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古逍遙的離去

  呼吸不暢,難受。啊啊啊。


  古逍遙你給我起來,我快受不了!

  不要麽?好累啊,讓我在睡會兒。


  你不走我走,哼。


  完即刻就起床,被褥也掀開,冷死你!

  對了,被子你疊。


  為什麽呀?


  因為你還睡在我床上!

  好吧!不過我還要睡會兒。


  可以…你疊被子就行,

  還是逃不脫疊被子的魔咒,誒,流霜你太狠了。


  古逍遙要我你就是狼人。


  為什麽呀?古逍遙躺在床上微斜著頭眯著眼好奇的道。


  因為你比狠人還多一點…


  流霜

  你這句話是什麽意思呀?


  沒別的意思,祝你有個安穩覺。我去洗漱了,記得疊被子啊。


  k,流霜,你放心吧,讓我再睡五分鍾。


  嗯,流霜不怎麽好聽,要不叫霜霜吧,嘻嘻。古逍遙語氣平淡的道。貌似還沒亮呢,霜霜起這麽早幹什麽呢?好奇,要不去看看!

  到洗漱台看了一下,霜霜快洗完了呢。


  轉身一溜,順勢躺在床上,裝作睡著的樣子。


  這穀子還睡著呢,真的懶…流霜不禁感慨道。


  算了讓他睡吧,我先出去了。


  悄悄地把門打開,望了一眼四周都在熟睡的孩子們,心翼翼的走出門外,輕輕地關上門。


  此刻已經是卯時,空微明,旭日東升,此情此景竟是流霜從未注意到過的。


  夜雪,夜雪,你能看見著景象麽。


  額…不能,

  我以為你能看到的,


  我隻能看到無盡的深淵和這血紅的牆體。


  夜雪我們都是苦命的孩子啊!

  你苦,我才不苦呢…主人是傻孩子,我我不能看到,但不是我真的看不到。


  什麽意思啊?


  主人把你看到的用你的精神力凝聚在腦海裏我就可以看到了。


  不太懂,流霜有些迷糊。


  就是閉著眼,在腦海中想你剛才看見的畫麵,然後那些畫麵就會呈現給我看到了。


  懂了,我試一試。


  流霜閉著眼,回憶將剛才看見的景象,使勁的將之前的景象展現給夜雪看。


  夜雪,夜雪,你看見了麽?

  主人。流霜看見了,感覺不怎麽好看,沒意思。主人哪個時候有好看的在給我看。


  嗯,好吧…


  這麽好看的景色,夜雪居然不好看,真是不懂的欣賞。


  跑一下吧,身體才是革命的本錢。


  不一會,太陽露出了他可愛的臉龐,給人帶來一種無法用言語形容的溫暖。


  孩子們也起來了。


  哦,被子,流霜立馬就回到宿舍去了。


  被子已經疊好了,還好穀子那家夥還算可靠。


  流霜肚子開始抗議了,表示自己餓了,該去吃早餐了。


  流霜摸了摸肚子,不禁感慨道,這麽快就餓了,身體還是太虛弱了麽。


  主人餓了就要去吃早餐的。


  嗯,我這就去吃。


  夜雪你吃什麽呀?


  我吃主人的夢。


  我的夢?

  對,

  夜雪你怎麽吃啊?


  主人,夜雪也不知道怎麽吃。


  額…


  那你會餓麽,

  現在不會的。


  流霜來了啊。


  阿姨好。


  今又是一個人吃麽,


  對的,一個人吃。


  流霜啊不是阿姨我講你,人是要溝通的,不能總是一個人的。


  主人才不是一個人,主人還有我。


  對對,我還有夜雪。


  那個,阿姨這次我不是一個人。流霜心虛的道。


  好吧,流霜你的早餐打好了。


  嗯,謝謝阿姨。


  趁著古逍遙和雪伶還沒來我得快點吃,不然又要冷場。流霜這樣想到。


  主人你這是怕古逍遙和雪伶麽?


  沒有的啦,夜雪你別亂想。


  哦…


  一會兒,夜雪就吃完早餐了。


  離開食堂,來到了之前古逍遙帶流霜散心的那片草地。


  這樣無憂無慮的日子,真的好極了!流霜不禁感慨道!可惜美景沒有音樂相伴著實不太雅觀。


  好了,該去看書去咯。


  話起來,老子的《道德經》倒是不錯,不如就看看吧,找了找,這些塵封的典籍。這裏雖然不大,但也有九十多個平方吧!減去間隙,大概也有五六十多個平方!誒…可有的流霜好找到咯。


  找了一刻鍾,才找到老子的《道德經》。呼啊,終於找到了,還好這裏有,不然就白忙活了。


  主人你找這本《道德經》幹什麽呀?


