第三十一章 魔術的天機（1）
沒有死去的我，模模糊糊裏，我又一次回想了充滿天真的美好的學習娛樂生活。
在那個文化生活極其匱乏的年代，我們村莊的藝術家，也就是故事大王，經常的被邀請來學校講故事。並且，還即興表演一套魔術呢。
每每的故事大王大駕光臨學校，麵授精神食糧的時候，同學們的熱情高漲極了。不用老師指示，不用班長說話，同學們就自覺的搬來凳子，以班級為順序，高高興興還又老老實實的坐在操場上，恭候故事大王的精神食糧大派送。
因為我的個子比較地瘦小，所以，每每的這個時候，就能夠近距離的傾聽、觀看了，我好生高興呦。
並且，我們同學，都在您一句，我一句，他一句，她一句的談論著，猜測著今天的故事大王，將會給我們帶來什麽意思的美麗故事，以及是什麽令人著迷的精彩魔術表演。
清楚的記得1971年秋季開學的某一天裏，火紅的太陽，高高的掛在蔚藍色的天空。
整個美麗的校園，處處洋溢著節日一樣的興奮美好氣氛。微微的北往地秋風，不時的從我們的臉龐滑過，特別的涼爽舒適。
在同學們的歡笑聲中，在同學們的期待聲中，故事大王坐在會場正中間的桌子麵前。
於是，同學們大聲的要求道，“故事大王，我們的耳朵早就饞了，快一點給我們烹飪精神食糧吧。”
於是，就聽見故事大王一拍桌子，笑嗬嗬的大聲道，“好的，我是知道的，同學們特別的聽從老師的話。我呢，就向同學們學習了，所以，就非常的聽同學們的話了，下麵，敬請同學們集中精力聽講了。……”
就這樣，在非常熱鬧的氛圍裏，故事大王便開始了優美故事的繪聲繪色的幽默大講述。
特別是《封神演義》裏的一段段扣人心弦的優美傳說描述，著實的讓同學們增長了知識，增加了見識。
記得一次裏，故事大王非常風趣的說道，“同學們，今天呢，第九十九回薑子牙歸國封神的精彩故事講述完比，我就加演一個魔術。在表演魔術之前，先講一講魔術的來曆。.……”
有同學大聲嚷嚷道，“魔術的來曆，不就是為了餓的時候，有飯吃了唄。渴的時候，有水喝了唄。缺少什麽的時候，就要什麽有什麽了唄。就是非常誠實的人，會被騙了唄。”
“哎呀呀，這位同學可是真的明白了魔術的可歌可賀的作用了。我呢，就不再多說了，下麵呢，我問同學們，您們會寫魔術的魔字嗎？”
就聽見學生們，七嘴八舌的說開了。
“會！會！會！……”
“還要您問道嘛！……”
“當然會了！……”
“您說呢！？……”
“多問！……”
“廢話！……”
“明知故問！……”
……
整個現場，真真的變成了“聲討”故事大王的大會場。
“哎呀，原來是您們都會寫，就我不會寫了。”故事大王笑嗬嗬的說道。
和我一樣，坐在最前邊的我身邊的阿利同學，笑嘻嘻的大聲道，“堂堂的魔術師，會講故事的大王，還不會寫魔術的魔字，真的丟身份嘍。”
於是，同學們又一次樂翻了天。
這時，故事大王雙手一揮，非常認真的說道，“好好好，請同學們安靜下來好嗎？下麵呢，我提意，誰願意上台教我寫這個魔術的魔字呢？”
就聽見好多的同學，異口同聲的嘶喊道，“我教您！.……”“我是您的老師！.……”
同學們的高漲情緒，使得整個的校園，簡直是沸騰了。
“別、別、別，這麽多的老師，您教我那樣寫，他教我這麽寫，不把我給教糊塗了，我就真真的不會寫這個魔術的魔字了呀。為了減少損失於開始，為了來個開門紅。我呢，就點名一位吧，點到誰，誰上台來，當我的老師。”故事大王一臉的嚴肅，卻是非常風趣的說道。
