第一百零八章美麗的大學
我跟在父親的身後，滿懷激動的心情，非常親切感的走進了“滕城市衛生學校”校園。
放眼望去，哎呀呀，學校真的是美麗呀！寬敞的校園裏綠樹成蔭，已經有不少的學生，排隊在幾張辦公桌的麵前，正在有條不紊的辦理著報到注冊的事宜。
每個時代的生活水平是差不多的，也可以說是相似的，甚至是一樣的，還特別時尚的。是呀，隻有與當時的社會氛圍相融洽，就是時尚的。
所以，敬請看吧，大多數同學的家長們，清一色的背著被子，手提著網兜。網兜裏麵放著學習、生活等用品。非常高興的神情，站在一邊。
並且，都是滿麵笑容的相互點點頭，簡直是客氣極了。盡管，麵相各有特色，膚色各不相同。但是，都是驕傲幸福模樣的神情曲線。
同學們之間，盡管，麵相各有特色，膚色各不相同。但是臉上都是洋溢著相同的幸運又幸福的表情。言談舉止裏，無不秀刻出恬靜、純真、聰明、心花怒放。
同學們陸續在招生辦處，辦理完登記注冊流程後，在77級同學的熱情引導下，非常高興好奇的向宿舍樓走去。
我興高采烈的走著，一邊不停向左右前後來回觀望，就看見寬敞的體育場，高低杠、單杠、雙杠一排排，乒乓球桌子足足有二十多個，兩個籃球場等等的體育設置。教學樓、實驗樓、宿舍樓、學生食堂、學校禮堂、家屬生活區等等的一排排的林立高樓，甚是整齊美觀。
校內的寬敞泊油路路兩旁，一顆顆垂柳，一棵棵白楊樹，還有我暫時叫不出名字的樹木、花草，讓我目不暇接。
告訴諸君們，“滕州市衛生學校”，雖然是中等專業學校，可是，環境真的是一個字概括，那就是，美！兩個字概括，那就是，美麗！三個字概括，就是，真美麗！四個字概括，就是，好好美麗！五個字概括，就是，真的好美麗！……
我們就要在這個優美的環境裏，學習生活三年呀。明白了、體會了，為什麽人人都夢寐以求美麗的大學生活的。
就這樣，在77級同學的熱情引導下，我們幾位同學滿懷喜悅的心情，來到了宿舍樓。屬於我們78級護士二班的宿舍，在第三樓層，我所位於的宿舍呢，是一單間。
天哪！居然是雙人床，從前想都不敢想，竟然有這個結構的床。四張雙人床，安排來了我和其她六名同學。有一個床位是空缺的，是備用床，為了讓同學們存放箱子等等的生活用品的。
我的名字清楚的貼在東北角的最上麵，於是，我很好奇的，相當高興的，特別麻利的上床了。把物件很是愛惜的放在了床上。
人人都知道，剛剛恢複高考的第二年，是允許往屆同學參加高考的。
可是呢，當然也有不少的應屆初中畢業生考取來的。
我清楚的記得，同學之間，年齡在1956年，與1964年之間，這是相差幾歲，就把這個深奧的加減法，讓各位朋友屈指一算吧。
同學們相互很是客氣的打著招呼，出現最多的話就是：來！我幫呢！我行！謝謝了！不客氣！謝謝幫助！相互幫助！希望同學們多多關照！相互關照！.……我的家是……我的家是……
同學們的嘴巴的曲線雖然不同，可是，都是重複著差不多意思的這幾句分量話，很快樂！很幸福！
同學們通過幾句自我介紹，於是，我們便相互知道貴姓名誰了。我們七人的小團隊，除我涵乃容之外，和我頂頭的叫阿鳳；和我對麵的是阿霞；阿霞下麵的是阿渠；我下麵的是阿秀；和阿鳳對麵的是阿張；阿張的下麵是阿珠。正好是七人幫。
