第四十五章 誰是老師最愛的學生
就在祝平洋洋自得之際。
“這副畫作讓我仔細看看。”
老工匠將祝平創作出的“草化”奪在手中，置於麵前，帶著單片眼睛，仔仔細細，上上下下，前前後後的端詳一番。
集中注意力，微縮的瞳孔掃過每一個線條，每一滴染料痕跡。
最終赫特點了點頭，歎服道：“這幅畫不簡單，著實不簡單，超脫世俗，不拘泥於外物，得其神髓，刻畫入微。
我從未見過如此作畫的畫師，此畫作異於俗品，看似是稚童作畫，實則每一處本該規則的線條皆是無比跳脫，透著靈性！
天才畢竟是天才！這種獨成一派的作畫方式，當的是神乎其技啊！”
真的嗎？不愧是我……祝平剛剛看完身邊兩位小洛麗那秀氣的花朵，再看看自己的，原本心中已經開始自我懷疑。
就像是寫完後的作者，雖然一開始底氣十足，認為自己的堪稱神作，但過兩分鍾腦子降溫後，再掃一眼，便會感覺“這破玩意兒是我寫的？”
“瞎畫”和“自成一派”往往隻有一線之隔，不是前者，便是後者……既然專家都發話了，那祝平心中僅存的億丟丟不自信，也就成為了“自謙”。
老工匠瞥了一眼“姹紫嫣紅”和“繁花似錦”，無奈搖頭。
拿著手中的“隨心所欲”，對她們二人指著嚴肅的指教道：
“你們知道咱們這一修練序列，最重要的品質是什麽嗎？是不存於形式，充滿靈性的創造力。
工匠、匠氣……
這些詞語對於咱們來說都是貶義詞，是那些帶著兜帽的自大狂，給咱們這一途徑修練者腦袋上安的負麵標簽。
其實咱們這一途徑的真正名字，叫做創造者。”
工匠，創造者……祝平三人不斷嚼著這兩道字眼，心中略有幾分感悟。
麗娜想的是：創造者聽起來比工匠好聽一些。
奧莉娜想的是：原來師父還有正經的時候。
祝平想的是：巫師真霸道，等學會了工匠趕緊去學巫師。
改個名字罷了，對三人來說無關緊要，也不至於倒吸冷氣，再者說現在還沒到冬天，冷氣也不常見。
事實上，祝平三人的不在意透露出一個常人難以注意到的細節……汙名化！
不僅是工匠，現在的戰士俗稱叫做莽夫，同樣如此，要不是“英雄”還有大批追隨者的話，汙名化真的就成功了。
汙名化有什麽用？
很多人覺得不過是一個名號而已，清者自清，濁者自濁……
這是善良者的誤區，君子欺之以方……
汙名化真的成功後，不怕一百個人汙名，也不怕一千個人汙名，但若是千千萬萬人都隻認這個名號後。
那這人又該如何自處？
他的後人又該如何自處？
所有人都覺得創造者叫做工匠是理所當然……直到現在，還有幾人識得“創造者”為何意。
創造者成功汙名化變成工匠，一個充滿著創造力的修煉道理，就變成了為貴族打工，出賣勞動力的中下層勞動者。
銳氣盡失啊！
創造者的複興隻能寄托於所謂的“天才”身上，這是何等荒謬的一件事。
……
回到正題。
“創造者序列9的名字叫做畫師，所擁有的能力極為強大，說出來難以理解，我現在為你們演示一番。”老工匠言罷，朝著祝平招了招手。
祝平心領神會，從身側取出一張獸皮紙，這便是之前從他獵殺的魔狼身上取下來的，而後用熨鬥燙平，曬幹製作成的“靈能載體”。
兩頭狼沒剩下幾塊完好的皮，至於被刀槍破損的，祝平也沒浪費，製成了肉皮凍，一開始麗娜還喊著不要不要，很快就變成了不要停，每人可以逃過真香的誘惑。
庭院中。
老工匠邊畫邊解釋道：“畫師序列的能力主要體現在作畫上，當你的畫充滿靈性時，便可以往裏麵灌輸靈性能量，使其發揮出各種各樣的作用。
甚至，你做出的畫還可以為物品附加各種各樣的特性，當然，這點是更高序列才能做的事情。
你們這些初學者，要一步步學起，先學會如何讓畫卷釋放光芒吧！”
“別小看簡單的發光，單純是這一步便會卡住無數人。”
老工匠在紙麵上，畫出一道亂七八糟的痕跡，笑道：“先照著東西畫，找到最適合你靈性的物體。
然後，經曆過無數次創造性繪畫，才能像我這樣化繁為簡，隨手一畫便有靈性……”
說這話的時候，老工匠就像是一隻無比驕傲的昂首公雞，單手按向畫著古怪痕跡的獸皮紙張，讓其綻放出一道璀璨的墨綠色光芒。
“在畫作中灌輸進持續穩定的靈能，它就會源源不斷的釋放光芒。
