第64章 教師的精神病

  李欣剛回家吃了幾天飯，安媽媽就做飯做煩了，以前是沒辦法自己，兒子的飯是自己的責任，現在兒子成家了有了媳婦憑啥自己還捧個飯鍋。安媽媽開始勸安語了，“去哄哄你媳婦吧，媽咋委屈都沒事，媽看你這幾天都瘦了，你去李欣家吃飯吧。”安媽媽最後幾個字都是帶著哭腔的很是可憐，連安爸爸都覺得自己媳婦委屈了。“安宇啊，你媽確實是有些地方做的不對，但是好心，也讓步了，你去哄哄李欣，以後你倆愛咋做飯咋做飯吧。”安宇點點頭，飯也沒吃就去了李欣家，李欣還沒吃飯，看見安宇來了。


  “媽，還沒吃呢？”李媽媽點點頭，她心裏對安宇媽媽的做法還是有想法的，但是她覺得安宇還是不錯的。


  “欣欣，幹嘛呢？”安宇討好李欣。“等著吃飯呢，我不會做不就得等著。”“我做，我做。別生氣了，咱倆吃飯吧，我給你道歉。”安宇拉著李欣去飯桌前吃飯，其實李欣也沒想就真的讓安宇做飯，但是她就是生氣憑什麽女的做飯。


  “吃飯吧。”李媽媽說，“你倆剛結婚都不會做飯正常，這點小事不值得吵架，倆家老人都有時間可以兩邊吃飯。”“恩，我媽也說了以後我倆願意咋做飯都行，我來這吃也行，正好能陪陪媽。”安宇的話沒有全都直接轉述媽媽的話，但是意思基本表達了。李媽媽倒是很高興李欣和安宇能回來吃飯，李欣本來也想回來吃飯，能陪陪媽媽。但是聽完安宇的話，又覺得婆婆的話到底是真的不幹預了還是有別的想法都是不一定的。李欣一開始是相信的安媽媽的，但是幾次事情之後她覺得這個婆婆不簡單，真心假意的都讓人不得不多想。


  李欣和安宇在李媽家吃了幾天，周末回了婆婆家。李欣不得不佩服，無論倆人發生多大的不愉快，婆婆看見李欣進家門肯定笑臉相迎。以前李欣覺得婆婆這個人好相處，現在看來是城府深。不過既然她不說上次的事，自己也就當沒發生，何必找不愉快。飯桌上恢複了久違個的熱絡，“給你倆講個事，不知道你倆聽說沒，我們學校有個老師生病了。”“恩，”李欣點點頭不知道婆婆說的啥，畢竟小學和中學聯係並不是太密切。“我看你倆是不知道，這麽大事都不知道，咱縣初中最有名的語文老師進精神病院了。”


  “恩？誰？”“就是我們學校的初三班主任郭老師。”李欣知道這個老師，以為李欣初三時就是郭老師班級的。當時，初三重新分班，李媽為了李欣能進好班找的姑父，正常一個班級50多人，李欣班級硬是擠進了將近70人。郭老師教李欣時，她35、6歲，正是一個老師的巔峰時期，就連李欣這種不惹事的孩子都挨老師說過，有些調皮的孩子更是經常挨打。那個時候老師打學生不是新鮮事，家長知道了也不會想太多反而覺得老師負責。但是郭老師著實給李欣留下了很深的心理陰影，郭老師的管理也說不好是不是軍事化管理，反正就是嚴，各個方麵都嚴。這麽說吧，初中女生下課時喜歡三三倆倆的去廁所，邊走邊嘮八卦，再一路嘮回班級，其實挺舒壓的。但是郭老師在接受初三一班時，第一條班規就是下課10分鍾，5分鍾之內必須回來，不要成幫結隊去廁所，用郭老師的話就是“自己不會撒尿啊，非得帶個人。”李欣當時沒有觸犯過這條班規，但是也覺得老師這話說的挺臊人的。


