第三百四十七章

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  “那個女的，就是魚妲青帶來的那個女的……她們說就是你的……咳……她們說，你根本不是孤兒，說你六親不認，品行敗壞……說你檔案作假，什麽都是假的……讓學校給他們一個公道……”


  黃曉傑聲音越來越低。


  這樣的惡毒的話，她隻聽都想拿刀去砍死那些人。


  編排起別人的父母，怎麽會有這麽惡心而又惡毒的人？


  黃曉傑有時候真搞不懂那些女生怎麽想的。


  雖然骨念歌不大合群，但是與人為善，平時見到人有什麽難處，能幫都幫，而且骨念歌的主要時間都是用來學習的，和那些人的交集幾乎為零，更談不上得罪什麽的。


  黃曉傑不懂，怎麽那些人就一次次的盯上骨念歌了呢？


  公道？


  骨念歌感覺很搞笑。


  別說現在，就是以後，也有特例的存在。


  公道與公平，從來都是相對而言的。


  任何一個學校，都是有特例的存在的，在學校裏工作了一定年限，或者做出過貢獻的老師，都會有一個指標，還有給學校一定數目的捐款，也會得到一個指標的。


  這些事情，她不信那些人不知道。


  知道卻還這樣鬧。


  隻能說明，她們心裏有些扭曲，見不得別人好。


  “她們想要什麽公道？”


  骨念歌問道。


  “不知道，”黃曉傑搖頭道，“我聽說是，想要把你開除……”


  開除？


  骨念歌驚訝地說道：“這就是公道嗎？開除了我，對他們有什麽好處嗎？”


  這算是什麽公道？

  公道，不應該是，他們也要享有平等的待遇嗎？

  大鬧一場隻是為了讓別人不好過嗎？


  損人不利己？

  “那還想怎麽樣？”


  黃曉傑不解地反問道。


  在她看來，特例的存在造成了不平等，然後把這個特例給抹平了，不就是皆大雙喜的事情嗎？

  還能怎麽樣？

  骨念歌看著黃曉傑臉上的迷茫，嘴動了動，什麽也沒有說。


  她突然間想到了一件事情。


  後來的時候，不知道誰提出來說，孩子學習辛苦，要減負。


  其實在骨念歌看來，這些人都是吃飽了撐的。


  減什麽負？


  你嫌學習辛苦，你可以不上啊，鬧什麽鬧？


  但是很多人就是跟著鬧，然後鬧的結果就是，負減了，學校不再教的知識，你要上補習班，要去花高價還要找資源……


  普通的人求學之路越發的艱難。


  她曾一度認為，這是上位者的陰謀。


  現在看來，是普通人的跟風心理。


  普通的人，擁有的知識有限，做事情也想不到那麽遠，隻是突然聽到一個不平等的事情，然後就人雲亦雲，去鬧。


  其實他們根本不知道鬧的結果會是什麽。


  所以多年後，看到那些有條件的人，到處上輔導班，而他們沒有條件的，上不起，就這樣的被刷了下來。


  據說後來還有說，英語用不著，讓取諦的。


  骨念歌有時候真的不明白。


  取諦了，有什麽好處嗎？


  多讀點書有壞處嗎？


  就算是一時用不上，又能怎麽了？

  若是用著時怎麽辦？

  再花高價去學嗎？