第7章 1.7
雖然沒有仔細看，但是良好的眼力也足以讓黎昕看見自己手上海報上大寫的“蘇擎宇”“被包養”幾個大字以及一張張打了馬賽克的照片，加上第二個劇本說的安辰的打算，他不難從中明白事情的前因後果。
在第二個劇本之中，被汙蔑說被包養的人不是蘇擎宇，而是他——黎昕。
可惜的是，原身並沒有從這麽簡單的汙蔑事件之中了解到真相，反而是蘇擎宇難得回歸理智，猜測到有人在針對黎昕，不過蘇擎宇也沒有聯想到安辰身上，畢竟在他們心中，安辰可是一朵純潔無知的白蓮花，加上那時候兩人處於情敵關係，他就更加沒有提醒黎昕的想法。
後來黎昕雖然想要查清楚真相，但是不知道為什麽，經過了安辰的安慰之後，他竟然忘記了自己想要澄清的想法，到了最後，他的名聲越來越不好。而一心沉浸在安辰難得的溫柔和陪伴裏麵的黎昕卻不自知。
“嘖。”對於安辰這種幼稚的手段，黎昕並不想要追究作者智商問題，畢竟陷入愛慕可以讓一個人這麽智商不在線？或者說原作者給安辰的金手指真的就那麽大？還是說那時候丘比特的效果比較好？一想到自己會黏在安辰的身邊各種掉智商，他整個人就不舒服。
收回視線，黎昕將公告欄上麵海報全部給撕下，慢條斯理地折疊好，扔到一旁的垃圾桶裏麵。
他剛轉身，便看見了努力湊近蘇擎宇的安辰，對方笑得一臉溫柔，就像是上一世安慰原身那般——語氣曖昧地安慰著蘇擎宇，努力地展示他溫柔善良的一麵。
雖然不知道安辰怎麽換了個刷好感的對象，但是……
【叮，支線任務一：請宿主打斷安辰刷好感度。】
【宿主，安辰的係統發布了刷好感度任務，如果打斷了他的任務，可以在最後評分的時候加一點能量的。】
亂跑的思緒因為機械係統的話收了回來，黎昕思索一會兒，正打算開口說話去插入兩人對話，便看見蘇擎宇轉身往自己這邊走來。
似乎沒有察覺到黎昕有些訝異的眼神，蘇擎宇神色自若地從旁邊走過，順便拉起黎昕的手掌便往教室方向走去。
【叮，支線任務之一（打斷安辰好感度任務一）完成。】
因為被係統通知任務完成，加上蘇擎宇突然的動作，黎昕一下子沒有反應過來，就讓蘇擎宇拉著走了一段路，方才反應過來。
“別鬧。”看著突然就別扭起來的黎昕，蘇擎宇下意識寵溺出聲。
兩人瞬間僵住，互相對視的眼珠折射中對方同樣驚愕的表情。
“唔，快上課了，我們走吧。”蘇擎宇本想鬆開手，但是身體卻不受控製，僵硬著拉著對方往教室走去。
原本皺眉的黎昕在注意到蘇擎宇因為走動而外露的通紅的耳朵，突然就覺得——蘇擎宇還是挺別扭的。黎昕突然想起來舒爺爺對他說的話，蘇擎宇再怎麽變態，也還是一個缺愛的小屁孩罷了。
被丟下的湯燦和葉行相互看了一眼，連忙跟了上去。
回到教室門口的時候，蘇擎宇方才鬆開黎昕的手，神色自若地抬腳走進教室。
隨著蘇擎宇的出現，整間教室瞬間就鴉雀無聲下來，呈現一種詭異的狀態，所有人都神色奇怪地打量著蘇擎宇。
在蘇擎宇背後的黎昕也遭受了一部分視線的洗禮，但是他還是跟著蘇擎宇一樣麵無表情地回到了自己的位置。
坐在位置上的時候，黎昕思緒跑得有些偏了，看著帶著讀書的同學，思緒早就不知道跑到哪裏去了。甚至代課的老師進來的時候，他都沒有注意到換了個老師。
“你們老師有事請假了，我過來幫他上一節課。我是你們隔壁大學部的教師，你們叫我董老師就好。我點一下名字，畢竟已經習慣了。”
“葉行。”“到。”
……
