7就這？
最後一類是比較稀少的召喚型，可以通過收服妖獸，將之變為自己的召喚靈獸。
有點類似於本命物為靈獸的覺醒者。
隻不過召喚型覺醒者可以簽訂不止一隻召喚獸。
一般覺醒者都可以歸到這三大類中，即使有一些更加稀奇古怪的覺醒能力，也是作為特殊類型，沒有單獨劃分出一大類。
而本命物則是每個人類都有的東西，隻不過隻有覺醒者可以將之喚出。
本命物根據生命形態可以分為兩大類，生物類和器物類。
召喚靈獸、植物等均為生物類，比如項雪的冰凰、趙青的狼崽。
唐劍的雙手大劍便是器物類，作為武器使用。
本命物與召喚型天賦覺醒者不同，本命物召喚的靈獸隻有一隻，且如果死掉後，覺醒者付出可以在修整之後重新召喚，再召喚的本命獸還是同一屬種，隻不過不再是原來那隻。
本命物為器物類也是如此，如果武器損毀，經過時間修整後，還會召喚一模一樣的武器。
而召喚型覺醒者召喚的靈獸，可以有多隻，但是一旦死亡，便不會再有。
看著這些介紹，王久塵暗暗咂舌，繼續往下看去。
下麵便是一些武技的介紹，任何覺醒者都可以通過修煉武技強化自身，增加戰鬥力。
一個覺醒者的綜合實力很大一部分便是武技的修煉。
畢竟覺醒天賦和本命物無法決定，一旦確定便不會改變，除了開發自己的天賦能力之外，沒有可以直接借鑒的地方，隻能通過自己摸索。
這就導致了天賦覺醒者能力屬性值雖強，但是很多無法完全開發自己的能力。
而武技卻不同，他是任何覺醒者都可以通過修煉得來，並且可以提升的。
而且有前人的積累和沉澱，武技都是非常成熟的體係，所以在一定程度上來說，武技的作用還要高於覺醒者的天賦能力！
而武技的學習，目前王久塵可以接觸到的，隻有學校。通過學分換取！
“武技，以後也是需要學習修煉的重點！”白天戰鬥嚐到甜頭的王久塵，知道武技的重要性。
如果說天賦能力是一個軍隊的奇兵殺手鐧的話，那武技，便是軍隊的中堅力量！
最後，便是關於天賦覺醒能力的運用。
上麵隻介紹了摸索方法，類似於教你如何打開電腦，而打開電腦之後的使用，得由自己摸索了，畢竟每個人的天賦不同。
一晚上的時間，在王久塵的學習中很快度過。
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第二天，是正式開學的第一天上課。
王久塵早早來到學校。
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響起，一眾學生陸續進班。
不一會兒，走進來一位老師，帶著眼鏡，相貌清秀，斯斯文文的樣子，大約二十五六歲樣子，正是昨天嗬斥眾人的那位老師。
完蛋，自己打架就是被他口頭警告的！
“同學們好，我叫白天，是你們以後的班主任了。”白天老師語氣平淡，聲音好聽，一點都沒有昨日的嚴厲。
“昨天領回去的資料你們都看了吧，一些基本信息都在上麵，我就不再說一遍了。
現在我來說下以後的學習安排。”白天推了推眼鏡框，繼續說道：
“由於我們是覺醒者組成的班級，和普通的班級已經不再一樣了，除了學習文化課之外，你們還有武道課。
上午文化課，下午武道課。晚上不再強製晚自習。”
說道沒有晚自習的時候，班級裏頓時一陣歡呼。
老師也不打斷，等消停下來之後，才緩緩說道：
“不再強製晚自習，不代表沒有晚自習，你們可以根據自己的情況決定。
文化課考試必須達到及格線，否則留級。
文化課成績薄弱的同學，可以用晚自習補上，其他同學可以各自回家修煉。”
王久塵聽了，大概明白了學校的用意。
與普通學生相比，自己這些人有更加自由的時間支配，但是如果把這自由時間荒廢掉的話，也沒人會管。
因為從現在開始，這些人已經是天賦覺醒者了，必須要為自己的選擇負責。
如果連這點自製都做不到的話，還不如做一個普通人。
給了自由時間，反而對學生們的要求更高了。
“下麵，我來介紹下天賦覺醒者的曆史，以及.……秘境！”白天老師緩緩說道。
聽到秘境，下麵的同學頓時來了興趣，一個個專心聽講。
“大家都知道，今年是秘元63年，用舊的紀元算法，就是2008年。
隻不過現在很少有人用這種紀元方法了。
我今天提到這個是因為，起源要從秘元元年，也就是當時的1945年說起。”
看大家都被吸引了注意力，白天滿意地點了點頭，繼續說道：
