第七十八章虛榮心被批評
記得這是1976年寒冬的某一天，望窗外，氣候之神之神秘之結晶之漂亮之雪花姑娘，正在優美動作地的下凡到需要她滋潤的美麗大地。
我是一個特別特別喜愛雪花姑娘的姑娘，每每的大雪飄飄，我就會特別特別的興奮。所以，趁著老師板書的機會，禁不住的往外望去。同時，心裏期盼到，下課的鈴聲呀，您就叮鈴鈴吧，我還想出去踏雪賞雪，伴雪花姑娘舞蹈一陣子，來暖和暖和呢。可不是嘛，人們總結氣候之神威力道，冷雨溫雪呀。
這時，同樣特別癡迷學習的我，很快的就把注意力，集中到課堂上來了。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！……伴隨飛雪命令到。
溫暖的教室裏，數學老師說道，“……今天的課就到此為止，明天呢，我們老師決定，舉行一次數學競賽考試。對於競賽考試，同學們一定感覺到非常的新鮮，我就簡單的介紹一下吧。所謂的競賽考試，不同於普通考試就在於，不是正常的一次考試，而是鍛煉同學們的開拓思維能力，考題呢比較深奧，可以全麵的考驗同學們的思考綜合能力。所以呢，隨便誰願意參加就參加，不參加也是你的自由。好了，下課了。”
說吧，數學老師風度的身影，離開了教室。
這時，同學們就議論開了，“哎呀，還有競賽考試，太新鮮了。”
“涵乃容同學，你參加去嗎？”我的同桌，輕聲細語的問道。
我非常真誠的征求道，“您的意見呢？”
“我怎麽知道你的心理活動呢，對吧？其實，說起來，你這麽好的成績，如果不參加的話，是有些可惜。可是，如果參加了，考不理想呢，是不是就打擊你的學習積極性了。當然了，這隻是我的意見，僅供你參考了。”
同桌一席話，在我的腦海久久的徘徊，我到底是參加還是不參加？我便開始了激烈的思考。
如果參加的話，肯定是兩個結局，考的成績比較優秀，同學們一定會向我發出祝賀的眼光，一句非常深切的祝福。或者，是考的不怎麽樣，結果是被同學們所嘲笑，也可能是恥笑。
哎呀呀，如果被同學們嘲笑了，恥笑了，那是多麽的丟人呢？
可是呢，代數老師說的相當清楚了，是在鍛煉同學們的開拓思維能力，考題呢，還比較的深奧。我如果失去了這一次鍛煉的機會，失去了檢驗自己的學習水平的機會，豈不是一次重大損失了？
思來想去，真的是嚴重的影響我的正常學習了。
天哪！本來是非常簡單的問題，非常高興的參加競賽考試就是了。至於考試的成績，是多少分，就是多少分，錘煉了自己的考場經驗，豐富了學習知識，才是最大目的。而我，卻是被這個不是問題的問題，給整得差一點焦頭爛額了。
結果，我是真真的止步在考場的門口。這真的是標準的強大的虛榮心人自阻之。
想想同學們正在激烈的接受知識的考驗。而我，卻是站在局外，一心一意的想著，如果考不好，怎麽麵對同學們的嘲笑，怎麽麵對老師們的質問。
哎呀呀，我怎麽這麽的不可理喻呢？簡直是可笑極了。
涵乃容呀涵乃容，你不去參加這一次極為重要的關鍵競賽考試，是大錯特錯地，快點參加去吧，快點參加去吧。哪怕是隻答題一半，也是一次收獲。
在這種心理活動的強大驅使下，我便決定了，我要勇敢的參加這次數學競賽考試。
就在我非常後悔的心緒裏，向考場挪步的時候，三四十米左右遠的學校禮堂裏，就看見有同學，已經陸陸續續的從考場出來了。