沉浸在自己思緒裏麵黎昕撐著下巴，麵前的課本攤開著，半個小時都沒有翻過一頁，手上無意識地轉著筆，思索一會兒，從旁邊書堆中拿出一本空白的本子，無意識地寫著。
蘇擎宇。
蘇擎宇。
蘇擎宇。
每寫一次，他就莫名感覺到一陣熟悉。可是他可以很確定地說，無論是二十一世紀的黎昕，還是原身這個黎昕，都沒有跟蘇擎宇有過交往。
那麽這種熟悉感是從哪裏來的？
“蘇擎宇。”
“到。”“哐當——”
反應過來但是已經站起身回答的黎昕：“……”
眾人：“……”
董老師推了推眼鏡，看著神色自然的黎昕，遲疑著開口：“你是蘇擎宇？”
無視眾人憋笑的表情，黎昕麵無表情地點了點。
“那你坐下吧。”董老師看著冷靜絲毫沒有慌張的黎昕，繼續點下一個名字。
黎昕剛剛坐下來，耳邊便傳來一道打趣的聲音。
“蘇擎宇同學？”看著臉色自然的黎昕，蘇擎宇麵無表情地詢問。
黎昕合上本子的手頓了一下，一本正經地回答：“嗯。”
“我看見了。”從合上的本子那邊收回視線，蘇擎宇輕飄飄地說了這麽一句。
“哦。”
看到又怎樣！不就是寫了你的名字，然後又不小心冒充一下你的名字而！已！麽！
黎昕鬱卒地將本子放回抽屜裏麵，麵上還是一副麵無表情的樣子，讓打量著這邊想看笑話的人有些失望。
上麵的老師還在繼續點名。
“盧冉佳。”“到。”
……
“黎昕。”
眾人齊刷刷地將視線轉移到說話的兩人身上，董老師若有所思地看著兩人，再次出聲詢問：“黎昕？”
“到。”看著眾人狐疑的視線，蘇擎宇抬起手臂，神色認真:“抱歉，老師，我剛剛沒聽到。”
兩人剛剛確實是在說話，所以董老師雖然不解其餘的學生怎麽一副見了鬼的表情，但是還是認真地點名下去。
點名之後便開始上課，也許是教慣了大學學生還是什麽緣故，那個老師習慣性地引導著學生去回答問題，做一道題就叫幾個人上去。
因為出了這麽個烏龍，黎昕也沒有心思去想對蘇擎宇的那種熟悉感，翻看著原身的書籍。雖然他自己有過高文憑，但是許久沒有看高中的書籍，難免會有些不熟悉的。就好像一個大學生不一定會解決初中甚至高中題目那般，因為太久沒看了，知識點早就忘得差不多了。
在他看的正入神的時候，手肘突然被蘇擎宇給推了一下，他轉頭疑惑地看向對方。
“老師在叫你上去做題。”蘇擎宇小聲提示道。
黎昕不知道為何總覺得不對勁。他順著對方指的方向看見了站在講台麵前皺眉的董老師，對方此時正看著自己，於是他連忙站了起來。
“蘇擎宇同學，麻煩你上來做一下這道題目。”注意到‘黎昕’剛剛推‘蘇擎宇’的動作，董老師明白‘蘇擎宇’可能沒有注意到他的問題，於是連忙重複了一遍。
僵了一下身子，黎昕低頭看見蘇擎宇麵無表情地看著自己，周圍的同學們也臉色漲紅地看著好戲，隻好無奈地離開自己的桌子，到黑板前去。
“如果有問題的話，蘇擎宇同學你可以——”回去的。看著沉默著拿著粉筆卻沒有動作的‘蘇擎宇’，董老師遲疑了一下，剛想出聲讓對方回到座位上去，便看見對方抬手‘刷的’開始寫起來。
幾乎一會兒，整個黑板上便布滿了密密麻麻卻又整整齊齊的粉筆字。
“老師，可以了嗎？”隨意地將粉筆扔回盒子上，黎昕轉頭詢問著一旁的董老師。
快速掃了一遍解答過程，董老師內心驚訝，因為這上麵給了三種方法，其中有兩種方法涉及了大學的知識點。將驚訝的神色收回來，他臉上滿意地點了點頭，出聲讚揚愛好學習的‘蘇同學’，最後看著黎昕的背影，他忍不住加了一句：“大家可以多向蘇同學學習，我這道題目蘇同學不單單運用了我剛剛教的內容，還用了一些大學才會學到的知識做了另外兩種答案。”
