第1065章 側重招鄉鎮學生
楊再新也明白柳三妍說的情況，對長善完全中學而言，如何招生，影響不大。但對原有的高中學校，影響就大了。或許從這一年開始，一中、二中的高中部再也招不到基礎紮實、學習努力的學生。
??當然，隨著長平縣全縣產業的飛速發展，所有家庭對教育也會真正引起重視。正府體係會主動督促家長、監護人，必須要讓適齡學生安心學習，在學校的表現上，也是有細致要求的。
??如此一來，整個長平縣的大環境改變之後，教師、學校、學生的狀態也會發生較大改變，使得長平縣的所有學生在學習上必然有新麵貌。
??當然，實際中能夠有多少改變，也得看縣裏對工作的落實情況。對很多地方而言，重視教育不過是地方領導們要做的麵子，喊口號響亮，真正決策的時候，將教育這一塊當成包袱、負擔，極盡所能地打壓教育，榨取教育體係可能存在的一點點油水。
??將學校的策略大致確定下來，兩人不在辦公室多呆，便去小會議室。那邊劉澤海正在聽取教育督學、教育局長等人，匯報目前長平縣教育工作。見楊再新進來了，很多人都站起來，包括劉澤海縣長也是如此。
??可見，長平縣這邊的人對楊再新進到省部二處後，地位上的變化。楊再新到自己的座位坐下，柳三妍就在他身邊，倒是俊男美女，相互映襯。
??等楊再新坐下後，劉澤海說，“各位，今天我們乘著楊處長到縣裏來，他也是長善完全中學的決策人，我們一起討論長善完全中學今年秋季招收新生的政策和操作方法。
??下麵，我們請楊再新校長首先發言。”
??自然有掌聲，楊再新當即製止了，說，“在學校，大家都是作為教育人，都是自己人，就不搞鼓掌這些形式了。我作為長善完全中學的校長，這大半年來，沒能為學校做什麽貢獻，沒做什麽工作，實在的汗顏。在這裏，先感謝長平縣所有領導、所有家長、所有為長平縣教育出力的熱心人、善心人！更要感謝為長善完全中學辛苦努力的柳三妍校長、劉依雲校長、龍秀彬校長和所有的老師們，謝謝你們，因為有你們的付出和努力，才使得長善完全中學一天天在壯大、在進步，在前進。”
??楊再新說後，站起來，做了三鞠躬。劉澤海當即說，“楊校長，你之前才說了大家都是自己人，不搞這些，你反而帶頭啦。”
??“縣長，我是長善完全中學的校長，大家這樣為學校拚命，感恩之心，發自肺腑。”楊再新說，“長善完全中學秋季招生的政策，我們是遵守縣裏製定的大策略、大框架，具體的操作，暫時還沒有完全定論。我希望今天的碰頭會，能夠確定下來，也好讓今年的新生定心學習。柳校長，你先說說吧。”
??柳三妍溫婉地對楊再新點頭表示了下，說，“非常感謝各位教育界的同仁，到長善完全中學來，你們是關心長善完全中學的發展，謝謝，非常感謝。之前，我和楊校長簡單討論了今年秋季招生的計劃，首先是遵守縣裏所做出的政策，在政策範圍之下進行操作。
??去年我們高一的招生是在線下生為主體進行招生，實際招收進來的學生中，真正線下生還不足一半。然後在縣外招收了一部分優秀生源和橫折縣的兩百人。
??今年打算在橫折縣和外縣招收的學生依然是去年同等的名額，不做人數上的調整。
??長平縣的招生，就按照學生填報自願的情況，可按照兩種模式進行：一是按照高分到低分進行錄取，招滿三千人為止；第二種辦法是將所有自願填報生進行搖號招生，三千學位名額滿為止。當然，是不是還有其他方法可行，也可在接下來的討論中提出來。”
??柳三妍頓了頓，又說，“對於今後學校的招生，我們主要還是按照縣裏的政策和要求，原則上，隻要符合要求的學生，都可招收進來入學。”她這句話雖沒說明，但也讓與會的人聽出味道。
??優秀生源固然好，線下生源也無所謂，反正進了長善完全中學後，學生的學習態度都會有截然不同的改變。
??柳三妍說了後，劉澤海說，“這幾天，我與東富書記也討論過秋季學生入學的招生問題，同時，社會對今年秋季招生的政策也非常關注。這是我們在工作中必須要謹慎的，社會各方麵反應的意見，歸納起來，就是要求長善完全中學在秋季新生招生按照學生自願，以分數高低進行劃線。
??我和書記覺得家長和社會的這一要求，還是符合道理的。這也是我國普遍的做法。特別是高一新生，是不是從學生自願中，按照高分到低一刀切下來，作為招收的學生。有待於我們接下來的討論，然後敲定下來。我想，長善完全中學這邊也會盡快地將招生辦法對外進行公布……”
??等劉澤海發言後，劉琴琴也接著發言，她昨晚雖然沒有到場，但來參會之前，已經接到縣長的電話。發言的內容，主體上與劉澤海的內容一致。
??接下來付紅珍也做了發言，談到了柳河市地區的招生情況，談到國家教育與資源公平等問題，但不管怎麽樣，長善完全中學的招生，還是以辦好長善完全中學學校為前提，這也是整個長平縣人民的願望，也是市裏對長平縣教育的期待。
??發言的人一個接一個，但都沒有什麽具體的點子。很可能這些人也明白，今天這個會議的內容傳出去，會讓一中、二中和一部分家長有異議，然後直接找他們理論。
??“我來說兩句，”楊再新說，“長善完全中學在招生上，雖說是以學生填報的自願為主，但學校也有側重。鄉鎮的學生不得少於百分之六十，然後才是城鎮的學生。大家看這個有沒有不同看法？”
??“楊校長，我提一個問題。”教育局長說，“今年對外縣的招生，會不會組建成單獨的班級？”
??“不會，我們不做特招班這類的班級。”楊再新肯定地說。
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