這時的同學們，又同時對一個標誌性物件感到驕傲、自豪。
那麽，這個標誌性的物件是什麽呢？我想，有朋友肯定猜出來了，那就是校徽唄。
恭喜朋友們，你答對了，就是校徽。
紅色的底子，鑲刻著七個雪白的美麗楷體靚字，“滕城市衛生學校”。就像是七位白雪公主，還如同我們宿舍的七人幫一樣的吻合數字。好饞人眼球，都是睜大眼睛注視著她，唯恐她們手牽手兒舞蹈去了。很是驕傲的，小心翼翼的給自己戴在左胸上。看，我們是大學生了。
一項熱愛思考為什麽的我，就又琢磨了，為什麽校徽上“滕城市衛生學校”的七個字，是銀光閃閃的字跡呢？哦，明白了，是因為醫務工作者，在社會上一直被寓為白衣天使。所以，才選擇了銀光閃閃的顏色字跡的。無論什麽，都要講究吻合效應。大學校園裏，都是高級知識分子。就像是我們村莊的故事大王在第二十一章裏介紹的，高級教師，就稱之為教授了。既然都是教授級別的老師，自然，是相當講究寓意的。所以，敬請我們相看，咱們是白衣天使的化身了。
叮鈴鈴！……
“同學們，吃飯的時間到了。”
清脆的鈴聲，還有阿渠同學非常熱情的聲音，打擾了我豐富想象力的浮想聯翩。
於是，同學們拿著碗筷，紛紛的走出了宿舍，我隨著莘莘學子，便準確的來到了學生餐廳。並且，還是三年免費就餐的第一頓呀。
我們吃上皇糧了，我們是世上最讓人羨慕的白衣天使了。我們的明天，就要奔赴激烈的生命爭奪現場，來救死扶傷，一定會實現最有意義的人道主義援助。和死神賽跑，拯救最寶貴的生命。真的是最過癮了，最讓人敬畏了。
教室裏，班主任張菲菲老師的講話，又一次鼓勵了學生們的學習高漲情緒。雖然，沒有誰話語上的表白。可是，通過神情，完全可以體會出來，其飽滿的學習熱情了。
報道第一天下午的時間裏，又一次做了體檢事項。因為老師對同學們的健康，還是很關心的。
可是，這次的體檢，老師一邊看著我的有關資料，一邊溫和的問道，“涵乃容同學，你得過肝炎嗎？”
天哪！這位老師，也問道我“你得過肝炎嗎？”難道說是，我的肝髒，真的是比正常人們的肝髒，很是不正常了嗎？
我又一次肯定的語氣告訴老師，“沒有。”
至於老師的再次問詢肝髒是否炎症過的情況，給我所造成的疑心，以及相關的真切故事，敬請朋友們耐心滑動鼠標下去。亦可，非常瀟灑的刷屏下來。就會為我多姿多彩的神秘人生，表示嚴重關切了。
叮鈴鈴！……
第一天的晚自習結束了，由於大半天的密切接觸。所以，顯得不再拘束了，都是洋溢著幸福的微笑。所以，同學們三三兩兩，結伴而行，便先後回到了宿舍。
無論哪種人際關係與環境，都有一個相認相識相熟相融的過程嘛。
於是，來自各個縣城的各位同學，各自趴在床頭，悄悄地、幸福地、自豪地說著自己美麗的家鄉，還有自己的細致簡曆。
這種人文環境，真的是好親切，好溫暖，好快樂，好力量，明白了天之驕子的深刻內涵了。
在這樣的環境中學習、生活，真的是不想家的。同學們幾乎都是這麽想的，和這麽說的。
是呀，智商特別高的大學生們，都是會深刻的意識到，國家培養一個人才，是多麽的慷慨，學生們能不好好地學習，報效偉大的祖國，服務廣大的人們嘛。並且，咱們的業務能力，肯定是一天棒過一天。
這真的是：昨天小學生，今天大學生。明天小棟梁，後天大棟梁。