  《道德經》可是中國曆史上最偉大的名著之一。


  《道德經》主要以哲學意義之“道德”為綱宗,論述修身、治國、用兵、養生之道,而多以政治為旨歸,乃所謂“內聖外王”之學,文意深奧,包涵廣博,被譽為萬經之王。


  那主人學這個有什麽用麽?

  夜雪

  這你就不懂了!搞懂了《道德經》之後文能安邦,武能治國,年邁還能養老,豈不美哉。


  那主人想成為一個什麽樣的人呢?

  我啊…我就想平平淡淡的過完一生,可是有些事情我必須搞懂。


  主人,什麽事情啊?


  沒什麽,夜雪你想看《道德經》麽?


  想!

  道可道,非常道。名可名,非常名。無名地之始;有名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者,同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。


  夜雪你可知是什麽意思?

  大概就是“道”如果可以用言語來表述,那它就是平的“道”。“名”如果可以用文辭去命名,那它就是平常的“名”。“無”可以用來表述地渾沌未開之際的狀況;而“有”,則是宇宙萬物產生之本原的命名。大概就是這麽個意思吧…


  咦?夜雪你這麽厲害,那我再考考你。


  道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,衝氣以為和。人之所惡,唯孤、寡、不穀,而王公以為稱。故物或損之而益,或益之而損。人之所教,亦我而教人。強梁者不得其死——吾將以為教父的麽!

  做何解釋啊?

  李耳認為道是獨一無二的,道本身包含陰陽二氣,陰陽二氣相交而形成一種適勻的狀態,萬物在這種狀態中產生。萬物背陰而向陽,並且在陰陽二氣的互相激蕩而成新的和諧體。人們最厭惡的就是…“孤”、“寡”、“不穀”,但王公卻用這些字來稱呼自己。所以一切事物,如果減損它卻反而得到增加;如果增加它卻反而得到減損。別人這樣教導我,我也這樣去教導別人。強暴的人死無其所。李耳把這句話當作施教的宗旨。


  不錯哦,夜雪真棒!


  謝謝主人的誇獎,夜雪會害羞的噠!

  主人色已晚,快些用餐就寢吧。


  額…也是,將書擺放到原來的位置。流霜就離開了。


  來到食堂孩子們都已在就餐。雪伶還在排隊,剛好我也去。


  雪伶老師你還沒吃呢?

  哦,流霜啊,我有點忙,還沒吃,你呢?

  我才剛回來還沒吃呢。


  打完飯菜後,流霜和雪伶坐在一起。


  雪伶老師今你有看到穀子麽?


  穀子,今他親人來接他了。他已經回去了。


  這樣麽,流霜有點失落,不過他隱藏地很好,雪伶還沒有發現。


  怎麽啦,是不是現在沒人陪你玩了,你有點不高興?


  怎麽會呢!我還有我這美麗可愛的雪伶老師陪我,我怎麽會不高興呢。


  真的麽?

  真的,不騙你。


  雪伶老師,以前穀子都是抱著我睡的,現在沒他抱著我會睡不著的,要不你來陪我,抱著我睡?

  雪伶聽到這話,臉兒紅得像熟透了的山柿子,忙低下頭去,不敢再看我一眼。


  雪伶玩笑話,別當真。


  哦…哦。


  雪伶你看你這麽不心,飯都到臉上去了。流霜笑著順著手把黏在雪伶臉上的飯粒取了下來。


  哦…哦,雪伶低著頭不敢看流霜,支支吾吾的道了聲謝謝,卻並沒有抗拒流霜的動作。


  雪伶老師,你知不知道,現在的你很可愛。


  啊,真的麽!

  可愛死了。


  流霜不知道最近自己怎麽活躍的這麽多,或許是有夜雪的存在給他帶來了安慰吧!

  嗯…


  好了雪伶老師乖乖吃飯。


  好…好的。


  片刻,流霜與雪伶就吃完了。


  雪伶老師明見。


  拜…拜拜,明見,流霜。


  主人你不會是喜歡她吧。


  沒有的事。


  主人你要是喜歡她,我就去吃她的夢,嚇死她,哼,跟我搶主人。(傲嬌)


  別,沒這回事兒,夜雪放寬心,雪伶比我大好幾歲呢。


  主人你們人類不是有句話這樣的麽,女大三,抱金磚。難保主人不會喜歡她甚至愛上她,所以我給主人提個醒,不然夜雪就會嚇死她的!

  好了,夜雪你想多了。還睡覺了。


  好的主人,。


  主人晚安,


  晚安夜雪。

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