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第16章:清晨裏悠揚的琴聲(求推薦票)

  通過之前被姐姐打開的琴房房門,可以看到秦川正全神貫注的坐在鋼琴前麵,手指在黑白鍵盤上不停的舞動。


  在秦川身邊,姐姐也是一副非常認真的表情,沉浸在了琴聲之中。


  這也就是為什麽學音樂要從小孩就要開始。


  小孩子心思單純,能夠更輕鬆的體會到音樂所傳遞的感染力。


  從而能讓孩子學音樂的時候達到事半功倍的效果。


  也能讓孩子在將來演奏時更容易傳遞或者表達出音樂其獨特的感染力。


  當然,不僅針對於音樂方麵會如此,其它方麵基本上也都是同一個道理。


  一首簡單而又奇妙的《卡農》結束。


  秦川深深的吸了一口氣,從那種說不清道不明的感覺中退了出來。


  剛才身處那樣舒服而又神奇的感覺,讓秦川深刻的領悟到了鋼琴所具有的魅力。


  伴隨著琴聲的結束,姐姐立刻就小跑到了秦川的身邊。


  昂著腦袋表情有些驚喜的看向秦川,眼中透露著對《卡農》的向往。


  秦川知道她的意思,對眼前這麽一可愛的小女孩認真的點了點頭。


  姐姐的臉上立刻浮現出了幹淨甜美的笑容,甜甜的說了一聲:“謝謝哥哥。”


  然後又跑到了自己小妹妹的身邊,在她耳邊小聲的說著什麽。


  又過了每一小會兒。


  小妹妹聽完姐姐的話後,“蹬蹬蹬”的就邁著小短腿跑到了黃老師腿邊。


  用力的拉了拉黃老師的衣服,讓黃老師蹲下身子聽她講話。


  黃老師臉上帶著寵膩的笑容蹲了下來,將小姑娘抱進懷裏聽著這小丫頭說著不好意思當眾說的話。


  “爸爸,你能不能讓那個哥哥也教我彈啊,姐姐剛才說這個哥哥特別厲害!”


  黃老師聞言親昵的用額頭碰了一下小姑娘的光滑的額頭。


  也是配合著小姑娘小聲的說道:“當然可以,我可愛的小公主。”


  黃老師剛說完話,沒想到小姑娘就滑溜一下從黃老師懷裏躥了出去,跑到自己姐姐身邊與她分享著自己的喜悅。


  一旁的何老師目睹了整個過程,語氣羨慕的說道:“這倆小姑娘是真的可愛,你這個當爸爸可真是幸福!”


  黃老師聽到何老師實名羨慕的語後卻是“無情”的說了這麽一句,讓何老師瞬間就不想再多說些什麽。


  “你要真是羨慕的話怎麽不找個喜歡的人生一個啊,所以說再羨慕也沒用。”


  黃老師這是在“赤裸裸”的“報複”何老師昨晚說的話。


  彭彭和妹妹在黃老師和何老師開啟“老友模式”的時候就走了過來。


  也學過一段時間鋼琴的妹妹看著秦川好奇的問道:“哥,這首鋼琴曲叫什麽名字啊?”


  “《卡農》,一首很奇妙、很輕鬆的鋼琴曲。”


  “妹妹你要是喜歡的話,一會吃完飯你也可以來琴房裏練一會。”


  秦川從椅子上站了起來說道。


  彭彭見此好奇的走了上去,也學著秦川剛才的動作,手指快速的從黑白鍵一端滑到另一端。


  預想中的動聽琴聲沒有出現,卻是彈出一段令人起雞皮疙瘩的“噪聲”。


  彭彭下意識的抖了一下胳膊。


  扭頭便看見一屋子的人看向自己那不是多麽友善的目光。


  彭彭訕訕的往後退了幾步,讓自己離鋼琴稍微遠一點。


  大家並沒有在琴房呆多久。


  因為早飯都還沒有吃。


  今天的早飯是由黃老師下廚,原本還想要下廚的莉姐被兩個小姐妹帶到了樓上。


  由於人比較多,做飯的時間比較長,客廳裏的何老師等人就聊起了鋼琴的事情。


  “川,你怎麽連鋼琴都會啊?你還有啥樂器不會的。”


  何老師眼中閃著好奇的光芒開口問道。


  “多多少少都會一點吧,我可能在音樂方麵比較有天賦吧。”


  秦川不得不“撒謊”,他可不想被切片研究。


  妹妹聽到秦川的回答卻是可愛的撇了撇嘴,對秦川說的“隻會一點點”非常無語。


  “哥,你那要是‘一點點’的程度的話,那估計世界上就沒有多少人能成為鋼琴家了。”


  妹妹“無情”的拆穿了秦川的“謙虛”,語氣卻是有些自豪。


  為自己有這麽一個天賦妖孽的哥哥感到自豪。


  這也從另一方麵說明,妹妹是真的把秦川當成了自己的“親”哥哥,把秦川當成了一家人。


  秦川聞言表情無奈的攤了攤手,好像是在說:其實我並不想主動承認我有那麽厲害,我也非常無奈。


  秦川這副“欠揍”的表情被大家看在眼裏,何老師氣得狠狠拍了秦川背後一下。


  彭彭卻沒有太大反應,隻是表情從琴房出來後就有些沮喪。


  估計是狀態還沒從那段讓人起雞皮疙瘩的琴聲退出來。


  秦川見此有些好笑的摟住了彭彭的肩膀,語氣很認真的對彭彭說道:“各有所長,各有所短。”


  “彭彭你如今的成就已經超過了很大一部分人了。”


  “而且你有沒有聽過這麽一句話:‘天賦隻會被人讚揚,而努力在被人讚揚的同時,卻是更加被所有人認可’。”


  先不說彭彭聽到秦川的話是什麽反應,何老師是非常認同的點了點頭。


  然後附和了一句:“彭彭,你在這個年齡段裏已經非常優秀了。”


  彭彭得到秦川和何老師認真的誇讚後,臉上鬱悶的表情一掃而空,樂嗬嗬的笑了起來。


  身邊的妹妹卻是在這個時候悄悄遠離了彭彭一些。


  從這個動作上可以看出來,“悲催”的彭彭無論以後成就多高,估計永遠都逃不過妹妹的“嫌棄”了。


  客廳裏的聊天熱鬧的進行著。


  二樓主臥裏莉姐正在為兩個小公主梳理著頭發,隻不過表情看上去有些“不耐煩”。


  因為在這個過程中,有一個小姑娘總是動來動去,讓原本輕輕鬆鬆的工作變得“難如上青天”。


  廚房裏的黃老師這時候正一個菜接著一個菜有序的翻炒著。


  每次翻炒後飯菜飄出的香味都讓客廳裏的彭彭下意識喉嚨滾動了幾下。


  時間在這種其樂融融的氛圍中,總是悄無聲息的流逝的很快。


  Ps:先說一下其他的,無論是Ps後麵的內容,還是歌詞什麽的內容,都是在作者已經寫了2k字正文的基礎上。


  可能大家覺得這是“水”字數,但這真的不是“水”,人大佬都能寫歌詞寫得比我還多,我一萌新要是真的“水”,還希望各位稍微諒解一下。


  但說到最後,還是非常感謝各位能留言表達自己的意見,我到時候在群裏問問意見,再做決定看看寫不寫歌詞。


  再最後,謝謝大家的厚愛了。

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