第158章 不是挑戰是學習
隨著喬遠江話音的落下會議大廳再次恢複了安靜，那些淘汰的人都在等著自己的領域代表出手，自己雖然輸了，可要是所在的學術領域戰勝了楊宇那對於他們來說也算是一種驕傲了。
可站在楊宇麵前的七個領域代表卻都沒有著急開口，表麵上他們都不把楊宇當回事，但沒有人是傻子，骨子裏他們很清楚楊宇能有今天就絕對不會是草包，之前的幾個出頭鳥都已經被打的挺慘了，誰也不想替別人試探楊宇的身前。
轉眼十幾秒過去，依舊沒有人開口，氣氛頓時變得有些尷尬，喬遠江的眉頭頓時皺了起來，這些家夥剛才還氣勢如虹的想要給楊宇點顏色看看怎麽現在反倒不跟出手了？
楊宇的嘴角反而露出一抹笑容：“喬老師，既然大家都這麽‘謙虛’那不如就由我先找一個學術代表討教吧。”
對於這些人的小心思楊宇怎麽會不知道，既然他們推三阻四的不肯先出手，自己就幫他們一把。
“也好，被選到的不管是誰都不準拒絕否則視為棄權，當然問題還是由被選中者提出。”
喬遠江聞言也笑了，他現在對楊宇能取得如今的成績更多了幾分理解，這是一個可以控製局麵的人，而絕大多說人其實都隻能被局麵控製。
沒有給麵前的七個人反對的時間，楊宇的目光看向了文學領域代表，一個穿著民國服飾的俊朗男子開口道：“我對兄台在文學上的一些見識很感興趣，不知兄台有什麽賜教的。”
霸氣歸霸氣，在學術討論的時候楊宇還是很注重禮節的。
程子銘一愣，他沒有想到楊宇真的會直接挑選對手，而且第一個選中的人就是他。
其他六個人也都是愣了一下，但很快臉上都露出了幾分看戲的表情，既然第一個選的不是他們，他們也就沒必要反對了，讓程子銘試一試楊宇的水到底有多深也挺好的。
程子銘出身國學世家文學造詣也非常高，經曆過不少大場麵，所以雖然短暫的愣了一下，但很快就反應過來了，臉上露出一抹微笑說道：“既然楊兄對文學感興趣，那我就討教了，不知楊兄是怎麽看待文化侵略的？”
問題程子銘當然早就準備好了，而且是他精挑細選過得。
這個問題表麵上看雖然不是很複雜，但當中卻牽扯到了極多的東西，幾乎是把整個文學領域能夠設計到的主要問題都設計到了，也是現在很多文學大家都在研究卻沒能給出一個定論的問題，程子銘不相信楊宇能夠說出一個讓在場的所有人都滿意的看法，像是這種問題真的回答好了會顯得特別牛，有一種大智大儒的感覺，可要是說的很片麵很散亂就會顯得特別不倫不類特別沒水平。
這個道理在場的人都很清楚，楊宇的嘴角是依舊掛著懶洋洋的笑容，另外六個挑戰者和喬遠江則是更感興趣了，這個程子銘平時不聲不響的，沒想到還挺會出題的。
所有人都會覺得，麵對這樣的一道大題，楊宇會好好的思考一下才能夠給出答案，可楊宇隻是整理了一下自己的思路和語言，還不到二十秒的時間就開口了。
“首先，要想搞清楚文化侵略這個問題就要先明白文化到底是怎麽回事，在我看來文化是每一個國家每、一段曆史在從無到有從小到大的演變過程當中，根據不同的情況所生成的靈魂，就和這世界上沒有完全相同的兩個靈魂一樣，也沒有完全相同的兩種文化，而文化侵略其實和真正的戰爭是一樣的，但他比戰爭的傷害更大，更無形，更無所不在無時不在！
就拿我們古華國來說，此時此刻我們的國家就正在被其他的國家用文化的形式侵略著，而我們本國的文化一部分是用來防禦，另一部分則是用來侵略，或者說是影響其他的國家。
一場真正的戰爭即便贏了也隻是能夠占領土地奴役子民，卻沒有辦法真的把搶過來的東西融合成自己的，但如果一個文化沒有抗住另外一種文化的侵襲，被一點點的蠶食同化，那麽失敗的一方就會徹底成為勝利者的養料，再具體一點來說就是……”
楊宇站在會議室的講台上侃侃而談，剛開始的時候除了喬遠江認真聽以外其他人都沒怎麽當回事，可很快七個學術代表，尤其是提出了這個問題的程子銘表情就變得專注了起來，漸漸的，那些被淘汰的人不管是不是文學領域的也都不在校生說話，而是將目光放在了楊宇的身上開始認真的聽他所說的每一個字。