於是，台下安靜了許多。但是，都是渴望被點名的神情看著故事大王。
“嗯，我看看點誰是我的老師呢？”故事大王，像是有點犯難了。
於是，同學們又一次裏七嘴八舌的爭相報名了。
“點我！……”
“點我吧！……”
“快點我！……”
“點我吧，我的漢字聽寫考試，每次都是全部的對，我保證能做您的老師。……”
……
“哦，您說點您，我就點您了？我要仔細的親自挑選。”故事大王簡直是可愛極了。
“哎呀呀，故事大王，您就快點名吧，我們還急著欣賞您的精彩魔術表演呢。……”同學們可是沉不住氣了。
“好的，好的，時間寶貴，我就開始點名了。”故事大王終於要點名了。
故事大王看看我，非常高興的說道，“哎，就最前麵的這位吧，你叫涵乃容是不是？聽說你的學習成績挺不錯，就有你做我的老師吧。”
天哪！我太幸運了，居然能當故事大王的老師。看來，個子矮，居然好處多多的了。看來，學習成績優良，還真真的是個好事呢。
就在我準備站起來的時候，一個疑點迅速的閃現在我的腦海，這個才高八鬥的故事大王，什麽字不會寫呢？是不是在故意賣關子？為了逗笑片刻的呢？
我的大腦，反應的簡直是快極了，想說道：哎，您是故事大王，天天的表演魔術，怎麽能不會寫魔術的魔字呢？就是中華詞語所有的字，也難不住您呀！
可是，我卻是說道，“故事大王，您真的是要我當您的老師嗎？”
“那是，快說吧。同學們還等待著我變出來一大些的饅頭，一大鍋的羊羔子湯，好好的解饞呢。”故事大王，非常饞人的高興的說道。
就聽見我身邊的阿利同學大聲道，“今天的中午飯，真的是好生活嘍。”
我非常高興的說道，“好吧，我就說了，這魔術的魔字，上邊一個.……”
“哦、哦、哦，請坐，請坐。這個聰明的涵乃容老師這麽一提示，我想起來了，想起來了，就是上邊一個麻字，下麵一個鬼字，同學們說是不是？”故事大王把右手一揮，一邊若有所思的神情，還又像是故意的樣子，樂嗬嗬的說道。
“是的！是的！您回答的完全正確！……”台下的同學，一邊高聲說著，還又一次發出了大笑聲。
故事大王的話一出口，我後悔的呦，後悔的呦，我為什麽不按照準確的判斷，回答說：您故事大王是在故意考驗我們同學的吧，您一定會寫，一定會寫。所以，我就是不告訴您，就是不告訴呢。.……
可是，機會擦肩而過了，一切的一切，即便是沸騰的鐵水，都是已經定型成為了涼涼的鑄鐵產品了。
於是，我在心裏就教訓自己了，涵乃容呀涵乃容，隻要你的判斷正確，就大膽的說，說不準別人是故意的考驗你的呢？你太天真了，一定要接受教訓，以後千萬不要上當別人了。
這時，故事大王非常興奮的說道，“敬請同學們，跟著我的講解，一筆一劃的再寫一遍好嗎？”
“好、好、好。……”
“快點寫吧。……”
“看您真的能寫對了吧。……”
……
就這樣，同學們更加天真的說道。
“魔術的魔字，是這麽寫的，上邊一個麻字，下邊一個鬼字。這說明，看魔術表演的您，隻要一麻痹大意，表演魔術的我，就會搗鬼。同學們說是不是？”
同學們簡直是高興極了，您一句，我一句的爭先恐後嘶聲道。
“知道了！.……”
“明白了！.……”
“原來如此！……”
“對極了！……”
……
故事大王解釋的太完美了，同學們的熱情高漲情緒，真的是前所未有。
這真的是：優美故事，走進校園，一段傳說。優美魔術，充滿期待，一片歡騰。