第二十章 感知
停下了無印豪火球的嚐試,宇智波念開始思考起了其它開發自己查克拉的方向。
“忍界裏麵有人開發過查克拉的意誌嗎?“宇智波念不由的想到。
忽的他想到了黑絕。
黑絕是大筒木輝夜被自己兩個兒子封印後留下的後手,開句玩笑團藏出生後忍界的“鍋”是他的,團藏出生前忍界的“鍋”是黑絕的。
黑絕為了引導出一雙輪回眼,挑起了宇智波和千手一族的千年仇恨,可以說是幕後黑手的存在。
而這個陰搓搓的家夥,本質上其實是輝夜的意誌。
這就給了宇智波念開發自己查克拉的方向。
將查克拉引導到體外,正常的查克拉是藍色的,而特殊一點查克拉則是各種各樣的顏色。
而隨著宇智波念的意誌,引導到體外的一點查克拉好似螢火蟲一般飛舞著,他繼續將更多的查克拉引導到體外,一同飄飛的樣子,也是相當漂亮好看。
“不過我這特殊的查克拉團能有什麽用?”
將體外的查克拉匯聚在掌心,宇智波念開始思考這個問題。
而想到黑絕離開輝夜後能思考,能活動,有實體,還擁有諸多特殊的能力,除了長得沒人樣以外已經可以說是一個“人”了。
“或許我能造一個‘低配版’黑絕???”
有了思路,宇智波念便開始試驗了,他發現隻有查克拉擁有一定的量後便有了一定的感知能力,就像器官要由無數個細胞組成才能發揮出作用一般。
一點小成果讓宇智波念的對試驗探索更有了興致。
他大致估算了一下,這樣一個單位的查克拉團以他當前的查克拉量能製造出五十個,而感知範圍隻有方圓五米。
“接下來就是試試查克拉團能飄多遠了。”
查克拉團和他有著聯係這也是他能操控查克拉團原因,而這種聯係的範圍是多大是他想弄明白的。
這般想著,宇智波念便讓一團查克拉從院子裏飄到外麵的街道上。
由於查克拉本身是有顏色的,以及查克拉是能被忍者感知到的,為了避免不必要的麻煩,宇智波念操控的很小心翼翼。
在查克拉團傳回的感知,能大致的給他描繪出街頭巷尾的情況。
宇智波一族大多數都是貓奴,所以街道角落處很可能就有一個貓窩。
宇智波念雖然想要試試,看看動物對於查克拉團的反應,但考慮到貓裏麵也存在能思考能口吐人言的存在,宇智波念也是避開了這些小動物,隻是摸索聯係距離。
大概距離宇智波近百米時候,那種聯係一下子模糊了起來,稍稍驅使向外一點,查克拉團就徹底失去了聯係。
“百米的距離,加上隻有方圓五米的感知,查克拉團好像隻能用來插眼和探草叢了,再加上查克拉本身的顏色,實用性大大減弱”
宇智波念做著總結,但突然那團查克拉又和他建立了聯係了。
他本來就考慮到這種“失聯”的可能了,怕出現意外引人注目,還特意讓這團查克拉往死胡同裏去,本來還在考慮去“回收”,但查克拉團居然又建立了連接了。
而能保持聯係的距離也和前麵一致沒有擴大,這讓宇智波念不由的多了點猜測。
依舊再讓查克拉“失聯”,他本人卻快速的再和這團查克拉之間的五米直線距離。
稍稍等待了一分鍾,那團查克拉再次和宇智波念建立起了聯係。
“我的查克拉還會自動尋找我本人?”
他忽然覺得自己本人好像就像是信號基站,而每一個查克拉團就好像一個接收和上傳的單位。
宇智波念又給查克拉傳達往前,然後不要移動的意念,想試試查克拉團能不能記憶他的命令。
但結果卻是失敗了,查克拉團好像隻有本能一般隻能聽從他的即時命令,一但沒有即時命令了,查克拉團便會自行行動了。
宇智波念還想繼續試驗時,查克拉團卻沒法感知到周圍環境了。
當他感覺到它的查克拉量,宇智波念恍然。
“原來是“沒電”了,失去感知能力。
看樣子,我還要考慮‘充電’的問題了。”
想到“充電”,宇智波念又開始測試起查克拉團的“耗電”量。
消耗完四個查克拉團後,宇智波念弄明白了,主動感知消耗最多,而讓查克拉團移動的消耗其次,最後便是保持與查克拉團的聯係。
若是讓查克拉團什麽都不去做的話,那便是無消耗了,或者說宇智波念感覺不出來有沒有消耗。
“這可真像一個‘假眼’。”宇智波念不由的想到。
而考慮到時間問題,宇智波念便停下了測試,雖然他精力比前世一個成年人還要好,但正常情況,早睡早起已經成為了他的習慣了。
次日,忍校考試。
筆試在上午,宇智波念惡補了兩個月,自然不會被難倒。
雖然考試內容卻是涵蓋了不少,像是求生知識,密碼解讀,任務意識
雖然沒有太大深度,但能看出忍者需要了解知識有多少。
雖然筆試隻占總成績的百分之十,也沒有分數的硬性要求
這也和忍者的培養機製有關,忍校階段以灌輸火之意誌和培養基本羈絆為主,真正反映忍者素質的知識是由學生畢業後,讓帶隊上忍來傳授,並實踐在任務中。
這也是鳴人吊車尾的緣由之一,又還能成為下忍的理由之一。
如果考核機製不是這樣,三代火影也不能違反規則讓鳴人強行畢業,最多隻是打打擦邊球讓鳴人“補考”罷了
雖然筆試不怎麽重要,但宇智波念很看重自己在這方麵的積累。
但畢竟是考試,成績會告知家長,為了能過一個好的假期,那些學渣們開始努力去“尋找”答案了。
小紙團飛起,尿遁的尿遁,還有桌下藏書的
野土一海好似得了感冒一般開始不斷咳嗽了,不過看到幾個實在太過分便把卷子收了寫上“不及格”。
有的學生一副生無可戀,有的則是不以為意。
檢查完一遍後的宇智波念也在開始“欣賞”起這極其熟悉的畫麵。
嘴角微微勾起,最後還是無奈的落下
。