第六十五章 線上授課
過了元宵節，開學也就在眼前了。正月十七，在意料之中，花影接到了蘭校長的電話。然而，意料之外的是，她並沒有被催促盡快返校，以免因需要隔離而耽誤上課，因為她得到的消息是，開學可能要延遲了。
不過，蘭校長還是很有先見之明地說“我校家在外地的老師隻有嚴正，你通知他盡快回來吧！他不回來，我這辦不了事！”
花影暗笑，蘭校真是難得謙虛一回，還有他辦不了的事嗎？
花影給嚴正打電話，才得知，他早就想回來了，可是，省內交通早就封鎖了，他正發愁呢。
嚴正的父母都是大山裏地地道道的農民，前些年供嚴正上大學，已是傾盡全家所有，如今，家中生活也還是比較困難的。
嚴正滿家裏轉悠，這看看，那瞅瞅——沒有汽車也就罷了，有輛摩托車也好啊！可是明擺著家中除了自行車一輛，再也沒有其他代步工具了。
放眼整個村裏，轎車也是沒有的，山路難走，原也用不上；但摩托車還是有一些的。嚴正想借來用用，又心想著，可能會給別人造成不便，而且他也不想再騎著回來還。
於是心一橫左右五百多裏路，有三四天也就回去了，若路上遇著順風車，家裏這老古董家夥什往後備箱裏也好塞呢。
嚴正跟父母簡單交代了一下，也顧不得他們的各種擔心，拿上行李，跨上他的寶騎，便就出發了。
踏上這條路，才知道，任憑他是堂堂七尺漢子，也是受不得這份苦的。數九寒天裏的風吹到臉上便是生疼。被汗水浸濕了的衣裳，貼在皮膚上，更有說不出的難受，而風一吹，這難受就變成了透徹心扉的寒涼。
好在上天眷顧，並沒有下雪，路況很好，天也顯得格外高遠。
一路上也有私家車在出行，可是並沒有人知道他需要幫助，不過是車速不減地從車裏好奇地望兩眼，絕塵而去。
冬日暖陽，明媚可愛的笑顏，漸漸冷了下去，暮靄沉沉，黛青色的天空映襯著最後的霞光。嚴正看了一眼手機地圖，踅摸著晚上休息的地方。他也犯了愁總不可能真這樣一路騎回濱海吧。明天一定要攔個順風車，或者包個客車，自己多花點錢也行啊！
傍晚他正好到了一處車站，車站早已不發車，售票大廳和候車大廳都關著門。但還好有幾間屋子，隱隱約約透出燈光，這燈光瞬時活躍了嚴正全身的每一處細胞，點燃了他的希望。
走進屋子，溫暖的氣息撲麵襲來。
“您有事？”值班的同誌看到嚴正非常驚訝。
嚴正向值班的工作人員說明了情況。值班的同誌聽了以後，唏噓不已，也頗受感動。
他熱情地說“嚴老師，您今晚就在這裏先湊合著休息一下，我馬上就向領導匯報，看看明天能不能幫助您順利返城！”
嚴正一把地握住他的手，抑製不住內心的激動，不斷地說“太感謝您啦！感謝！”
那人卻說“您客氣了！我也有孩子，如果是我的孩子在等著他的老師回去上課，我得多憂心；如果是我孩子的老師，如您這般，需要想盡辦法，回去給他們上課，我又得多麽心疼！現在是國家最艱難的時刻，卻也該是國人最團結的時刻，互相幫助，都是應該的！”
嚴正不再客套，最近人在家鄉，他也真真切切地感覺到，在這危機時刻，人和人的心，真的前所未有的，貼得那麽近，那麽近！
嚴正開始整理行李，值班的同誌便開始打電話匯報情況。
放下電話，他興奮地告訴嚴正“成了！明天，保證您順利返校！”
兩個人一夜聊著，海闊天空，雖是初相識，卻都感覺，如故友重逢，相見恨晚！
第二天一早，在車站領導的調度安排下，嚴正無比光榮的乘坐專車返回濱海。
車子一直把他送到雨山村頭，山路太難走，嚴正說，就從這裏下車吧！
