第四十四章 東方魔術
其他人仔細端詳，可不就是克拉拉嗎？
克拉拉臉上露出感動的神色，對著楊錦說道：“楊，太感謝你了，這是我此生收到過最好的禮物，沒有之一。就是我很遺憾，這是什麽神奇的東方魔術，為什麽可以用紙片製成和我一樣的人來。”
東方魔術，有意思的稱呼。
可楊錦不得不告訴克拉拉：“克拉拉，這不叫東方魔術，這在中國叫皮影戲，是我們中國非常有名的非物質文化遺產。”
克拉拉好奇的問道：“皮影戲？那你會在文化交流會上表演這所謂的皮影戲嗎？”
楊錦點頭：“自然，我是帶著任務來的，會表演一出我們中國非常出名又傳統的皮影戲，到時候你們會在舞台下看到的。”
克拉拉驚喜道：“那我一定幫你捧場。”
其他人也羨慕的看著克拉拉，可他們和楊錦不熟悉，也不可能開口找楊錦要一個，這是世界人民的共識。
楊錦也看出了他們也想要皮影這一物件，可自己確實和他們不熟悉，不可能給他們一人做一個。
那麽和克拉拉就熟悉嗎？
不，也不是，可能很大原因是克拉拉長得非常好看吧！
許多西方女孩楊錦會覺得一般般，可克拉拉這個女生真的長到了楊錦的審美裏麵，故此才有做克拉拉皮影的想法。
但是，既然自己是來宣傳我國傳統文化的，雖說不會給他們製作一個屬於自己獨一無二的皮影，可也會拿其他皮影作為禮物送給他們。
楊錦便開口道：“明天交流會正式開始的時候，我們傳媒大學的皮影社會在世博園的門口，免費贈送給大家一些關於我國曆史上以及神話傳說裏麵的皮影人物，如果你們喜歡的話，到時候可以去我們展台的地方領取一個。”
克拉拉的一個男同學好奇的問道：“神話傳說，會有孫悟空嗎？”
楊錦點頭：“會的有的，如果你喜歡，可以去領。”
克拉拉另一個男同學，中文就比較蹩腳了，問道：“那會有哪托嗎？我最喜歡中國神話中，有三頭六臂的哪托了。”
楊錦苦笑著解釋道：“那不是叫哪托，那叫哪吒，是天宮的托塔天王三太子。而我們傳媒大學的皮影社，明天會表演的節目就是那托，不是哪吒的節目，叫做《哪吒鬧海》！”
差點被這個德國人帶歪了，人家叫哪吒，哪裏叫什麽哪托。
不過這也不能夠怪他，畢竟漢語被認為是世界上最難學的一種語言，還是沒有之一的那種。
中文考試不知道難倒了多少的外國人，不少外國人在社交平台上都感慨，中文實在是太難了。
確實，國人都沒有學明白，何況是外國人。
分別了克拉拉等人，皮影社和京劇社兩個社團直接被校領導帶去了世博園要表演的舞台。
場館能夠容納上萬人，而來的一百一十二所大學，肯定是沒有上萬人的，隻有兩千人左右。
京劇社的率先上台排練，他們的排練即便同是傳媒大學的皮影社，也是不能夠看得，畢竟要保持神秘感。
他們表演的曲目楊錦自然之道，空城計。
《空城計》又名《撫琴退兵》，京劇傳統劇目，取材於《三國演義》第九十五回《馬謖拒諫失街亭，武侯彈琴退仲達》。該劇目在劇情上通常前接《失街亭》，後接《斬馬謖》，合成《失空斬》。
該劇目講述了馬謖違背諸葛亮的指示失了街亭之後，司馬懿帶領大兵來攻打諸葛亮駐紮的西城。當時諸葛亮身邊沒有兵將，隻得以空城為計，大開城門故弄玄虛。司馬懿到了一看，唯恐內有埋伏，因而撤兵離去的故事。
楊錦以前倒是看過這個節目，不過不是傳媒大學的學生表演的，是一位叫王珮瑜的老師表演的。
她雖然是一個女人，去扮演了諸葛亮的角色，也就是老生，非常的有氣魄。
王珮瑜老師也是當代發揚京劇，把京劇帶到很多地方演出的這名一個奇女子。
傳媒大學的學生表演自然是不及王珮瑜老師的，因為王珮瑜老師已經可以當之老師了，隱隱有大家風範了。
傳媒大學京劇社的還是一群晚輩，可他們也在努力的想要將京劇帶到全國各地，帶到世界去，他們也很了不起。
那麽楊錦呢？
楊錦自然也了不起，可楊錦還真的算不得了不起，他的爺爺才是真正的了不起，是曲藝界的泰山北鬥，這裏不僅僅是皮影這裏，而是曲藝界。
作為國家一級表演藝術家，如果按名次排的話，楊錦的爺爺是可以摸到頭把交椅的，這就是楊錦爺爺的地位。
不過傳統藝術是沒有綜藝娛樂吃香，也沒有綜藝娛樂賺錢的，大多數都是靠著國家的扶持，也就是津貼在過活。
也全靠國家這幾年給阿爺的津貼，才讓楊錦的家庭慢慢好了起來，否則憑借阿爸在鎮上教書的那點工資，估計這家人是活不下去。
一點都沒有開玩笑，因為隨著社會在發展，物價在飛速發展，楊錦要讀書，家裏還要生活開銷，阿爺隻能怪管自己，不是國家扶植起了傳統藝術，就楊錦家的那點田地，辦了不夠吃半年，拿什麽活下去呀！
當然，在國家沒有扶植傳統藝術之前，真的要感謝韓知世一家，是他們不斷的在接濟自己家，這個家也才慢慢拖著走的。
有句話是這麽說的，當你沒錢的時候，如果有人還願意接濟你，那麽你們的關係就不用多提了。
當你有錢的時候，那些在你沒錢的時候遠離你的人，也不用深交了。
社會發展到現在，大多數人之間的關係變成了表麵客氣，而對你好的人你開始懷疑他別有所圖。
所以啊，人與人之間的信任，就是這麽慢慢的沒有的。
可不管怎麽說，楊錦家的生活雖然沒有奔向小康，也不像小時候那麽貧窮潦倒了，這得感謝國家和黨領導的英明領導以及對傳統藝術的看重。