創造者是獨屬於天才的途徑，你們所創作的圖畫中，靈性越高，釋放的光芒便越穩定，對你所輸入的能量需求也就越低。”
祝平了然，這玩意兒就像是燈泡中的燈芯。
放入發光二極管，不需要多少電，便能發光，十分省電。
放入鎢絲，也能發光，但耗電量非常高，而且還會浪費能量，轉化成無效的熱能。
當然不要以為就隻有二極管和鎢絲才能發光，任何電子可以自由流動的金屬通上電，或多或少都可以釋放出光芒。
鐵絲、銅絲都可以，隻不過這些金屬絲大部分的能量都會轉化成熱能，甚至會燃燒融化，光能隻占小小的一部分。
祝平將其類比為“電器元件”中的“能效”，覺得十分貼切，馬上就記住了。
待眾人笑話完這部分知識後。
緊接著，老工匠抖了抖手中持續發光發熱的狼皮紙，繼續道：“判斷創造者實力強弱有兩方麵，一方麵是畫中的靈性，另一方麵則是你輸入靈能的穩定性。”
麗娜舉起小手，提問道：“難道創造者的能力隻是讓狼皮發光嗎？”
然而老工匠沒理會，仍舊自顧自的講理論。
“難道創造者的能力隻有讓狼皮畫卷發光這一項嗎？”祝平注意到麗娜撅起的小嘴，幫她詢問。
“好問題，不愧是萬中無一的創造者天才。”赫特用滿滿當當的讚許眼神看向祝平。
老師最愛的學生提問，這位技術宅老師眼睛中充滿“孺子可教也”的笑意，無比認真的回應道：
“創造者的的靈能穩定灌輸進靈性畫作中，它會穩定的發光發熱。
但序列9畫師的能力，不止於此。
之前在森林中跟你們講解魔杖的時候說過一次，破壞是最簡單最無腦的方式，既然巫師會，不代表創造者不會。
你輸入的靈能穩定它自然會發光，但若是你的靈能不穩定的話，那靈性畫作將會形成能量爆炸！”
說這話時，老工匠手中忽然凝聚出一股龐大且混亂的靈能，一股腦轟擊在畫作之上，與此同時，他用力的將狼皮畫卷甩在半空中。
在祝平的“能量視線”下，可以看到直觀的“熵增過程”，能量從有序變得愈發的無序，與此同時，半空中的狼皮卷處，出現一團巨大的能量光暈，向四周圍席卷。
即便是在普通人的視角下，也能感受到能量中心的刺目光芒，以及陣陣襲來的熱浪。
如果沒猜錯的話，這種情況應該可以稱之為“爆炸”。
“嘭！”
刺目的光芒如同在花園中升起一道墨綠色的煙花，燦爛無比，同時兼顧環保的特點。
待餘波消散後，庭院中花草翻飛，被炸出了一道焦黑的大坑，威力著實不俗。
祝平震驚無比的看著爆炸殘留的痕跡，嘴中不斷地喃喃低語，低頭抄起被餘波掀飛的畫板，在上麵不斷的寫寫畫畫。
“孺子可教也。”赫特背負著雙手，十分欣慰的朝祝平笑眯起了眼，默默點頭，自顧自說道：
“看看，看看，什麽叫做靈性？這就叫做靈性！
在我演示結束之後，馬上就有了靈感，進行新一輪的創作，不僅比一般人天賦出眾的多，還比一般人努力。
此子不凡，必成大器！”
老工匠說完後，扭過頭來很快換了一副嚴肅的臉龐，朝小學徒奧莉娜嚴厲的斥責道：“我剛才說什麽了？”
“師父，您說這叫有靈性。”奧莉娜縮著脖子，她不太明白這老頭子又發什麽瘋。
“對啊！我都擺明了告訴你這叫有靈性，你還傻乎乎坐著幹什麽，還不快點跟著學學？真是氣死我了，怎麽會有你這麽笨的徒弟。”氣的老工匠吹胡子瞪眼。
至於麗娜，老工匠赫特都沒理她。
因為弱水三千，他隻寵……教祝平。
有這一位振興創造者大業的天才學生就夠了，其他人……無所謂。
特別是麗娜這個關係戶，和祝平的關係不清不楚，打也打不得，罵也罵不得，雖然老工匠情商不高，但也知道不理會是最佳選擇。
訓斥完兩人後，老赫特悠哉遊哉的散步到祝平的身後，帶著從未有過的慈祥溫柔的笑容，柔聲道：“你在畫什麽，能給我看看嗎？”
說這話的時候，他便已經使勁伸著脖子，以不到一米五的身高盡量繞過祝平的胳膊，將視線集中到畫板上。
可是當老工匠掃了一眼後，腦門上不禁冒出一串小問號。
隻見畫板上是一串密密麻麻的數字。
這不是畫嗎？怎麽感覺在算什麽東西一般……老工匠疑問道：“霍爾先生，你能跟我講解一下，這畫的這是啥？”
“啥畫的是啥？你說這個啊！這不是畫，你剛剛不是扔個爆炸卷軸將我的花園給炸了嗎？
這個是計算你該賠多少錢。”
老工匠：“？……”