而後，正好騎上他的自行車，沿著山路，一路騎到學校，來到學校門口，看著雨山中學這幾個大字，他，一個大男人，居然不知道為什麽，鼻子酸酸的，一股子想哭的衝動！是為自己一路上費盡周折的辛苦嗎？顯然不是。這感覺，像士兵，回到了久違的戰場；像醫生，回到了曾經堅守的手術台；這裏也是他們的一線戰場！雖然還沒有接到具體的任務，但隻要是國家需要，他們也願意傾盡所能，挺身在前，守護住身後那些祖國未來的花朵們！
他在校門口默立了良久，才緩緩推著車子，堅定地走進了大門。
花影已經早就回到學校宿舍了，她也得知了嚴正今天回來的消息，特意準備了一大堆食物，放在了嚴正的宿舍門口。
正月二十一日這天，大家接到了蘭校長的短信通知“茲定於今天下午兩點，在學校辦公室，召開畢業班即初三骨幹教師緊急會議！收到請回複，並準時參加，佩戴口罩！”
下午，來到辦公室，大家熱情地打過招呼，沒一會兒，蘭校長便風塵仆仆地走了進來。一個假期沒見，花影感覺他更加蒼老了，額上的皺紋也更加清楚了，但精神狀態依然很好。
“大家都很準時嘛！”蘭校長說話了。
花影四下一看，發現所有初三老師都來了。這就是所謂召開骨幹教師會議嗎？想想也是，雨山中學又不是濱海中學，雨山中學滿學校也沒有幾個人，當然都是骨幹。
“今天我們按照上級的指示，召開一個‘停課不停學’的動員部署會。”
“啥是停課不停學呀？”馬上一些老教師就開始犯迷糊了。
“咳咳，已經明確接到通知，開學延遲了，啥時候開學，要視疫情控製的具體情況而定，估計延遲的時間不會短。但是孩子們的學習不能荒廢呀，所以，教育部發出號召，要求開展線上授課，停課不停學！”
“啥？啥？”範老師直瞪眼，又聽不懂了，“咋能不停學？線上授課？什麽線？線在哪裏？”
蘭校長強作鎮定，解釋道“我的理解就是，開展網絡教學！說白了，就是用手機，用電腦來給孩子們上課！”
“等等——您等等——”大家愁得眉毛都打結了，“用手機或者電腦上課？怎麽上啊？”
“怎麽上？”蘭校長明顯底氣不足了，他頓了頓，說，“這個，這個不急，具體怎麽操作，等我研究透了，一步一步指導告訴大家！大家先要有所準備，有空自己也先研究一下，看看用什麽軟件上課效果好，大家一起集思廣益，互相分享好的經驗方法哈！”
大家不再辯駁。反正無論多困難，隻要一聲令下，隻要別處的孩子們開始上課了，那就算絞盡腦汁，他們也要讓這裏的孩子上上課的！
蘭校長又不無擔憂地說“現在最關鍵的一個問題是家長們並不知道要延遲開學，我們該怎樣通知到他們呢？咱們學校地處偏僻，學生家裏條件不好，因為疫情，大人們不能外出務工，已經夠讓人煩悶了，再告訴他們，孩子不開學了，家長非得瘋了不可……”
“蘭校，比這還嚴重的是，很多家庭裏，都沒有個智能手機，也沒有電腦……”花影補充了一句。
“有恐怕也不行，”嚴正嚴肅地發言，再次打擊到蘭校長，“我們這裏的信號太差了！”
一時間，會議陷入了沉默。所有人沮喪而又飽含期待的眼神都不自覺地投向蘭校長。
蘭校長再眾人的目光中，下意識地直了直身子。最後他說“家訪吧！趁著還有幾天才開學，去通知家長們延期開學，並統計一下，沒有智能機也沒有電腦可用的家庭有多少，尤其是生活困難，確實買不起的家庭數。然後，我們再向上級申請，再想辦法吧！”
大家點頭同意，也隻能這樣做了。
臨散會，蘭校長對花影說“研究好怎麽上課，告訴我哈，你可以問問城裏的學校，人家是怎樣操作的。”
花影接受了蘭校長布置的任務，考驗當前，不容推托。
於是，大家立刻行動起來，為能夠順利開展“線上授課”，盡力做好最充分的準備工作。
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