  郭老師的第二條班規就是在班級裏不許笑，李欣當上老師後理解了郭老師不讓笑的用意，但是她作為老師也還是不能接受。她還記得郭老師說不讓笑的原因，“別一天嘻嘻哈哈的，大姑娘，小夥子一起瘋瘋鬧鬧的。以後願意笑在操場笑個夠，在教室不許笑，不要有人說錯點啥，就嘿嘿嘿的撿笑，一笑笑半天，耽誤時間不，我還講不講課，以後誰回答錯了也不許笑。”郭老師說話時的樣子很可怕，李欣現在還記得，班級後轉來的一個女生，不知道這些班規，有一次上課一個同學回答錯了問題，新來的女生就“咯咯咯”的笑了兩聲，當時班級鴉雀無聲大家都齊刷刷的看向她，那個女生也一臉驚訝的看著大家。當時郭老師就變了臉色，讓那個女生起立，李欣就坐在女生後邊，郭老師一步一步的向女生走來時，李欣感覺自己的汗毛都要豎起來了。那種條件反射李欣留到了現在，以至於李欣聽到婆婆提起郭老師，自己的汗毛不自覺豎起來了。


  女生不明所以的站起來，郭老師走過去，兩個響亮的大耳光嚇的所有人都青了臉，女生哭了，“閉嘴，你錯沒？”女生點點頭，但是她根本就不知道自己錯在那兒。“你笑什麽，在我的班級不許笑，因為你笑耽誤了大家1分鍾，你就說你錯沒？”郭老師句句咬在理上，氣場震懾所有人。從那以後李欣再也沒有見過女生笑，也就是那個時候她認識了自己的閨蜜，倆個人當時在恐怖的氣氛下相互慰藉，結下了革命友誼。


  婆婆說郭老師進精神病院了，還是很驚訝的，李欣覺得進精神病院的應該是她的學生才對。“李欣想啥呢？”“哦，沒什麽想起來她好像教過我。”“是嗎？怪不得你學英語的，還能把語文教的這麽好。她可是咱縣初中語文教學的權威啊。”安宇說。


  “可惜了，當時安宇沒進她班。“婆婆說。李欣覺得安宇真的是幸運“怎麽就進精神病院了？”“就上周的事，但是郭老師正上課呢，後邊還坐了兩個實習的聽課老師。有倆個孩子上課吃泡泡糖，郭老師一講課，他倆就吹泡泡，本來郭老師也沒看見，可能是孩子不小心，吹響了一個泡。郭老師當時就問誰吹的，倆孩子不敢承認。”李欣覺得是誰也不敢承認啊。“郭老師不知道怎麽，問著問著就突然暴怒，把尺子狠狠的砸向玻璃黑板，黑板都碎了。倆實習老師也嚇到了。可是還沒人承認，郭老師突然從講台上衝下來，抽了一個孩子一耳光，還說她知道誰吹的泡泡但是隻要本人不承認，就全班挨打，據說郭老師從第一排開始扇耳光，越來下手越狠，有個孩子嘴角出血了。這時候實習老師覺得郭老師不太對勁了，就跑過去勸郭老師。但是根本沒用還把實習老師罵了‘你們懂什麽嚴師出高徒，不打不行，打死這群崽子。’倆老師看勸不住，把教務主任，領導都找來了。幾個人才拉住郭老師，聽拉架的老師說郭老師當時麵目全非，眼睛瞪著還充血了，渾身僵硬力氣很大，狠狠的咬著牙齒，真的很像要吃人。幾個力氣大的男老師才把，郭老師拉走。到了辦公室，很多老師勸郭老師別跟學生太較真了，但是郭老師已經語無倫次了，嘴裏一直念叨著胡話。校醫看狀況，立即聯係郭老師家屬，一起送到了縣醫院。好像縣醫院都沒接收直接送到了市精神病院。”


  李欣同情過劉丹丹、屈輝、肖楠，但是聽完婆婆的描述她一點都不同情這個曾經的恩師，甚至覺得她進精神病院就對了，可算不禍害學生了。


  “可惜了，這麽好的老師，你可知道啊，隻要是她帶班，中考狀元肯定出在她班。“李欣這點是不否認，郭老師課講的還是很透徹的，隻要你聽就不可能聽不懂。換句話說她上課也沒有敢不聽的，嚴格管理的班級出成績也是正常的。但是郭老師的管理用嚴格來概括可是不夠，簡直就是嚴苛，甚至是強迫症，每一個字每一個標點符號，班級中每一次喘息她都要管理。


  “她丈夫幹嘛的？“李欣很好奇誰能和這樣一個女魔頭生活在一起。”是銀行行長的司機，工作也不錯，為人挺老實的，還是你公公同學呢。““對，我同學這些年吃了不少苦，現在她進精神病院了，我同學可算解脫了。”安爸爸插話。“張嘴就是廢話。”


  李欣覺得自己有必要把這個好消息轉發到自己的同學群，普天同慶一下，但是又覺得何必落井下石呢。


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