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第53章 月6日

  呼呼呼~。


  拳風呼嘯,隨著雷副館主擊打沙袋的節奏加快,整個訓練室內,似乎都刮起了一陣陣激蕩的風。


  這激蕩的拳風,在空中甚至都隱隱產生了呼嘯之音。


  在旁邊椅子上的陳飛,看得格外認真。


  一隻隻拳影落下,雷副館主的身形便是緊隨變化,通過利用步法的變動,達到身體的變動,整個過程行雲流水。


  粗略估計之下,一分鍾的時間,雷副館主擊中沙袋的次數超過一百次左右。


  什麽概念?

  陳飛駭然看著,不敢想象一品武者的實力,居然這麽恐怖。


  幾乎一秒鍾就出拳接近兩次。


  在擊打了約莫十分鍾後,雷力那迅速的拳影終於停下。


  可停下的時候,陳飛才真的震驚了。


  雷力居然沒有喘一口氣,就是很平常的,跟沒事人一樣,就是手臂上也沒有明顯可見的汗珠。


  近十分鍾左右的劇烈運動,似乎對於雷力沒有什麽體能消耗?

  這明顯不可能,可是雷力麵不改色,總不可能是假的。


  陳飛也明白,那麽迅速的出拳,消耗體能必然是巨大的。


  像他自己出拳,體能消耗就非常明顯。


  “雷叔,你都不累?”看著雷力幹淨輕鬆的麵容,陳飛忍不住睜大眼睛,露出驚訝的光芒。


  “這點算什麽?”雷力咧嘴一笑,爽朗道:“等你突破一品境的時候,你整體身體素質上升,到時候你就能明白其中的奧妙了。畢竟,武者若是跟普通人一樣,那怎麽能叫武者呢?”


  “也是!”陳飛右手摩挲過下巴,咧嘴笑了笑。


  的確,武者就是超越普通人的存在,當然不能以普通人的角度去看。


  否則,隻能看到震驚。


  或許,對於真正的武者而言,一分鍾出拳六十次以上才是正常的吧。


  但盡管如此,雷力展露出來的力量,還是在陳飛的腦海中留下了一個深刻的印象。


  在陳飛看來,雷力這樣的身手,能將前世界的所謂拳王吊起來打。


  “來,接下來練臂擊!”雷力雙手環抱在胸前,目光恢複嚴肅。


  “是!”


  陳飛應聲喝道,同時卷起袖子,以手臂去撞擊沙袋。


  臂擊訓練,這是淬煉手臂肌肉的一個環節。


  武者的四肢骨,雖說是成為武者才開始訓練。


  可臂擊訓練,卻是能起到輔助的效果。


  自從陳飛在氣血機檢測的成績達到140卡以上之後,中原武道館就已然是將陳飛看成準武者了。


  僅僅訓練一個多月,就暴增三十多卡氣血的人,這樣的人要是成不了武者,那全世界有幾個人能成為武者?

  所以,這一個多月以來,雷力副館主隻要在中原武道館,那都是親自訓練陳飛。


  “蓬!”


  手臂撞擊在沙袋上,沙袋的部位頓時凹陷進去,同時麻木感也是傳遍前臂,撞擊部分出現了微微血紅。


  “蓬!”


  陳飛沒有在乎,更沒有偷懶的意思,每一次撞擊都是用盡全力。


  在臂擊訓練的過程中,陳飛也是感覺到臂骨的一次次震蕩。


  然而這種程度的震蕩,卻是無法跟黑杖帶來的震蕩相提並論。


  不過,積少成多,陳飛也是沒有因此輕視這種訓練的意思。


  黑杖雖好,可是無法一直使用黑杖震蕩,最多到目前為止,也隻能保持4分鍾連續震蕩。


  超過4分鍾時,陳飛就會流鼻血。


  隨著一次次臂骨擊中沙袋,陳飛的兩隻手臂也是漸漸地麻木了起來。


  時間持續,陳飛隻能咬緊牙關默默地忍受著。


  “堅持,再堅持!”


  陳飛咬牙,奮力地以手臂去擊打沙袋,讓撞擊的痛感一次次麻痹前肢,對臂骨以及手臂上的肌肉進行淬煉。


  日複一日的訓練中,陳飛漸漸感覺到自己的手臂粗壯了,力量也得到了明顯的增加。


  氣血值也在日複一日的緩慢增長著。


  ******

  時光飛逝,轉眼距離高考隻有一周的時間了。


  教室內。


  晨讀時間,可是郎朗的讀書聲下,卻是夾雜著一陣陣的交談聲。


  “聽到了嘛?考場的安排已經出來了,我們羅貝一中要去羅貝三中考試。”


  “這有什麽稀奇的?考場本來就是交叉安排的。”


  “前幾年我們還去鄉下的羅貝二中呢!這次在羅貝三中,算是好的了,起碼還在城區。”


  “陳飛,你怎麽看?”同桌張允也是有些好奇。


  自從陳飛昨日的氣血值突破148之後,現在張允已經提不起嫉妒的心理了,隻有信服。


  148卡的氣血值,即便按照體能轉化公式,也是能輕鬆過武科考線的。


  換句話說,現在的陳飛,隻要文化成績過關,就是妥妥的一名武科生了。


  這別說張允羨慕,就是整個高三(6)班也是羨慕得很。


  老班主任曾老師,更是額外關心,看陳飛,那是越看越順眼了。


  “這有什麽值得浪費精神的?把知識點掌握好,在哪考都一樣!”


  這種雞毛蒜皮的小事,陳飛還真的是懶得浪費精力去思考。況且,考場安排是整個教育局規定的,交叉安排,主要就是為了防止學校內部進行作弊,影響公平性。


  “不愧是飛仔,說得賊有道理,我想也是!”


  張允哈哈一笑,注意力回歸課本,也就沒有再開口說話了。


  而陳飛也樂得如此,將注意力沉浸到課本之中。


  在這般緊張的複習中,最後一周的補缺補漏終於結束。


  6月6日,清晨。


  高三(6)班。


  教室內,老班主任頂著一副眼鏡,殷切地看著講台桌下的同學,他的內心也頗有幾分激動。


  一年一度的高考啊!


  “今天這是最後一節課,是自習課,大家自己複習,哪裏不懂,可以立刻提出來。”曾主任語氣和藹:“即便是我忙不過來,我們班級裏英語好的李子涵,陳飛,林鋒,凱蘭等你們也可以詢問她們。”


  “這是最後一節英語課了,大家也不要太緊張,你們要相信自己。”


  “你們已經通過了八次模擬考,沒什麽好怕的!”


  曾主任鼓舞著同學們的士氣,把高考的恐懼心理,盡量降低,絕口不提高考失敗的下場。


  陳飛倒是靜靜地聆聽著,這是心理輔導。


  很多學生會有高考恐懼情緒,也是必然的。


  的確,高考會決定很多人的後半生,至少影響性是關鍵的。


  陳飛也是默默地安慰著自己,當然也有足夠的自信。


  這幾個月的衝刺複習,他可是很紮實得把各大基礎知識點都狠狠夯實了一遍。

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