135、《致愛麗絲》

  一首《致愛麗絲》從宋餘的指尖飄逸出。


  時而歡樂明快，時而優美溫馨，時而憂愁甜蜜！

  老師們一時忘了呼吸，直到彈奏結束，大家才深呼出一口長氣。


  這確定不是從錄音機裏飄出來的？


  這確定不是貝多芬先生本人親臨其境？


  這確定是從一名初三生的指間流溢出？


  三個疑問，讓本來就不抱有任何希望的老師們臉上多了一抹笑容。


  這彈奏水平完全碾壓高二年級的楊詩音同學啊！不不不，不是碾壓，而是在整個南城都找不到對手的無敵寂寞！


  這位宋同學一出手就是世界名曲，可想而知，她的真正實力遠遠不止這些，看來這次的元旦晚會，二中有指望摘得桂冠！

  做為初中組的音樂老師楊老師臉上頓時有光了，“宋餘同學，你師從何處？”明明在音樂領域上有造詣，為毛以前上音樂課時總是愛偷偷睡覺，考核時還一副五音不全的樣子……


  宋餘從沉浸在音樂的冥想中回過神，默默回了句：“呃，這是個秘密。”


  眾老師：……


  **啊，這位宋同學！

  宋餘不堪在座各位施加的壓力，再次一本正經地胡謅了一遍：“他是一位世外高人，不想被俗人打擾。”


  眾老師：……


  他們是俗人嗎，他們可是教書匠啊，以後都是要桃李滿天下的。


  隻有楊老師理解她說的話，隻見楊老師意味深長地感歎：“隻有我能感同身受了，唉。”


  這時，高中組的音樂老師林老師也附和了這麽一句：“老楊，我也能理解你的意思。”


  眾老師：……


  教音樂的好像都挺（愛）高（無）深（病）莫（呻）測（吟）？

  撇開宋餘師從何處不講，就她這水平，簡直就是二中的救星！

  所謂山重水複疑無路，柳暗花明又一村。


  劉校長笑到牙齒掉，幸好當初被這小女娃一嚇，就把她留在了二中，要不然都不敢想象現在他的憂愁是有多深，丈量起來估計比這幢辦公樓還高。


  好在，他命中的福星出現了！


  因為是中學生，又因為是元旦節，所以老師們經過一番商討，最後的決定還是選了《明天會更好》。


  這首曲調比較符合氣氛，宋餘當然也不希望她一上場就彈一首世界名曲，畢竟以她追求完美的性子，肯定不會在不影響比賽的情況下故意彈錯幾個樂譜，可，以她正常的發揮水平，那就相當於在阿姆斯特丹皇室音樂廳才能享受到的既聽感了。


  她一個從鄉下來的轉學生，可以是學霸，但不可以是一流鋼琴家啊？

  即使大家都不會對她產生懷疑，畢竟她有一個表演藝術家的媽，有其母必有其女，青出於藍什麽的讚譽都會紛遝而至。


  但，問題恰恰就是出現在這裏。


  她從小到大在鄉下長大，宋家爺爺奶奶就是一普通農民，能把她拉扯這麽大已經非常不易了，怎麽會把她養得多才多藝琴棋書畫樣樣精通的？！

  她那老母親不產生懷疑才怪！

  《明天會更好》是一首朗朗上口的歌曲，周泱泱也有這首歌的原歌帶，平時在家也會循環播放，而宋餘會唱這首歌很正常，要是周泱泱問起她怎麽會彈鋼琴，就說是在黃家的東懿樓裏學會的，因為黃景禛剛好有一架鋼琴，又剛好黃景禛不在家，這個謊勉強能圓過去。


  反正，宋餘是想到各種可能了，到時候實在不行，就把黃景禛拉出來堵住悠悠眾口，大家不信她總該是信景禛的。


  如此想著，宋餘趁心情好時，就多彈了幾遍《明天會更好》。