他的話還沒說完，整間教室的學生就忍不住笑了起來，隻有董老師在上麵一頭霧水。
走著的黎昕亂了一下腳步，但是很快便麵無表情地回到了自己的座位。
“蘇同學，辛苦了。”
看著說話的蘇擎宇，黎昕默默地將桌上的書扔到對方的身上，麵無表情地開口：“不辛苦，‘黎’同學。”
“哈哈哈——”旁邊注意到兩人情況的同學們再次捧腹大笑。
台上的董老師咳嗽一聲，示意同學們安靜下來，便繼續上課。
黎昕麵無表情地攤開書，對眾人打量的視線熟視無睹，隻有他才知道自己有沒有將這些內容給看進去。
下課鈴聲響起，蘇擎宇似乎有什麽急事，尾隨著老師出去了。
從蘇擎宇身上收回視線，黎昕半眯著眼，考慮著逃課的可能性，回神就發現自己眼前多了個練習本。
“黎昕同學，你有空嗎？我想……”
“不好意思，我沒空。”看著臉色羞紅的安辰，黎昕不解：為什麽一個男生那麽愛臉紅？
“你這人怎麽這麽沒有禮貌？小辰願意問你問題，是你的榮幸。”在兩人說話的時候，突然有一隻手朝著黎昕伸過來。
黎昕身子後靠，打算躲過麵前的手，但是他卻忘了凳子的限製，衣領被人狠狠地揪住。
被迫站起來的黎昕臉色瞬間黑了下來，直接抓著屈南手腕脈搏處，用力往旁邊一翻，趁著對方吃痛的時候，將自己的衣領給解救出來。
整理一下衣領，他方才嘲笑著道：“那麽我就把這種榮幸給你了，這位同學。”
“屈學長，黎同學，都是我的錯，你們不要吵了。”安辰眼底閃過暗光，抬頭間眼睛已經閃過淚花，右手撫|摸著屈南的手腕，眼底閃爍著愧疚的神色。
“小辰，你別說了，這不是你的錯。”雖然被撫摸的地方辣辣疼，但是看著心上人這般愧疚的樣子，冷酷的屈南瞬間露出心疼的神色，將對方抱在懷裏，出生安慰。
看著兩人無視了周圍被驚呆的眾人抱在一起的樣子，黎昕再次對作者描寫這兩人時智商在不在線感到疑惑。
越過互相對視的兩人，黎昕直接跑外麵去放空思緒，直到上課鈴聲響起來的時候，他方才回到教室，可喜可賀的是那兩個家夥終於不在了。
但是，奇怪的是，蘇擎宇居然一直都沒有回來？
“阿昕，你還不回去嗎？我要關教室的門了。”下最後一節課之後，葉行看著還坐在座位上的黎昕，不解地出聲。
“我一會兒關門吧。”黎昕讓葉行先回去，轉頭看了看蘇擎宇半攤開的書籍，皺了皺眉。
他在思索著要不要回去聯係一下舒爺爺？可是他好像並沒有蘇擎宇的聯係電話以及蘇家的電話。
思索間，他突然感覺到手機振動，低頭一看：“蘇擎宇在我的手裏，如果你想要救他，自己過來SAS酒吧。”
黎昕渾身一冷，SAS出現過兩次。在第一個劇本中是黎昕誤入了SAS酒吧，被人看上，於是傻乎乎地將那人加了藥的酒水給喝了，最後還是使用特殊手段解決的；在第二個劇本出現是因為那屈南看不慣黎昕，派人將黎昕給綁架進去的，然後喂了這個藥物，幸虧黎昕難得機智，趁機逃了出來。
【叮，支線任務二：拯救中藥的蘇擎宇。】
黎昕突然想起來兩個劇本中“自己”被下的藥，遲疑著問：“是不是‘幻顏’？”
幻顏是個美麗的名字，它的功效跟名字一樣美麗，可以使人快速進入迷幻狀態，勾起一個人內心深處的欲/望，然後產生情|欲。
【是。】難得這次係統快速回答。
“嘭——”
被推開的椅子悲慘地跌在地上，黎昕拎起書包，隻顧得上順手關門，便快速往SAS酒吧趕過去。