哎呀呀，已經有優秀的同學交卷了。我懷揣著一顆特別後悔煩惱的心髒，便站住了。可是，你方唱吧，他登場。悔恨的眼淚，就覺得一顆顆石榴仁大的淚蛋子，劈裏啪啦的砸到了地上，還濺出了悔恨的淚花。
競賽成績暫切不重要，重要的是，多麽好的考場經驗鍛煉機會，卻是被我歪心思給吞噬了。
便在考試結束之後，向參加競賽考試的同學，索要了考試題目。
我一看考題，哎呀，應該是都會做的，便奮筆疾書。結果，在規定的時間之內，全部答題完成。
怎麽辦？就交給老師去，全當是一次課外作業吧。也算是一種補救措施吧，算是向老師認錯了。
可是，老師會怎麽評價我呢？一定是說我的學習能力有限，不敢應試了？
經過激烈的思想鬥爭，我還是鼓鼓勁，非常後悔、難受、羞愧的心情，走進了數學教師辦公室。
“涵乃容呀涵乃容，你怎麽沒有參加今天的數學競賽考試呢？”代數老師非常生氣的說道。
“老師，對不起，我、我、我，我剛剛的做了今天的數學競賽試題，請老師檢查吧。”我特別特別不好意思的把這份試題解答，交給了代數老師。便轉身離開了數學教師辦公室。
之後，這件出乎老師預料的事情，便被老師們一傳十，十傳百的都知道了。
於是，在第二天下午，一節課的十分鍾課間休息的時候，我正和一位女同學打乒乓球。
語文老師走到了我的跟前，很是生氣的說道，“涵乃容，你過來。”
看老師非常生氣的樣子，我害怕極了，平時了除了班主任賈老師，要求我活潑起來之外，就沒有老師拉下臉來，說道我的不足之處。語文老師到底是為什麽生氣了呢？一項喜歡思考的我，便意識到了，就是昨天沒有參加數學競賽考試的事兒，準了，絕對的是這麽回事。
果真，我還沒有張口問道語文老師什麽事，語文老師就批評道，“你這麽好的成績，竟然不參加競賽考試，是你的虛榮心在作怪。這可是一個極大的弱點呀，你必須重新調整自己的人生定位，端正你的學習態度。我們老師，不願意看見你這麽消極的一麵。因為，你是一位高智商的學生。”
聽道語文老師如此深刻的批評教育，我的臉唰拉一聲，全部紅了。並且，從臉上紅到了腳跟。渾身有一種燥熱的羞愧感覺。
哎，剛才還凍的瑟瑟發抖的我，怎麽也沒有寒冷的感覺了呢？特別善於聯想的我，忽然之間明白了，緊張的精神刺激，可以起到抵禦寒冷的能力。就像是望梅止渴。又如同畫餅充饑。
以至於多少年裏，每當寒冷來襲，我就想想讓我臉上發紅，身上發燒的這一段。嗨，別說了，似乎作用挺大的呢。老俗語點評道，心靜自然涼嘛。心煩自然熱嘛。
所以，每每想起來老師的批評教育，耳朵像是鑽進了小蜜蜂，嗡嗡作響，擾的我喲，心裏像是觸電似的難受。
於是，我接受了老師的批評，心想，哪有我這麽虛榮心的學生，好讓老師們失望。這才叫讓同學們恥笑呢。
時至今日，忽然想來，我恨透自己的性格了。老天爺，你為什麽讓我如此的虛榮心，如果不是如此的個性，我的悲劇是絕對不會出現的。就不會以非常不害羞的方式，去維護一種非常害羞的自尊心。發生在我身上的故事，就是這麽一本糊塗賬，就是這麽一種既對立，還又統一的一種極端性格。至今想起來，我還後悔不迭呢。
我的人生悲劇，在內因來說，就是來源於此。唉，現在說什麽都晚了，年輕的朋友們，從我的身上接受教訓吧，勇敢的戰勝自己的性格弱點。比如我吧，不活潑；不善談；虛榮心強大。
這真的是：可氣虛榮心，可惜大敗筆。至今憶起來，依然很慚愧。