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第7章 閱讀理解

  陳博陷入了深深的自閉中。


  “閱讀理解,嗬嗬,連設問都沒有,誰知道你腦袋裏裝的是什麽寵物小精靈。”


  陳博沒有放棄,他把流程從頭到尾梳理了一遍,前半段主要是講人,亞馬遜部落的日常生活,後半段是覓食的美洲鱷,雖然最後捕食者成了獵物。


  可以考查的知識點實在太多,以這門課的尿性,以美洲鱷的視角寫一篇《悲慘世界》他都不會感到詫異。


  “算了,考試套路深,我非魯智深,按照常規作答吧。”


  這一題有10分,陳博推測至少有3~4個要點,他把能想到的方向全部羅列出來,細化了各自的內容,統統懟上去拚人品。


  可答題區域隻有三行,約摸140字上限,展開詳細論述明顯行不通,陳博唯有保留核心觀點,盡可能地精簡語言。


  “希望老師看在我發散思維的份上,給我一丟丟辛苦分吧。”


  王旭的鍵盤突然失靈,不管按什麽字母,總會卡殼多打。


  幸好係統有自帶鍵盤,但是相當麻煩,得用鼠標一個個按。


  權衡再三,陳博決定舍棄王旭的舊鍵盤。


  “我是造了什麽孽,跑來這受苦受累。”


  陳博打算忙完這陣子好好研究下自己的現況,尤其是這副肥碩的軀體,每次低頭都嫌棄。


  桌麵鍵盤很小,大概隻占了八分之一個屏幕,滾輪用起來讓人窩火,每次挪動必須得恰到好處,不然光標總會停在錯誤的位置上。


  盲打聖手陳博放棄了他高傲的姿態,以3字/分鍾的龜速成績完成了作答。


  “去踏馬的!”


  見到正確答案,陳博忍不住錘了錘桌子。


  監考員快步上前,第一時間檢查了陳博的手環,詢問道:“需要來粒降壓藥嗎?”


  “不好意思,我失態了。”陳博搖搖頭,又氣又想笑。


  監考員提醒道:“以後注意點,別的同學都在安靜答題呢。”


  “好的,嗯?我旁邊什麽時候空了?”陳博扭頭一瞥,之前那個常備速效救心丸的家夥不見了。


  監考員說:“哦,他三分鍾前口吐白沫,送去校醫了。”


  “額….”


  調整好情緒,陳博繼續考試,閱讀理解依舊是做完一道批改一道,但隻給出了答案,沒有具體得分。


  [善鱷到頭終有豹]

  短短幾個字,10分到手。


  陳博不得不佩服出題老師的腦洞,這誰想得到,誰會想到這些,淨玩些花裏胡哨的操作,擺明了欺負老實人。


  解析還闡述了結論得出的過程,本題要求考生具備一定的土著語水平,片頭前三分鍾,乍一看是在介紹部落生活,實則當地人都在談論美洲鱷,[善良]一詞共出現7次。


  “怪我不會土著語,是在下輸了。”


  陳博不想再往下看了,直接點下一題,未來是光明的,趁自己尚未失智,一定要活著走出考場。


  第二道題依舊是視頻題,這次的主角換成了美洲豹。


  “本題要求考生具備一定的豹語水平,哼。”


  陳博已經預設好了自己的死法,果不其然,鏡頭給了美洲豹幾個特寫,此刻它正慵懶地趴在石頭上,露出獠牙,大吼了幾聲。


  “我要急支糖漿?”陳博咧咧嘴,笑得合不攏嘴。


  [美洲豹是生活在中南美洲的大型貓科動物,作為食物鏈頂端的狩獵者,平衡生態係統是它的職責所在]

  和善鱷的[我隻是碰巧路過]截然不同,惡豹所到之處,必有血光之災,如果換成3D,陳博早就被嚇到不敢直視了。


  “從早吃到晚,不累嗎?不會撐壞嗎?”


  陳博手扶著頭,這道題多半是涼了,完全不知道它想表達什麽,無敵真寂寞?亦或是….

  “有了有了,瑪德。”


  靈感迸發的陳博果斷把進度條拖到最後,待到答題區域出現,便迫不及待地在上邊敲上四個大字。


  [豹飲豹食]

  “哈哈哈,我真是天才。”


  見到正確答案與自己絲毫不差,陳博露出了欣慰的笑容。


  “再接再厲,我不可能被同樣的套路誆兩回,嗯?”


  第三題是拚圖題,要求把散亂的拚圖湊整,並根據拚圖表現出來的內容作答。


  “20×20,也就是說,有400塊…..”


  別人拚拚圖還有原圖對比,陳博是啥參照物也沒有,這拚圖複原完是啥樣,靠想象力他也猜不出來。


  “為什麽有些是彩色的,有些是黑白的….”


  陳博試著先把最容易的邊角湊齊,發現事與願違,而且滾輪不給力,經常把拚塊扔錯地方。


  “不對不對,這工作量太大了,肯定不是走尋常路。”


  走投無路的陳博蒙了個答案,拚圖看不出具象,那思維肯定要往抽象方麵靠攏,他成功說服自己後,寫道:


  [超現實主義]

  答案固然是錯的,這道題設問中規中矩,隻要把拚圖複原,不難看出是梵高《星空》的臨摹本,考生打出[星空]二字即可滿分,無需書名號。


  陳博苦中作樂道:“劃重點,設問中規中矩、隻要複原、不難看出,坑貨,這10分送你了。”


  最後一道閱讀理解更草蛋,屏幕左右各有一塊畫板,左邊是一副《清明上河圖》的部分成品,右邊是空白的。


  “我要是能活著畢業,肯定是三百六十行,行行精通。”陳博調出描線筆,準備臨摹。


  兩張畫板大小不一,他先把尺寸量好,畫了個框框,裁剪掉多餘的,然後用作圖工具畫了幾個頭重腳輕的火柴人,完事後用油漆桶統一上色。


  “人家是清明上河圖,我是清明上香圖,這題涼了。”


  陳博用板擦塗掉了自己的糟糕作品,宣告投降。


  “嗯?”


  陳博發現左邊的《清明上河圖》居然是可選中狀態,他嘴角微微上揚,點擊鼠標右鍵,按下複製按鈕。


  “小樣,跟我鬥,嘖嘖嘖。”陳博把光標移到空白的畫板裏,忍不住喟歎道:“小有成效嘛,哈哈哈,《基礎套路學》不過如此罷了。”


  被耍了那麽久,好不容易能有個嘚瑟的機會,陳博自然得好好自言自語一通。


  “考試結束,請考生停止作答。”


  還沒等陳博提交,係統強製彈出了界麵,到手的10分飛了。


  “我….”

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