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407.科舉製是把雙刃劍!(求訂閱)

  聊天群中。


  其他皇帝們都是皺眉沉思。


  而趙光義則是得意洋洋,並不覺得35倍多了,反而覺得少了。


  大宋戰神

  “看看,這就是大興科舉的成果所在。”


  “宋太祖趙匡胤才錄取了那麽點人,他的弟弟錄取的人數,直接就是他的35倍以上,不應該說是已經近乎40倍!”


  “這才是趙光義的功業所在!”


  “這才是大宋文人的春天,這才是萬事傳頌的不朽傳奇。”


  …………………………


  就在趙光義自吹自擂的時候,陳通直接就一盆涼水澆了上去。


  陳通


  “狗屁的功業!”


  “科舉製是好事,但什麽事情都得講究個適度原則。”


  “就像是六味地黃丸,它補腎不錯,是個好藥,但是你一天懟一瓶,這就不是補腎了,最後就是腎中毒啊!”


  “這麽大規模的擴招,對整個宋王朝來說,那就是毀滅性的災難!”


  “科舉製,在趙光義手中,那根本不是什麽利國利民的好政策,完全就成了禍國殃民,剝削百姓的罪惡手段。”


  ………………


  “什麽!”


  皇帝們都驚呆了。


  科舉製,竟然還能成為剝削百姓的罪惡手段。


  他們都以為自己聽錯了。


  尤其是趙光義,他覺得陳通真是瘋了,誰不知道科舉製在封建王朝,那絕對是好製度。


  大宋戰神

  “難道在封建王朝,大力發展科舉製,是錯的嗎?”


  ………………


  陳通


  “那肯定是錯的!”


  “科舉製在封建王朝,根本不能大力發展,隻能說是適度發展。”


  “因為科舉製是一把雙刃劍。”


  “超過了一定的量之後,科舉製就是封建王朝,最殘酷,最黑暗,最無解的剝削製度。”


  ……………………


  皇帝們都震驚了。


  之前總說科舉製好。


  可此刻,陳通卻說科舉製是把雙刃劍。


  而科舉製的另一麵到底是什麽呢?


  竟然能讓科舉製變成最殘酷,最黑暗,最無解的剝削製度?

  趙光義顯然不會想這麽多,他覺得陳通這就是在黑自己。


  大宋戰神

  “胡扯,科舉製怎麽可能是把雙刃劍呢?“


  “難道把權力下放給百姓是錯的嗎?“


  “之前不是你吹的嗎?說什麽把權力不斷下放,才能是明君聖主。”


  陳通搖搖頭。


  陳通:

  “所以說,你根本就不了解什麽是科舉製!”


  “誰給你說,科舉製是把權利下方給了老百姓?”


  “科舉製,根本就不能夠惠及老百姓,它真正的作用,是把權力從貴族門閥手中下放給中小地主和寒門。”


  “寒門,根本就不是底層百姓,而是指寒微的門第,專指門第勢力較低的世家,也叫庶族。”


  “在古代,最底層的老百姓,能買得起書嗎?能請老師給他教書嗎?能有時間和精力去讀書嗎?”


  “不幹活,就得餓死啊!”


  “科舉考試,根本就不是底層百姓能夠承擔的。”


  “科舉製,隻是打通了中小地主以及寒門晉升頂層的通道。”


  “根本就沒有打通最底層百姓晉升頂層的通道。”


  “所以大力發展科舉,毫無節製的擴招官吏,隻是在不斷增加剝削老百姓的官僚階層,形成冗官現象。”


  “宋太宗趙光義的這種行為是什麽,是蠢!”


  “這就是被儒門洗腦的人,最常幹的蠢事,自己以為在為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平。”


  “其實,就隻是在做儒門的幫凶,真是把自己賣了,還替別人數錢!”


  ……………………


  朱棣頓時恍然大悟。


  他一拍大腿,好像明白了很多事情。


  誅你十族(盛世雄主)

  “我去,之前怎麽沒有想到呢?“


  “詔書的官吏越多,百姓的負擔就越重!“


  “趙光義這就是在禍害百姓!“


  …………………………


  李淵也真是無語了。


  平平無奇李家主(亂世雄主)


  “搞了半天,趙光義就沒有明白,科舉製到底是在幫助誰?“


  “那擺明了是幫助中小地主的,關底層的百姓什麽事?“


  “他還以為,自己能為國為民了?“


  ………………


  趙光義聽了異常憤怒,憑什麽我大力發展科舉製,就成了讓官僚剝削百姓啊?

  這特麽不科學呀!


