也就聽的十分認真。然而與此同時巧樂還在跟總教官商談。
“總教官，我覺得你派知道教官常年教導我們。隻要它會調整呼吸頻率，那這樣也就可以了。”巧樂對教官的要求根本不高，因為他們過來訓練的根本就不是遊泳，而是要怎麽調整呼吸頻率。
“可是我們教官在早上都沒有什麽時間，所以也不知道知道有沒有人可以調整出時間出來。”總教官擔心早上會沒有教官，因為很多人都要集中在早上訓練。
“沒事，你隻要有教官在，你就給我們打電話，我們就直接把他預訂了。”巧樂現在不管什麽了，她也就隻想預訂下一個教練。
“那好，隻要有教練，我也就給你打電話，然後你就過來這裏訓練怎麽樣？”總教官覺得現在也就隻能想到這樣的辦法。
“好！隻要一有教官留給我們電話！我們要求不高，隻要會交呼吸頻率這也就足夠。其他什麽都不重要。”巧樂覺得其他對袁鳴根本沒有什麽用處，所以她也就覺得隻要能把袁鳴呼吸頻率調整好，也就沒有什麽問題了。
“嗯，這一點你可以放心！”總教官在這一點上侍奉的有優勢。
“嗯，竟然你已經這麽說了，那我也就放心了。”巧樂現在隻能把這一切都交給了總教官來處理。
“那好，事情也就這麽定了。”總教官不想在討論也就想出去了。
“嗯，我要過去看看我的手下訓練的怎麽樣了。”巧樂想知道袁鳴的訓練情況。
“那我們出去看看他訓到什麽程度了？”總教官也想出去看看這個人現在到底能訓練到什麽樣子的程度。
需要說完也就默默的離開了，前去看袁鳴訓練的成果。
巧樂到達遊泳池之後，看到了袁鳴在水裏努力的訓練，她也就覺得對待每一件事情都可能認真的對待，所以很高興。
“你的手下不錯，看的出來他現在正在很努力的去做好這件事情，然而這件事情對一個人來說十分的重要，隻要他又這個的心，不管是在困難的事情都可以做好。”
總教練覺得這種性格的人已經很少了，然而有這樣性格的人遲早有一天他們一定會成功的。
“嗯，我也相信我的手下遲早有一天會有很大的作為的。”巧樂對袁鳴給予了很大的希望，她希望袁鳴不要讓她失望，但是他也不一樣袁鳴因此有太大的壓力。
“一定會的。”總教官覺得這種事情一定是必然的，所以他覺得這一定是會的。
然而遊泳訓練到了一定的時間，教練也就覺得差不多可以休息一下了，但是袁鳴還是不想休息，在教練的勸說下才同意休息的。
“小鳴，訓練的怎麽樣了？