楊宇所說的看法很深很廣，縱橫捭闔氣勢恢宏，但卻並不無聊，道理深但語言簡單生動，隻要認真聽了很容易就會陷進去，進入到楊宇的節奏當中，思維會隨著他說的話思考，去領悟去判斷他的觀點對不對，然後就是迫切的想知道他後麵的想法是什麽，他最後的結論是什麽。想要聽他對其他問題其他領域的想法。
能夠讓一個人這樣已經不容易了，要讓這麽多來自不同學術領域的精英，甚至還包括喬遠江這麽一個國寶級的大學者都這麽願意聽他的想法，甚至時不時的還能夠有一些感悟，這可是相當不容易的事情，至少之前喬遠江隻是在和自己同級別的學者身上有過類似的感覺，那些青年也都是在聽自己的長輩、老師認真講學問的時候才會有這種融入其中跟著講述這探索的感覺。
而所有人當中感觸最深的當然是提出這個問題的文化領域代表程子銘了，此時的他已經完全陷入到了楊宇的思維模式當中，臉上的表情不再是認真而是癡迷！他早已經忘記了楊宇是自己的對手甚至是敵人的這件事，腦子裏想的就隻有一個想法，記，拚命的記把楊宇說的每一句話每一個字都記下來，要不是還存有一絲慶幸，他甚至都想拿出手機開始錄音了。
這個問題他自己是深入研究過的，不隻是他他周圍的很多人平輩的同輩的最近都在研究這個課題，甚至國外也有不少領域內的高手在研究討論，可據他所知目前還沒有一個人能夠以這麽清晰的條理，這麽宏觀的思維，這麽獨到的切入點來將這個整個問題攤開了說，而且該具體的時候具體，該簡略的時候簡略整體的結構十分完成，並沒有出現那種許多高手都會遇到的，在分析大問題上容易被一個小的觀點牽扯住顧全不了大局的問題。
文化侵略這個大問題一直都沒有散開，這是非常難能可貴的，拋開楊宇分析的對不對靠不靠譜，他能夠讓這麽多人尤其是不服輸的競爭對手沉浸在他的看法當中，能夠把一個這麽大的問題掌控的這麽好，已經相當難能可貴，這可是很多教授級別的學者都做不到的，更別說楊宇對文化侵略這個問題的分析本身也十分的有見地了，在場的所有人都所有感悟，都不自覺的認同，這本身就已經是巨大的成功了。
程子銘無法想象，一個比自己還要小三四歲的人竟然能夠做到這一點，竟然有如此成熟的思維，如此妖孽的表達天賦，他一直以為自己是文化領域的天才，哪怕在全世界同齡人當中也稱得上翹楚兩個字，但他現在知道自己還差的太遠了，有楊宇在他沒臉自詡天才。
“綜上所訴，我認為文化侵略是一種雙刃劍，不管是對拿著劍的人還是麵對劍的人來說都是機遇和挑戰，核心就是要向在麵對文化侵略的時候有足夠自保的能力就必須不斷的豐富、強大自己的文化隻要靈魂強壯了，身體和意誌的強大自然水到渠成！”
講台上，楊宇已經說完了，而且在講述的過程當中，他也在白板上記錄了一些自己講述的要點，目的當然是方便別人理解自己的想法。
沒有掌聲，不是大家不想給，是還沒有從楊宇帶領他們走進的思維風暴當中走出來，每一個人都在思索，甚至有幾個較真的在心裏麵不斷的想要找尋到能夠推翻楊宇所說的這一切的點，但沒有人找到，方怡看向楊宇的目光也有些癡了，但她不是癡迷於楊宇所講述的內容，而是楊宇這個人，在她的眼中，站在講台上侃侃而談楊宇是那麽睿智，那麽從容，那麽迷人要不是身處的環境她估計都要衝上去了。
“人才！”
這是所有清醒過來的人腦子裏蹦出來的第一個想法，不管他們願不願意接受都不得不承認，楊宇的確不是草包至少在文化領域上他當得起人才這兩個字。
“程兄，不知道我的這一番理解能否讓你滿意啊？”
從眾人的表情、眼神判斷出他們已經消化的差不多了，楊宇笑眯眯的開口道，那樣子在其他青年的眼中還是那麽的囂張，但他們也都知道至少目前為止，楊宇有囂張的資本。
“呼，我真的很想說不滿意，但那太不要臉了，楊宇，之前我把你當敵人，但現在我就算不把你當老師也要把你當學長了，你的這個觀點讓我受益良多，不管別人服不服我服了，對我來說，剛剛一個問題不再是挑戰，而是學習！”
程子銘到還真的有幾分君子之風，大大方方坦坦蕩蕩的說道。而這液氧楊宇對他的好感一下子增加了不少：“互相學習嘛，我相信程兄在很多文學問題上的看法也會對我有很大幫助的。”
楊宇依舊是笑眯眯的說道。