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第246章 特邀教授

  馬寧來到未來老丈人家裏,準丈母娘也是對這個未來女婿表示了極大的歡迎,忙來忙去的置辦了一桌家宴,還讓老頭子請了他的老戰友們一起過來給馬寧接風。


  後來老爺子幾個電話打出去,來的都是一些高階大佬,整場宴會的規格一下子就提高了很多。


  陪著眾多大佬吃了頓飯,席間,馬寧侃侃而談,除了駐態,還談了很多其他的科技。


  激活了核心這麽長時間,馬寧也並非就隻是把它當成一個生產工具,它裏麵的一些知識,他也了解鑽研了不少。


  所以,現在的馬寧,雖然隻是一個普通本科畢業生,但是要論到學問,那這一年多學的東西,可是要超過三四個專業的研究生了。


  就連這些在相關領域精研的專家大佬們,此時聽著馬寧的高談闊論,都是有一種學生聽老師講課的狀態。


  也正是因為這個原因,這些人吃完了飯也不走,繼續在這裏跟馬寧聊天,聊著聊著,有幾個竟然還拿出了小本本。


  那意思很簡單,就是要記下馬寧的觀點和提示,回去好好論證一番。


  能跟老頭子在一起工作的,那都是些科學瘋子,馬寧這一開口,給了他們學習知識的機會,一個個竟然孜孜不倦,大有一種熬個通宵的意思。


  馬寧這邊說得口幹舌燥,但是擋不住這些老家夥們聽得津津有味,他一個晚輩,還不算是主人,自然不能驅趕賓客,就這樣,他斷斷續續的講到了半夜。


  要不是未來丈母娘心疼女婿,出來說了這幾個大佬,隻怕是還要熬他個通宵才行。


  就這,在他們離開田沫家的時候,還向馬寧發出了邀請,表示要讓馬寧去首都的華夏科大還有國防科工總部去講課。


  本來,馬寧以為這種事情隻是臨場上的客氣,過了今晚,也就沒事兒了,但他沒有想到的是,第二天上午,他還在家準備領獎時候的感言呢,就收到了正式的授課邀請。


  紅彤彤的邀請書,一份是華夏科大的,一份是國防科工辦公室的。


  前一份是因為昨天在這裏聽他“講課”的人中,有一個華夏科大的副校長,後一份則完全是因為老丈人偏私,想讓自己的部門能夠長長見識。


  馬寧無奈,隻能接下這兩份邀請,此時此刻,馬寧還不知道接下這兩份邀請對他意味著什麽。


  這意味著他已經開始從一個商人轉變角色,將要成為華夏教育序列裏麵的一號人物。


  這一天時間,馬寧在田沫的陪伴下走過了她小時候上學和生活的地方。


  第二天,在國家衛視的大禮堂裏,華夏科技進步獎頒獎典禮隆重舉行。


  參與這次會議的人,就沒有低於三十五歲以下的,當然,馬寧是一個特例。


  可就是這個年輕人,竟然讓在座的很多年長者起身跟他打招呼。


  此時此刻,馬寧已經算是在華夏科學界人盡皆知了,他的新能源催化劑,再加上這次的駐態,完全把人們的生活推向了一個更加神奇和便捷的紀元。


  一些老牌的科技工作者評價馬寧的貢獻時,就曾這樣說過:


  “華夏科技界未來百年的前景,都會因為這個孩子而大放光明!”


  實際上,這樣的高度評價,還是把馬寧給看低了,馬寧的影響力,何止實在科技界,何止是在華夏,又何止是在未來一百年!


