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第十七章:她的世界,有路,更有她!

  幼兒園布置的作業,其實不多,即使是放假兩天,老師布置的作業依然不多。


  顏顏她們班上更甚。


  王老師的教學方法很獨特,她不要求學生死記硬背,但要求她們善於觀察,她這次布置的作業,就源於此。


  顏顏她們的作業隻有兩篇,一篇是抄寫課文後的詞語。


  另一篇竟然是畫畫。畫的還是家中的牲畜。


  顏顏讀的幼兒園雖然是公立學校,但校內的學生加上老師也不過一百三十餘人。


  學校分六個班次。


  顏顏所在的班級,是幼兒園3班。


  班上的同學隻有21個,雖然不算多,但也足夠把在她們那個年紀所認識、接觸的家禽,都畫完。


  別的小朋友,都畫雞鴨魚鵝,牛羊豬狗,可顏顏不一樣。


  她畫的是壁虎、螞蝗和耗子。


  當王老師習慣性用手挨個拎起學生作業,檢查到顏顏這裏時,看見顏顏圖紙上的畫,不免一愣,她眉頭一挑,顯然有些驚訝。


  她的學生,關注點竟如此特殊。


  她停下腳步,用沒有拿圖紙的手,掩飾口鼻,假意咳嗽一聲,問道。


  “顏同學,家中可有養家禽?嗯,就是養豬牛羊之類的動物。”


  “啊,回老師。沒有,哪個沒養。我,我家有養、養老鼠。”


  顏顏沒想到老師會突然點到她的名,她正襟危坐地抬頭看了老師一眼,又羞澀地低下了頭,輕言輕語回答到。


  “噗嗤~”


  坐在顏顏後麵的樸海寧,一個沒忍住,笑了出來。


  顏顏惱怒地回頭瞪了樸海寧一眼,心想:養耗子,怎麽啦!我家就是有養!有意見啊!

  樸海寧見顏顏生氣了,趕忙憋著,隻是看顏顏的眼神,古怪。


  “呃~顏同學,你家養的是倉鼠嗎?”


  王老師有點兒遲疑的問道。


  “不,不知道。我隻知道它們愛打洞。它們也會自己找吃的!”


  顏顏搖了搖頭,坦白說。


  “這樣啊,那還挺好養的。”


  王老師約莫是猜到了什麽,但還是笑了笑,順著顏顏的話說完,顯然是想讓孩子繼續保持童真。


  鈴鈴鈴――


  下課時間到了。


  全班同學都默契地起立,向王老師鞠了一躬,齊喊到。


  “老師再見!”


  “同學們再見。”


  王老師嘴角含笑,揮手告別後,轉身走出教室。


  見老師,走出教室,坐在座位上的樸海寧,轉而盯著顏顏的後背,欲言又止。


  “嘿,樸海寧,一起出去踢足球唄。”


  有人把手一把架在樸海寧的脖子上,招呼道。


  來人是個胖胖的大高個,長著一副不同於嬌小的幼兒園小朋友的模樣。


  “呃,好吧。”


  樸海寧收回望著顏顏後背的目光,瞟了一眼搭在自己身上的大高個李誌剛,遲疑回到。


  “哎,在看什麽呢?瞧你一副受驚的模樣,怎麽,我嚇著你了?”


  李誌剛順著樸海寧的視線,望去,就見前兩排座位上,幾個女孩子圍在一起,說說笑笑。


  沒什麽特別的東西啊!

  “哪,哪有!誰讓你整天咋咋呼呼的,突然貼上來。算了算了,走吧,踢球去,一會兒又該上課了。”


  樸海寧一下子站起來,拉過李誌剛,往教室外走去。


  期間,他心虛的回望了一眼,顏顏的座位,見那裏已經沒人了,便習慣性地往窗台邊,望去。


  果然,那個人又去那邊發呆了。


  得,晚點兒,再找她聊聊吧。此時,被人惦記著一起聊聊的顏顏,正站在教室的窗台前,一個角落裏。肆意地沐浴著暖暖的陽光,愜意地、望著她百看不厭的賣場。


  是的,賣場!

  顏顏所在的百望幼兒園,處於鬧市的說法,不是空穴來風。


  在百望校園的正前方,是一條四通八達的百子道。


  也就是說,百望校園也算四通八達的地兒。


  光是百望校園門口,就聚集著許多商販。


  更別說,百望校園的東北方向,原本就有一個菜市場。


  那菜市場有一個優雅的名字,叫永興。


  永興,本來是一個自發的臨時賣場。


  但由於近年來,人口流動越來越大,一些流動的商販,見其有利可圖,便在此駐紮了下來。


  日積月累,原本的方寸之地,也被人越拓越寬。


  如今已是,商販滿地,行人不斷,讓人歎為觀止,耳目一新。


  望著日新月異的菜市場,顏顏隻覺新鮮、好玩。


  她好希望,現在可以出去走走、逛逛啊!


  可惜,不能!

  她現在還在上學呢!她不能像大人一樣,整天悠閑自在、無拘無束的。


  她渴望快快長大,成為一個大人!

