第五十五章 壓製
“上野老師放心!”我們以後來看你。”一個溫暖的、陽光般的微笑出現在風柵上。
上野樹沉默不語，讓全班安靜下來，波風水門以為他說錯了什麽。
“老實說，我真的認為你們當中沒有人能通過這次考試。”上野樹用沉重的語氣說。
就在幾天前，火地和雨地開始了戰爭，風地和地也加入了戰爭，雨地也加入了戰爭，成為了小規模的戰場。
現在畢業對他們來說不是一件好事。也許有人會死在戰場上。
上野樹雖然沒有上過戰場，但他曾見識過第一次世界大戰中忍者葉的慘狀。
當時，他隻有七八歲，無助地看著勝利歸來，卻成了一片哀怨的木葉，殘害忍者。所以他不想讓他的學生經曆這些。
“老師我知道你舍不得我們，可也不用詛咒我們考不及格!”繩子樹不滿意地說。
“哈哈!這是老師。不管怎樣，你隻要盡力就可以了。”在高地的樹上撓你的頭。
現在的畢業考核，比開始的故事嚴格，不僅是三體考核，還要考核實戰能力、基礎理論。
這對一個班的人來說並不難，整個班都沒有刷下來，都通過考核，成為一個真正的忍者。
看到這一幕，上野樹苦笑著，這也不知道是幸運，還是悲傷。
如果在和平的時候，上野樹一定會高興得跳起來，現在上野樹隻想讓這些學生能夠安全的活著。
考核結束後，等待指導的忍上，上野樹在下課後離開了，整個班一片混亂。
“鳴人，你剛才說我們的老師是誰?”約西奈俯在鳴人的背上，輕聲問道。
“我都不知道，怎麽能知道呢?”
火影漩渦三人進了一個班，也不知道是故意的，還是僥幸的。
“太無聊了，你猜不到!””不以為然地說。
“我隻認識他們中的幾個!”也就是師父的手，蛇丸，既然也，我怎麽知道誰是我們的領導老師。”
“也許是綱手姐也也許。”梅秦插嘴說。
“我們可以分一個班，一直是一個巧合，怎麽可以領導老師或師父，她沒有指導就忍好了!”火影略打趣道。
“哦?你們不滿意我做你們的老師嗎?”他推開門，走了進來。
“姐姐，你居然也輔導忍了，你能當團隊老師嗎?”繩樹懷疑地看著師傅的手。
“樹繩，你是什麽意思，你低頭看你姐姐我，不要叫我姐姐，我看起來很老了?”老師非常生氣，舉起拳頭要揍他一頓。
樹馬上意識到，他知道他妹妹有多暴力。
“哼!你們三個跟我來!”然後，老師走出了教室。
鳴人聳了聳肩，對米欽和若西奈說:“我們走吧!沒想到真的被美琴說對了，竟然是真的高手的手。
“哈哈哈…你的指導是我的姐姐，祝你好運。”樹望著天空，笑著，同情地看著漩渦中的鳴人。
“碰!”一塊石頭從外麵飛來，一下子就把那棵樹砸倒了。
“繩樹你要是再敢胡鬧，回去我讓你看看。”師傅手的聲音從外麵傳來，讓全班同學，都用同情的目光看著樹繩。
“哎呀!人們都不高興!我們走吧!別理這個混蛋。”
跟隨匪幫的手身後，一路走到木葉訓練場才停了下來。
“我們彼此很熟悉，不需要介紹自己，但現在我們還需要有一個真正的戰鬥，我想看看你的具體實力。”大師握緊了拳頭。
“好!隻是我也想看看自己的力量!師妹，你要小心!”他看起來急於嚐試。
“來吧!她可能不是她的對手，但麵對小女孩朱西奈，手感覺非常放鬆。
根據她自己十歲的年齡，對朱西娜的力量，按照她的計算，不會超過特殊的容忍度，她沒有認為朱西娜的才能比她自己更好，這是主人的信心。
但這一次的計算真的錯了。他真的比她十歲的時候好多了，好多了。
“封印·金剛封鎖!”在約斯西奈的控製下，五個脈輪的鏈條向平台揮手。
鐵鏈在空中飛舞，四條鐵鏈擋住了主人的退路。最後一隻象鞭子一樣，抽打著主人。
“美琴快一點，我當然比不上我妹妹鳴人，你不想幫忙。”
約斯奈想看看他能不能靠自己和豎琴打敗大師。
鳴人聳了聳肩，然後跳起來，跳到附近的樹上看戲。
密琴點了點頭，一身忍者力量裝，看上去有點雄氣概。
“威無斯——鳴人——紫醜陰，火盾——火龍——火彈!”美琴的打印速度非常快，一秒鍾打印五張，但忍者的發布需要一秒鍾以上的時間。
美辰的忍術和佐西奈的脈輪鏈攻擊大師，完全堵住了大師的所有出口。
感受著火焰的熱度，揮舞著破碎的脈輪鏈，大師的手收起了它的輕蔑。
他踢了一腳真空刀，直奔查克拉的鎖鏈，然後用雙手封住自己，用水牆擋住美琴熾熱的子彈。
喬斯西奈的查克拉鏈雖然沒有斷裂，卻被風吹走了。
美琴和九西奈兩名女合作，九西奈負責控製，美琴負責消防逃生攻擊，不時混入忍術攻擊，竟然壓製了綱手。
還不到十歲，就已經開了三個勾玉寫輪眼，看著整個宇智波家族，沒有一個比得上它!看著漂亮的鋼琴朱紅三勾玉寫輪眼，大師手筆讚不絕口。
不到十歲，他就打開了三勾踐字輪。這位主人從來沒有聽說過。美琴的成就可以與傳說中的宇誌伯班媲美。
高手手能看到萬花筒寫出來的萬花筒的眼睛是強大的，即使她很難打破，也需要加些精力來防禦，及時打開美麗的萬花筒，她可能不是老師的對手。
“嗯，就是這樣!看到美琴和朱西奈的力量，師傅決定放棄。
“嗯?它不會繼續下去嗎?”他搔了搔腦袋，然後把脈輪鏈扔掉。
“不，我隻是想看看你的實力，你的實力非常強大，絕對是我見過最好的人才，連我都無法匹敵。”高手的手是不吝嗇讚美的方式。
“鳴人比我們強多了。”美琴輕輕地笑了。
“他?”師父看了一眼坐在樹上的鳴人，然後說:“他已經不正常了。”