  麵對這些大佬們善意的眼神,馬寧也是保持了身為晚輩的謙遜,小心謹慎的走到自己的座位上,老老實實的等著這次頒獎大會的舉行。


  沒等多久,頒獎大會就正式開始,在大人物和藹的笑容中,馬寧接過了國家給予自己的那份榮耀,開心的就像是小學五年級的時候,從校長手裏接過那份獎狀一樣。


  頒獎完,馬寧又作為科技工作者的代表,在台上發表了一番慷慨激昂的演講,迎來了在場所有人陣陣的掌聲。


  馬寧所說的內容,如果是喚作別人來說,說不定會引來一陣陣嘲笑,嘲笑發言者太過空想主義。


  但是,當馬寧向他們展示智慧家居,智慧城市,海底城市,空中要塞這些概念的時候,他們竟然感覺到了熱血沸騰,一個個都是深信不疑。


  他們都了解過馬寧,知道這個神奇的少年有著怎樣的能量,知道塔斯島一年半前是什麽樣子,也知道它現在是什麽樣子。


  那些反重力引擎、那些支線航空計劃、那些智慧小區計劃、那些海底建築計劃,有很大一部分,馬寧已經正在實現了。


  所以,有些話,馬寧來說,那就不是空想,而是理想,是很快就能夠實現的理想。


  一場盛大的頒獎典禮,最後成了馬寧一個人的秀場,而他也實實在在的秀了在場每一個人一頭一臉,給他們注入了一劑相信科技力量的強心針。


  在這次大會上,馬寧也全方位的向眾人介紹了海盾的產業涉及到的行業,也算是給自己打了一回廣告。


  而他也成為有史以來,第一個在這種嚴肅的場合打廣告的人,同時也成為了有史以來第一個打了廣告,還被官方誇讚,並心甘情願給他打廣告的人。


  華夏一年一度的科技進步大獎,被稱為華夏諾獎,其含金量之高,為全國所有獎項之最,在世界上,關注度也是非常高的。


  所以,馬寧的這次廣告到,可謂是打得十分劃算,因為不光是華夏各界在關注著這次大會。


  國外的同行也都非常關注這次會議的進程,會議還沒有結束,現場外國記者便把一部分現場視頻發送回了自己的媒體總部,向自己國家的關注者們開放信息。


  於是,在這場會議進入最後的答記者問環節還未開始的時候,馬寧的名字就成為各國科學家們關注的重點了。


  隨著馬寧的名字變成了一個熱詞,海盾工業也成為了海外關注的重點。


  這種關注,對馬寧來說,也是有著很大好處的。


  最大的好處就是,華夏向國際諾獎組委會申請的諾獎評定,開始被更多的國外科學家們關注。


  這樣一來,這個獎項被政治操作的可能性就被有限的降低了。


  說實在的,科學無國界這句話,在某些特定的情況下,還是能夠讓一部分科學工作者放棄國別成見,希望能夠達成合作的。


  這大概是來自於一種叫做英雄相惜的情緒,而並非是什麽良知之類的東西。


  總之,馬寧那份諾獎,收到了很多國外同行的關注,這樣一來,組委會的那些人反而輕鬆了很多,不用再被某些大國的政客要挾了,開始嚴格按照評選程序評定。


  如果按照程序來走,馬寧肯定是能夠獲得今年的諾獎的,而這,也給了馬寧走向更大舞台,接受更多同行詢問的機會。


  當然,在此之前,馬寧還是需要先完成自己之前應下的邀約。


  他已經答應了要去華夏科大進行課程實講,還要去國防科工給人家上課,介紹先進的科學知識。


  所以,領完獎,從國家衛視的大廳出來以後,他就直奔華夏科大,去找那天跟他一起吃飯的王副校長了。


  半路上,他就給王副校長打了電話,等他到學校的時候,王副校長已經帶著幾個老教授在校門口等著他了。


  他被非常熱情的請進了校長辦公室,華夏科大的老校長古原已經泡好了茶,就等他落座了。


  這古校長也是一個科技大佬,聽過王副校長的匯報之後,這老家夥對馬寧也是興趣滿滿。


  而且馬寧獲得了國家科技進步獎,還有獲得了諾獎提名的事情,他也是知道的。


  這位老校長除了看中了馬寧的才之外,還看中了馬寧的名,他可是要比王副校長更開放,這不,正在準備著想要聘請馬寧擔任學校的名譽教授呢!