“當時大批秘境生物被一些高級強大物種率領，突破秘境，湧入藍星米國南部新麥思科，一時間生靈塗炭死傷無數。
最終米國投放核彈，摧毀了對方。
此後，世人皆知秘境存在，1945年便被定為秘境元年，不再使用公元紀年。
而秘境生物知道了藍星有能夠毀滅自己的武器，便退回了秘境後的異族世界。
而人類經過實驗，發現熱武器在秘境集體失效。
也因此，雙方出於忌憚，暫時獲得了虛偽的平衡，持續到現在。
同時，這也給了人類喘息的機會。
也就是這個時候，人類湧大批天賦覺醒者，也發現了本命物的存在，迅速形成了修煉體係。
但是據記載，早在秘元元年之前，藍星便有秘境生物的出現，但僅限少部分人知道，藍星的古武世家等隱藏勢力暗中抵抗秘境中出現的生物。
而那時進入藍星的生物並不強大，且數量不多，所以秘境一直處於隱藏階段。”
推了推眼鏡，白天繼續說道：“而武技，也就是在覺醒者出現之後，大放異彩！”
“武技，早在覺醒者之前便已經存在，可以追溯到數千年前。
隻不過那時候的武技，威力並不大。
直到覺醒者出現，與我們的傳統武技結合之後，發生了意想不到的效果。
甚至有人懷疑，武技的存在本身就是給覺醒者使用的。”
聽了老師的話，王久塵不禁想到地球電視小說裏的古代武神話傳說，排山倒海、飛簷走壁、烈山碎石。
而現代卻根本沒有這些。難道地球的古代，也是有覺醒者存在嗎？
白老師的聲音打斷了王久塵的思緒，“這些是否真實我們暫且不管，你們隻要知道，武技，對覺醒者非常重要！
覺醒與否，你們無法選擇。
覺醒什麽天賦，你們也無法選擇。
但是武技，你們可以選擇！
而且通過刻苦修煉，高超的武技甚至強於一些厲害的天賦！”
下麵的同學們聽得津津有味，情緒全被老師帶動了起來。
本來以為天賦決定了一個人的高度，現在看來，遠遠沒有那麽簡單。
武技的修煉，也很重要，有些學生甚至都有丟棄自己的天賦，專攻武技修煉的衝動了。
“不過，也不能忽略天賦的修煉，每個人的天賦，隻屬於你，最適合你。
就相當於你與生俱來的第一個武技。不要埋沒了你的這份天賦。”
……
隨著老師的介紹，大家忘記了時間，連下課鈴聲響起都沒有注意。
上午的其他課程，便是普通的文化課了。
作為初中高中大學通關的王久塵，沒有半點興趣，一上午都在小雞啄米中度過。
下午的武道課，根據白老師的安排，眾學生前往武技閣領取了修煉功法，納靈決。
武技閣是學校存放武技的地方，有實力強大的老師輪守。
每個覺醒的學生會得到基礎修煉功法，納靈決。
武技是提高戰鬥殺人技巧，而修煉功法便是吸收靈氣強化自身，提高等級的功法。
納靈決是全國統一的基礎修煉功法，在武技閣的特殊設備上，連接自己的覺醒卡，便將納靈決下載到自己的覺醒卡上。
一下午的時間，老師也沒有安排上課，由學生自行根據納靈決修煉。
一眾學生在訓練室的蒲團上盤起入定，學習納靈決。
王久塵將自身靈力輸入覺醒卡中，頓時一道光幕在眼前出現，大小約一個kindle大小，上麵有自己的學生信息等。
在下方，赫然多出一個條目：納靈決。
王久塵看了看四周，隻見大家均聚精會神的操作自己麵前的界麵，都是在學習熟悉納靈決。
然後自己也點開了納靈決，看了起來。
五分鍾後，寂靜的教室，一陣無形波動出現，全班同學都在努力與天地靈氣溝通，這時的波動便顯得尤為明顯。
隻見王久塵端坐在座位上，身上校服無風自動，在一片片震驚的眼神中，輕聲歎氣。
“就這？”
王久塵五分鍾便成功引靈氣入體，讓唐劍分外嫉妒，卯足了勁，卻總是摸不到那道門檻。
“不要著急，根據納靈決上的方法去感知周身的靈氣，最重要的是抱著一顆平常心。”王久塵對唐劍說道。
唐劍按照他的方法，開始準備緩緩調整呼吸，一口長氣準備吸入，這時聽到王久塵的後半句，一口氣差點嗆死。
隻聽王久塵繼續說道：“最重要的是抱著一顆平常心，然後坦然麵對自己的失敗。”
“王久塵！再嘚瑟我砍了你！”唐劍一副被嗆到的樣子，惡狠狠地說道。
調侃完唐劍，王久塵恢複了正經：“不要著急，正常應該都是一到兩天才能吸收成功，可能是我的天賦優勢，能夠更清楚的感知到附近的靈氣。”
納靈入門沒有什麽技巧，這第一步要完全靠自己，所以王久塵也沒有什麽有效的經驗。
王久塵沒有說的是，自己能夠五分宗吸收成功，不是因為感知，而是自己剛剛運行納靈決的時候，通感竟然能夠“看”到周身的靈氣！