  直到上課鈴聲,響了,顏顏才慢吞吞地從窗台邊,挪回自己的座位上。


  這一節課,依然是班主任王老師王娟上的。


  她教授的是語文。


  “好了,同學們,這一節課,我們先來複習一下,上節課學的拚音字母!我看看同學們學的怎麽樣啊。”


  “嗯~有沒有自告奮勇上來,給老師念一念拚音字母的人呢?”


  “老師!我來!”


  “讓我來,老師!”


  “我來!我來!老師。”


  王老師一上來,就自動帶入了學習氛圍,讓學生也跟著精神一振,變得好學起來。


  “嗯,那柳曉鬆同學來念一念吧。”


  王老師,隨手一指,點到。


  被點名的柳曉鬆,拿著課本,站了起來,大聲朗讀起來。


  “a,o,e,i,u……”


  在同學們都爭先恐後地舉手,搶答時,默不作聲的顏顏,這會兒卻跟在後麵默念起來。


  “好,不錯!柳曉鬆同學念得很棒!”王老師點點頭,接著說:“那現在老師來教教大家,如何學習聲調吧。”


  她說著,轉身,從講台上拿過一支粉筆,在黑板上隨手寫下了一組拚音字母,並為它們標下了聲調符號。


  “來,同學們,老師告訴你們啊,學習聲調隻要掌握了這個技巧,以後學習漢字就很容易了。”


  “首先,聲調分為四個調。記住是一聲平,二聲翹,三聲彎鉤,四聲捺。”


  王老師聲情並茂的跟坐在底下的孩子們,比劃著聲調。


  那濃烈的學習氛圍,富有感染力的聲音,都勾起了孩子們對學習新東西的興趣。


  愉快的學習生活,總是讓人覺得時間一晃而過。


  眨眼之間,便是上午放學的時間到了。


  顏顏心情愉悅地,背上小書包,等待著姐姐,來接她回家,吃午飯。


  她雙手各執一邊書包背帶,一步一步,朝大開的校門口,走去。


  一路上,她擦肩而過了好幾個或同班、或不同班的校友。


  但她一個都沒打過招呼。


  因為她世界,隻有眼前的路和即將到來的姐姐顏鳳。


  “喂,你沒聽到我在後麵叫你嗎?”


  樸海寧一巴掌不輕不重地拍在顏顏的後背上,叫喚到。


  “哦,幹什麽。”


  顏顏是真沒聽到樸海寧,叫她。現在知道了,她也隻是雲淡風輕的反問了一句。


  “呃,哪個,上午的事兒,我是真的想提醒你,才那麽做的!不是打你!”


  “嗯,我知道了。”


  顏顏點頭示意,她明白了。


  “還,還有,我沒笑話你家養老鼠,我,我隻是……”覺得你很可愛。樸海寧憋紅了臉,才吞吞吐吐地解釋到。


  “是,我原諒你了。拜拜。”


  顏顏飛速說完告別的話。匆匆的走了。


  “哎~你這……這就走了啊!”


  樸海寧見顏顏突然走了,有點兒如鯁在喉的感覺,他下意識伸出手,想拉住她,可最終也隻是把手停留在半空中,在後麵小聲喚道。


  他覺得,他話還沒說完!而顏顏也應該有話對他說,才對啊!

  可一心念著姐姐的顏顏,這會兒才沒空和他,擺龍門陣。


  “姐姐!姐姐!我來啦!”


  顏顏是在百望幼兒園門口,見到姐姐顏鳳的。


  “嗯,走,回去了。”


  顏鳳見顏顏小跑過來,等她來到眼跟前,才慢條斯理道。


  “好!回家咯!”


  顏顏亦步亦趨地跟在後麵。


  走了一會兒,顏顏見姐姐,光顧著走路,好像忘了她似的。


  她都不拉著她走!

  她便有意,在後麵磨磨蹭蹭的走著,故意落後一截路。


  果然,不一會兒,姐姐就停下腳步,回頭來牽著她的手,回家。


  顏顏偷偷地、得逞的笑了,回家的腳步甩得更歡了。


  姐姐,還是在乎她的!真好!


  顏顏二人回到家中,婆婆鄒氏已經在廚房裏,忙活有一陣子了。


  此刻,悶好米飯的她,正在做小煎豆腐。


  老樣子,姐姐顏鳳總是第一個去幫忙看火的人。


  顏顏則是在大開的堂屋中,上竄下跳的玩耍。


  偶爾,她也去廚房裏湊湊熱鬧。


  隻要她不吵不鬧,不在廚房裏亂拿刀子管具玩耍,鄒氏也是任由她在廚房裏走來走去的。


  雖然家中沒有電,但廚房,臥室,堂屋的房頂上,都安裝的有亮瓦。


  亮瓦,是一種類似於磚瓦的玻璃瓦。


  即使在屋子裏,也能讓人看到陽光斜斜地從天空中撒下來。


  所以屋子裏,不說亮如白晝,但起碼不黑。


  廚房裏,雖說安裝得有亮瓦,還安裝了天窗,但由於此刻燒火做飯的緣故,被蒙上了一層灰蒙蒙的麵紗。


  很快嫋嫋升起的炊煙,穿過煙囪直直的往天空中,飛去。


  蔥薑蒜爆發出來的香味,漸漸溢滿整個廚房。


  顏顏,見婆婆左手拿碟子,右手手拎鍋鏟,來到灶台邊時。


  她便知道菜馬上要出鍋了。

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