  在古原看來,等到馬寧拿下了諾獎歸來,隻怕是想要聘他的人會排成隊。


  到那時,馬寧就會挑花眼,再加上馬寧身為一個龐大工業機構的老總,分身乏術,肯定不能一身多職,在這種情況下,華夏科大的機會可就少了很多。


  所以,他便準備捷足先登,先把這個客座教授的名給敲定下來。


  坐在古校長的辦公室裏,馬寧跟幾位校領導也是相談甚歡,最後就提到了這個學校的聘請問題。


  聽到這個要求,馬寧倒是沒有絲毫的猶豫,直接就應了下來。


  華夏科大雖然不是國內組好的綜合性大學,但是在科技界,卻是被稱為院士的搖籃。


  目前,華夏兩百八十多名院士當中,有一半多都是從華夏科大畢業的。


  其中有好幾名,還獲得了共和國功臣的稱號,這些,都是華科大的榮譽。


  馬寧成了這些人的校友,未來在科學問題上有什麽需要幫忙的,這些人大概是不會拒絕的。


  認領了“教授”這個頭銜,馬寧搖身一變,變成了馬教授,然後就帶著自己滿腹經綸,開始去給學生們上公開課了。


  學生們也是非常給馬寧麵子,學校最大的階梯教授裏,早早的就坐滿了人,隻是因為古校長和王校長在發布通知的時候,說了一句:

  “華夏科技進步獎特等獎的得主、海盾如今的掌舵人馬寧將要來我們學校授課了,想去聽課的,務必提前到達學校一號階梯教室”


  所以說起作用的還是馬寧的那幾個唬人的頭銜。


  當然,馬寧也沒有讓這些學生們白跑一趟,一個半小時的公開課,馬寧講的東西之豐富,簡直比得上他們平時一個星期的收獲。


  一開始的時候,學生們還抱著隨便聽聽,反正是國家科技進步獎的獲得者,就算是說廢話,也應該有可圈點之處。


  但是聽到了後來,這些家夥們立刻就拿出了自己的筆記本,開始邊聽邊記錄,有些孩子甚至暗恨自己的手笨,恨自己腦子轉的不夠快。


  看著他們紛紛記起了筆記,馬寧也是開始思考起了一些問題,想著是不是把自己學到的一些東西,寫在書本上,印刷成冊子,給這些像是吸血蝙蝠一樣的家夥,從那裏麵汲取知識。


  想到這裏,馬寧便把這件事記錄在了小金的存儲係統當中,準備回到塔斯島之後就派出專人來負責這件事情。


  現在都已經是客座教授了,也應該送給這學校一份禮物。


  當然,馬寧這次來學校,那可不是純為了上課來的,他還抱著來這裏挖人才的想法。


  華夏科技大學每年的畢業生都有不少,這會兒正是他們忙著答辯準備的時候。


  這一批畢業生,大部分都還沒有找好下家,而他的塔斯島,正需要一批人才來增加工廠的人氣兒。


  這也算是一份額外的驚喜了。


  上完課之後,馬寧就向在座的學生們介紹了海盾工業,介紹了塔斯島,並向他們發出了邀請。


  這個邀請有兩重意思,第一重意思就是邀請他們上島參觀,第二重意思就是希望他們在畢業之後,能選擇海盾。


  在馬寧介紹完了海盾的情況之後,所有人都被海盾的待遇還有海盾的生產結構給震驚了。


  馬寧在這裏,是提出了引導和維修人員加機器人的生產模式。


  他在這個學校,也算是說了一個經過修飾的實話,他告訴所有的老師和學生,海盾現在的生產活動,有一半以上都是由機器人負擔的。


  甚至海盾有很多的無人車間,全程都是機器人和機器在操作和運轉!

  在馬寧的描繪裏,這些地方都是非常的具有科幻感,年輕人都喜歡那種感覺,所以,一個個都巴不得早點兒畢業,能夠進入海盾工作。


  馬寧除了跟他們講了一些專業的內容,還告訴了他們海盾準備量身製作一部科幻片,用來表達海盾的精神和對未來的瞻望。


  在這種小心機宣傳之下,校園裏很快就傳起了海盾正在拍攝的那部電影:變形金剛。


  這樣的效果,倒是馬寧沒有想到的,不過,就算是他知道是這種情況,也一定不會放過這個機會的。


  在科大舉行完講座之後,王校長意猶未盡,跟馬寧預約了每年不少於十二個課時的公開課,這才願意放馬寧離開。

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