260、文科生理科生

  自雲省回來，宋餘變了許多，連班主任陳平也嗅出了一絲不平常。


  陳平當然是希望自己的學生們都能奮發圖強，當個合格的社會主義接班人，但宋餘本身就與那些好學生不太一樣，想想看，某一天眼中的問題學生突然變安靜，會不會被嚇到？


  反正陳平是被嚇到了。


  他悄悄找過斐文泰，找過陳曦和，也找過（13）班那個自稱是宋餘的青梅竹馬黃景煌，大家都說宋餘就是宋餘，最後還反過來用質疑的目光看得陳平頭皮發麻。


  陳平覺得他的教學生涯好像遇到了瓶頸，後來經林湘提醒，去找何忠奮密談一個下午，回來時，整個人容光煥發。


  以至於林湘補腦過度：陳平被老何喂飽了？？？

  哦嗬嗬，要是被陳平知道，林湘是這樣愛胡思亂想的人民教師，非把她告到校長處不可。


  不過，自從陳平從初中部回來，就再也不擔心宋餘的反常了，因為老何說，這是女孩子的叛逆期，屬再正常不過的現象，做為班主任就應該靜靜看著她蛻變成一隻美麗的花蝴蝶。


  但是，花蝴蝶？


  怎麽總覺得不是很好的名詞？？？


  陳平活了三十一年，還真沒想過去研究一個雌性動物，所以暗暗決定了，先從圖書館裏了解，再……


  他偷偷看了一眼正在批改作業的林湘，嘖嘖，這就是書中所說的溫柔極致的雌性動物？一邊打叉叉，一邊火冒三丈，還滿嘴粗話？

  因為麵前這個曾經的學妹兼現在的同事林湘小姐，陳平果斷打消研究雌性的念頭，女人太可怕，還是遠離吧！

  高一第二學期期末，即將就要分文理科，陳平很意外宋餘選擇留在他的班級，成為一名理科生，而且還是以最優異的成績留在（1）班。


  陳平暗中欣喜若狂，卻又不敢表現出來，板著一張臉把宋餘叫到辦公室。


  “學理科會很辛苦，宋餘同學，你決定好了？”


  陳平這叫做欲擒故縱，他可舍不得宋餘去（2）班，但又抓不準這位特殊學生的想法，他最近悄悄看了有關女性的文章，說是女生從小要富養，而且女生天生就嬌貴，吼不得，罵不得，要好好放在手掌心嗬護。


  關於文章上說的，陳平貌似都看懂了，所以，他再不能大著嗓門對女生說話，尤其是對宋餘，把人嚇跑了，他損失忒大！


  但陳平不知道的是，學生們習慣了他的嚴厲和大嗓門，突然有一天軟了性子，別說是宋餘，就是任何人看見了都覺得邪門。


  宋餘被陳平關心的第一反應是：我擦，班主任又要整啥幺蛾子了？？？


  於是，她察言觀色後，小心翼翼地回答：“班任，我決定好了要學理科。”


  陳平暗暗竊喜，“為什麽？”


  “呃，我覺得文科一點挑戰性都沒有。”這個回答應該不會惹得班主任不快？


  終於聽到學生心聲的陳平，立刻激動起來：“這對了嘛，我也覺得文科一點挑戰性都沒有，死板又無趣，宋餘同學，你的選擇是對的！”


  宋餘：……


  班主任最近怎麽總是一驚一乍，怪嚇人的！


  再不喜歡文科，也不能貶得一文不值，這可是要遭報應噠！


  果然，陳平一激動，聲音就大了些，嗓門大了，辦公室裏的老師們都聽到他充滿鄙視的話。


  於是，好幾道來自文科老師的淩厲的視線往這邊飄來。


  陳平暗道不妙，想趕緊走為上策，不料他還是慢了一步，他的好學生宋餘出門時，體貼地把大門給關緊了……


  那一天，好多學生從年級辦公室經過時，都聽到一種很奇怪的聲響。


  有膽大的貼耳朵上去聽，有摔桌椅的聲音，有砸書本的聲音，最後好像還聽到男女混合聲？那學生聽得臉紅心跳的，拔腿就跑。