第2章 畢業

  “你這詩用反複詠唱的方法，表達了對鵝的喜愛，增強了感情上的效果。” 老師評價道。 徐覽點了詠鵝的賞析，發現老師的話和賞析一模一樣，心想難道老師也是穿越過來的？ 開玩笑歸開玩笑，他倒是希望能在異世界遇到地球老鄉，因為那樣地球老鄉就成了自己的知音了，他在這個異世界就不會孤獨寂寞。 “你這變化有點大啊！”老師忍不住感慨道。 他想，徐覽才昏迷三，醒來後就能夠指物作詩，變化真的太大了。 他找了把椅子坐下，問道：“徐覽，你的變化怎麽這麽大？” 徐覽心想總不能自己是穿越過來的，想了一下，解釋道：“我昏迷的這三，夢見一個白胡子老爺爺，他用食指點了下我的眉心，我一下子開竅了，就會作詩了。” “原來是這樣。那你會寫文章嗎？” 僅憑一首詩，徐覽就已經稱得上神童，但是他老師想讓他施展更多本事出來，因為神童也分等級。 麵對老師的疑問，徐覽點頭答道：“會。” 老師找來筆墨紙硯和桌椅。 徐覽坐到擺好的椅子上，拿起桌上的毛筆，開始照著瀏覽器搜到的文章抄在紙上。 “春雷跟柳樹話了，著著，柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，柳枝喲，軟了。春風給柳樹梳頭了，梳著梳著，柳枝啊，綠了。春風跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，柳絮啊，飛了。柳樹跟柳孩子們玩耍了，玩著玩著，朋友們，長高了……” 文章寫完，徐覽交給老師欣賞。 老師看完後再次震驚。 “你丫的真是神童，而且是神童中的神童，這種寫法，老師見所未見。” 老師拿徐覽的文章當做寶貝一樣心翼翼放進衣袖裏。 “那老師我的作業是不是可以不用寫了？” “你當神童就是為了不寫作業，太暴殄物了吧？” 老師咽了口唾沫，繼續道：“別你作業不用寫，連書你也不用讀了，就憑你剛才作的詩和寫的文章，老師已經沒有什麽東西可以教你的了，你可以畢業了。” 徐覽有些傷感，盡管他是穿越過來的，和這位老師沒什麽感情才對，還是哭了，因為他回憶起自己九年義務教育結束後和老師同學分別的場景。 哭夠了，他才對老師道：“老師再見！” 老師揉揉眼睛，揮手道：“再見！” 離開老師家，走在回家的路上，徐覽遇到了進村搶劫的山賊。 眼睜睜看著山賊搶東西，他卻什麽也做不了。 好在山賊看他一個孩子，也沒有多留意，轉身就走，不然他可能要挨揍。 他忽然起了習武的念頭。 習武可以強身健體，保家衛國。。 回到家，在院子裏，他用左手掌的瀏覽器搜索莫家拳，跟著視頻裏的老師練了起來。通過搜索莫家拳，他了解到莫家拳是以腿法致勝的，於是用綁沙袋的方法鍛煉腿部肌肉。 練了一年，他感覺自己可以和山賊戰鬥了。