  大宋戰神

  “陳通,你這不是自己打自己的臉嗎?“


  “你評價武則天的時候,說武則天依靠科舉製,打開了底層通往頂層的通道。“


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  “武則天的科舉製就能夠惠及底層百姓嗎?“


  “輪到趙光義的科舉製,他就不能夠惠及平民百姓?“


  “你簡直就是個雙標狗!“


  “按照你說的,那武則天根本就不配稱為千古一帝!“


  ……………………


  朱棣此刻徹底淩亂了。


  陳通評價武則天的時候,說武則天打開了從底層通往頂層的晉升通道,說武則天是功德無量。


  可現在,陳通又說科舉製沒有這個能力。


  這到底是怎麽回事呢?

  ………………


  武則天眼中帶著一抹不屑之色,慵懶的靠在龍床上,用手撐著下巴。


  幻海之心(千古一帝,世界霸主)


  “陳通,你就告訴大宋戰神。”


  “什麽才叫做,打通整個階層的通道!”


  ………………


  陳通眼中充滿戰意,手指快速的敲打。


  陳通


  “大宋戰神,誰給你說,單一的科舉製能打通整個社會的階層通道了?”


  “你難道不知道,武則天是有補充製度嗎?就是為了彌補科舉製的不足。”


  “就是用於專門打通最底層百姓的晉升通道。”


  “這就是我說的匭檢製度!”


  “匭檢製度中的自薦製度,那就是為了補充科舉製不能惠及到最底層,所以她才讓底層百姓,可以通過自薦的方式做官。”


  “這才叫徹底打通整個社會階層的晉升通道,讓所有人都有希望。”


  “所以武則天,這才叫改革,這才叫做千古功業。”


  “我為什麽如此推崇秦始皇,武則天,朱元璋!”


  “就是因為,整個炎黃曆史上,也隻有這三位驚才豔豔的皇帝,徹底打通了整個社會的晉升通道。”


  “把權利下放到了最底層。”


  “就拿朱元璋來說,他在科舉製之外,進行補充的製度,那就是興辦學校,從娃娃抓起,免費教育,學成就給分配,當官。”


  “從另一個維度,打通底層晉升高層的通道。”


  “還有朱元璋下鄉政策,讓全國的老人有權利監督生產,讓每一個村子裏的人選出糧長。”


  “這些老人和糧長,在特定時期,是有權利抗衡當地縣官的,還可以參加,麵見朱元璋,匯報工作。”


  “這也是把權利下放給最底層。”


  “正是因為這些偉大的製度。”


  “才是他們成為千古一帝的資本,你以為千古一帝是吹出來的嗎?”


  “你以為打通整個社會的階層通道,把權利下放給最底層,就是大力發展科舉製?”


  簡直就是笑話!”


  “你根本就沒有了解科舉製到底是什麽?”


  “更不知道,這些在炎黃曆史上,留下赫赫威名,創下不世功勳的皇帝,他們所站立的格局以及創立的製度,到底有什麽作用!”


  “你就敢質疑武則天他們?”


  ………………


  朱棣再次被震驚到了,他滿腦子隻有一個念頭,那就是老爹威武!


  原來自己的老爹洪武大帝朱元璋,創立學校,搞免費教育,就是為了打通底層的通道,為了彌補科舉製的不足。


  直到此刻,他才感覺到了老爹在整個炎黃曆史中的地位。


  怪不得老爹能夠爭奪千古一帝。


  在炎黃曆史中,真正這麽做的人,而且做成了的,正如陳通所說,那隻有秦始皇,武則天,和自己老爹。


  誅你十族(盛世雄主)

  “不吹不黑!”


  “這才是真正了解了科舉製度,宋朝的那些皇帝,顯然都不知道科舉製是幹什麽的!”


  “他們隻繼承了武則天的科舉製,卻沒有繼承武則天的匭檢製度。所以,弄了一個四不像!”


  ……………………


  李淵也是一臉的驕傲,這就是自己李唐的孫媳婦兒啊。


  平平無奇李家主(亂世雄主)


  “武則天,真不愧是千古一帝!”


  “她把製度,建設的多麽完美。”


  “大宋戰神,學著點吧!要不然,老師講的是什麽都不知道,就以為自己可以青出於藍了!”


  “趙光義自作聰明,以為擴大科舉製度,就是千古功業。”


  “其實,這就是在扯淡!”


  “而且,還扯的是自己的蛋。”


  ……………………


  人皇帝辛搖了搖頭,總有一些人,以為自己很牛逼。


  其實他往上麵看一看,自己的先祖,早就考慮過他的問題,不去做,那是有道理的。


  反神先鋒(上古人皇)

  “這回還有什麽要說的沒?”


  “知道科舉製是幹什麽的了吧!”


  “科舉製度,就是一把雙刃劍,用不好的話,那砸的就是自己的鍋。”


  …………………


  曹操撇了撇嘴。


  人妻之友

  “我就知道,任何製度,在蠢人的手裏,總會給你弄出一連串的幺蛾子。”


  “趙光義竟然把科舉製都能玩廢,可見這個人已經廢到了什麽程度。”


  “我說他反智,大宋戰神還不承認?”


  趙光義被懟得幾乎要吐血。


  這是針對,絕對是特麽的針對。


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