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第085章 百無聊賴開宮禮

  荊襄學宮雖以兵家軍事為主,但所傳授知識不拘一格,多種多樣,往往對學子的能力素質有一個非常好的提升,尤其是一些平民子弟,進入學宮之後,更是突飛猛進。


  荊襄學宮所授科目,分上下,共六科。


  上三科,分別是修功、兵韜、非攻。所謂修功,便是修煉個人的功法修為,從而提升境界等級,影響實力強弱。兵韜,涉及兵書、陣法、演練、困獸、騎射、禦車,共六項;非攻,則是以兼愛非攻為核心思想,輔教以忠君愛國、仁義善孝,授之知,達其行。


  下三科,則是通文、策論、術算。通文,集眾家之所長,灌胸腹之文墨,琴棋書畫、詩詞歌賦、禮樂文注,皆是世人雅賞之文才;策論,時要雜論,涉獵廣泛,包括時事、政務、通史、律法、商經、山集、水工等;術算,則以算經綴術為主,使人懂數會算,明思維,鄉方略,運籌於千裏之外。


  荊襄學子若想順利結業,則必須獲得足夠的學籌。所謂學籌,可以當做學子在學宮之中達到的成就高度,是學宮高層評判學子的重要依據。上三科為必修,各有相應的學籌;下三科為選修,全憑學子喜好,可學可不學,無學籌。


  學宮之中,一直流傳著這樣一句規矩:“非年試通過者不得出”,也就是說,學宮學子若不能通過年試,那麽將一輩子隸屬於學宮,不得私出。學宮每三年招錄一屆,而每年的六月,進行一次學籌考核,稱之為“年試”,若學子上三科總學籌滿一百,則算通過年試,可順利結業出宮。


  修功科,學籌評定標準為練氣期5學籌、凝氣期15學籌、養氣期30學籌、築基期之上60學籌。像王若離這種一入學宮,學籌便已過半百的人,屬於學宮重點關注和培養對象,結業基本不成問題。


  兵韜科,則是以當年年試為準,每次年試會選擇不同的兵韜題目作為考核,根據學子的表現優劣,評定其獲得兵韜學籌的高低。


  非攻科,主張知行結合。“知

  ”的部分,要求學子學習堂授知識,完成理論測試,以此能夠獲得少量學籌;非攻科真正獲得大量學籌的來源,則是“行”的部分,而且上不封頂。荊襄學宮的非攻堂,經常會放出一些既可以考驗學子,又“利國利民”的任務,學子若能順利完成並上交任務,便可獲得相應的學籌。誠如當初王若離在南靖城遇到的那批荊襄學子,便是去執行非攻任務。


  所以,修功和非攻的學籌,都是平時的積累,已是定數,每年年試考核的內容,其實隻有兵韜,所以又被稱為兵韜試。甚至有些優秀的學子,修功與非攻學籌總和便已過百,連年試都不用參與,便有資格通過結業了。


  荊襄學子三年後的走向,無非有四種:順利結業者,有兩種選擇,一種是走出學宮,從軍入伍,效力王室;另一種則是留在學宮,成為宮衛或者導師。無法結業者,也有兩種可能,一種是繼續滯留在學宮,成為宮役,從事學宮之中各種勞役雜活,等待下一年的年試;另一種則是逃離學宮,通常叛逃者被軍方逮著時都會被當場格殺,稍微有點本事的叛逃者也有可能成為某個非攻任務。


  荊襄學宮,萬人校場。


  此時的上千學子,早已在校場集合完畢。


  雖說荊襄學宮身為軍將培育之所,荊襄國內的世家、門派,不能前來學宮觀禮,但開宮典禮之上,依然是三五成群,人流如潮。


  到場之人除了學宮各科的司職之人,更有大批軍方的高級將領前來,尤其作為荊襄學宮宮正的大將軍楚宗烈,更是親臨現場,準備為開宮典禮致辭。


  王若離早已遇過多位靈境強者,所以對於楚宗烈禦劍飛來的飄逸出場,見怪不怪,但對於其他大部分學子而言,卻是首次見到靈境強者,畢竟除了荊襄王室,整個荊襄國上億的人口,也不過出了青虛子、雲鶴子兩位靈境強者而已。眾位學子正是血氣方剛之年,哪個沒有禦劍當空,逍遙九天的夢想呢,又豈能不歆羨!豈能不敬服!

  大將軍當

  中就座,而其他人則是分坐左右,左邊的是在學宮各科司職之人,右邊的則是軍方前來觀禮的將領。


  左邊學宮司職之人,前排坐在上座的有六人,乃是上下六科的首席導師,分別是修功科的陶鈞、兵韜科的馬嵬、非攻科的墨守規、通文科的蘇北坡、策論科的蔡沛、術算科的劉蒜。往後幾排諸人,則是學宮的普通導師,有三四十人之多。再後麵則是上百名學宮的宮衛。


  右邊軍方所來之人,當先坐著的是左將軍張去疾和衛將軍呂淵,後麵一排的是五位封號將軍,除了當日協理荊襄宮試的翼威將軍賀飛鷹、秀威將軍林采繡、壽威將軍賀鑄,還有就是武威將軍謝安斌、廣威將軍司馬闊。再後麵坐著的還有四十六名部將。


  王若離瞧在眼裏,心裏不由暗暗想到,本次前來參加荊襄學宮開宮之禮的荊襄軍方高層幾乎已經來了一大半了。


  大將軍楚宗烈的致辭很簡短很精辟,不過寥寥數語,然而緊接著各科的首席導師上台發言,就不一樣了,一個個大講特講,硬生生將時間往後拉了一個多時辰,聽得王若離昏昏欲睡,隻覺得這開宮典禮甚是無趣,隱約隻從其中獲得點滴信息。


  隨著新的一批學子進入學宮,為鼓勵學子的積極性和競爭性,除了入宮當天每個牙營決出牙尉,學宮還會在七日後放出“什都榜”,所謂什都榜,便是學宮綜合評估學子的實力,初步將表現優異的學子做一個名次排名,雖然名叫什都榜,但所選名次排名卻不是十個,而是一百個。其他學子可以挑戰榜上之人,若能戰勝榜上之人,便能替代他的排名;榜上之人同樣可以發起挑戰,以期提升自己的排名。學宮對於上榜的學子,以及平時表現優秀或者進步飛快的學子,都會大方地給予獎勵。同時,每半年,什都榜前十名可以成為都尉,各領十個牙營。


  所以,什都榜上最有看頭的競爭挑戰,莫過於前十名的爭奪。


  開宮典禮百無聊賴地進行著,直到日上晌午,才宣告結束。


  (本章完)

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