049、老何，你飄了
進入四月份之後，氣溫逐漸升高，大有隻升不降之勢，而南城氣象台已經連續三天發出高溫黃色預警信號。
看似溫柔的南城，其實是一座火爐。
每年的夏天，它離太陽就特別近，連風婆子都不愛光臨，整個給人一種悶熱的感覺。
但就是這樣的南城，讓好多人愛之若狂，心甘情願把一生的青春熱血都揮灑在這片神聖的土地上。
宋餘無所事事地坐在六班的教室裏，看班長把五一假期表發下來。
有人搶先奪走，高聲念了出來：“響應國家號召，遵循國家公共法定休假日守則，教育部決定今年五一勞動節調整為三天……”
是三天小長假哪！
大家都歡呼雀躍起來，他們可沒有初三生的緊張和煩惱，放假就盡情享受假日的快樂唄！
有同學就開始籌劃，第一天睡到自然醒，第二天看一場周星馳的電影，第三天巴拉巴拉……
宋餘當然也有自己的打算，周泱泱五一有一場大型話劇會在南城首次演出，她想著給周泱泱加油打氣去，不知周泱泱看到她的出現會不會感動得劈裏啪啦。
然而，講台上的老何就風輕雲淡地看著台下聊得熱火朝天。
等大家終於意識到一絲不對勁時，老何才幽幽開口：“都討論好了？五一小長假是不是很爽？”
眾人異口同聲：“爽！”
老何：“那還要不要繼續討論？”
眾人口是心非：“不要！”
老何哼了一聲，接著說：“既然是你們說不要的，那我就和你們聊一聊，五一勞動節的由來……”
被套路了的六班一眾人：“？！”
講曆史，就他們的語文老師最有能耐了，他滔滔不絕從1886年5月1日的罷工大運動，講到1920年的5月1日，再講到1949年……
講到“時代的變遷，但底色不變”時大家都有預感，危機已經潛伏在他們中間了！
果不其然，老何揚起一抹熟悉到詭異的笑容——
“既然都知道了國際勞動節的由來，不如我們就去實踐吧，明早五點半一個不少全部到校門口集合，我們到鄉下給烏石村的農民們收割稻穀去，把這三天的假期給過得充實點！”
教室裏頓時哀嚎遍野：不，我們一點都不想過得充實，我們就隻想虛度光陰！
於是，老何的一聲令下，別說是宋餘的小計劃，大家的小長假都在籌備階段就夭折了。
六班裏有幾個同學來自鄉下，幫著家人收割過幾次稻穀，遂在老何的引導下，教大家準備好收稻穀的農具：鐮刀、水鞋、一頂遮陽帽。
還有，因為是在大太陽底下勞動，也一定不要忘了帶一壺涼開水。
好多同學沒經曆過農忙，在老何“苦口婆心”的宣傳中，對這次的勞動開始翹首以盼起來，為了節省時間，班長給大家都分配了任務，有人去買鐮刀，有人去挑水鞋，遮陽帽呢，各回各家，找家長們要去。
第二天一大早，天微微亮時，班長在校門口點人數，居然一個不漏，全都到齊了！
連老何都暗暗稱奇：嘖嘖，這幫公子哥兒千金小姐們還挺好哄的嘛。
他們租的是一輛大型客車，五十二人擁擠地坐在一起，一路引吭高歌朝鄉下緩緩馳去。
在車上時，老何為了活絡氣氛，決定以“勞動”為主題，讓大家自由發揮想象，詩詞也好，唱歌也好，主要能表達出這一層勞動意義所在的，都可以舉手作答。
精明如陳曦和，就搶先回答了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不好意思，他就隻記住這首朗朗上口的《憫農》。
坐在他旁邊的郭美美也不甘示弱，代表女同學唱了一首《勞動最光榮》，優美的嗓音引得陣陣掌聲。
歌聲剛唱完，班長就站起來一本正經地說：“蘇霍姆林斯基曾說過，既然思想存在於勞動之中，人就要靠勞動而生存！”
這時，副班長嘴巴也開了光：“曾說過，一切樂境，都可由勞動而來，一切苦境，都可由勞動解脫！”
班長：“馬克思曾說過，生產勞動和教育的……”
副班長緊追不放：“曾說過，社會主義製度的建立……還要靠我們的辛勤勞動！”
眾人麵麵相覷：這是要打擂台的節奏？
於是，所有人一分為二，都打起了十二分的精神兒，守住各自的陣營。
不能輸，絕對不能輸，打死也不能輸，這可是關乎女生（男生）的名譽！
歌曲、名人名言都絞盡腦汁拿出來了，到最後也分不出勝負。
老何被吵得腦仁疼，“你們就知道講什麽名人名言，我怎麽好多都沒有聽過，是不是你們自己無中生有杜撰出來的？有本事給老子念幾首古詩，我姑且信了你們一個個！”
眾人：“……”
老何又作妖了，敢直接推翻他們的勞動成果？
但是除了《憫農》，一時想不起還有哪些古詩……
大家都押寶似的，把目光投向了靠在窗邊的嬌小女孩。
似乎感覺到眾人投來焦灼的視線，宋餘下意識地回頭，微風恰好吹過她的臉頰，一縷亂發輕撩她白淨的耳垂，隻見她輕輕彎起小指勾到了耳後，在眾人殷殷期盼中，嘴角揚起了好看的弧度。
“田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。”
老何懵了一下：誒，腹中有點墨？
然而，沒有了？
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。”
宋餘的嗓音裏帶著南方姑娘的柔柔糯糯，聽起來讓人如沐春風般，心情舒暢。
老何洋洋自得：這不愧是他親自挑選的課代表！
眾人捂臉：老何，你飄了！